城轨车辆动态调试辅助安全控制系统设计与应用

城市轨道交通列车出厂上线运营前,需要在专用动态调试试验线上经人工操作开展各项动态运行试验,确保列车的牵引、制动及其他子系统能够安全、可靠地工作。在调试过程中,因人工操作失误、软硬件系统自身故障等导致的列车未能及时(精准)停车等安全问题,不仅会影响列车的试验计划与交付周期,严重时甚至会造成不同程度的经济损失以及不良的社会影响。为应对以上问题,文章针对动调试验线路的列车试验场景,研制出一套基于高精度定位装置的城市轨道交通车辆辅助安全控制系统,以确保待检列车的动态调试试验能够安全、有序的开展。

聊天机器人在软件测试课程中的应用与探索

文章旨在探讨聊天机器人在辅助软件测试教学方面的应用。首先,介绍了传统软件测试课程中存在的问题。其次,详细阐述了聊天机器人在软件测试教学中的优势和应用场景。最后,对其辅助应用的效果进行了总结。

grasshopper参数化在建筑设计方面的应用研究——以长江大学东校区南大门设计为例

在数字化时代飞速发展的今天,利用参数化的方式解决问题是大趋势。参数化设计是指将影响建筑设计的多种因素转化为参数的数值,快速改变这些数值来生成不同的设计方案。这让建筑设计有了很大的灵活性、可控性。本文通过大学校门造型设计采用参数化的思维和方法,来探讨基于grasshopper的参数化设计对建筑设计的作用,以此来促进建筑设计的发展。

机械设计制造与计算机辅助技术结合应用

机械设计制造作为重要的工程学科,在现代制造业中发挥着至关重要的作用。传统的手工设计制造过程存在效率低、准确性不高等问题。为了解决这些挑战,计算机辅助技术应运而生,为现代制造业带来了巨大的进步和发展。技术的不断创新和发展仍然是持续改进的动力。希望能够激发更多学者和工程师对这一领域的深入研究和实践。

面向新工科信创化的系统分析与设计课程改革

国家“信创”战略与新工科建设对信息技术领域卓越工程人才培育提出了更高要求。为此,西南大学构建了软件工程创新人才培养体系,并打造了“新工科信创化”课程群。系统分析与设计作为其中的核心课程,其课程改革在新型软件工程人才培育中发挥着重要作用。针对课程教学中存在的思政元素融入难、理论实践结合难、高阶能力培养难、学习过程监管难等问题,修改了课程目标以适应“新工科信创化”的要求,打造了融合新案例、新流程、新模式、新技术的“四新课堂”:基于软件定义与信创视角从切身事件以及时事热点中剖析凝练新案例,结合知识点,实现思政自然融入;打造“MOOC—课堂—SPOC—CodeArts”线上线下一体化、课程教学与软件生产一体化的新流程,实现理论学习与工程实践相结合;创设趣味课堂活动与多维评价机制相融合的新模式,激发学生高阶学习动力;研发基于面部表情的情感计算智慧教学辅助系统(iTAS)新技术,针对教学薄弱环节及时进行预警并予以强化。实践结果表明,该课程的OBE课程目标达成度较好,学生的复杂问题求解能力及系统构建综合能力明显提升。

人类辅助生殖技术护理记录单的设计与临床应用

[目的]记录体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗过程,防范护理纠纷。[方法]根据辅助生殖临床工作特点,遵循科学、客观、全面、具体、完整的原则设计IVF-ET表格式护理记录单。[结果]设计的护理记录单简明扼要,客观翔实,符合临床要求。[结论]IVF-ET记录单应用于临床有利于控制护理质量,防范护理纠纷。

髋部手术后翻身辅助器的设计与应用

目的:探讨自行设计的髋部术后翻身辅助器的临床疗效。方法:将80例全髋关节置换术的患者分为试验组和对照组,评估全髋关节置换术术后患者的并发症,并进行Charnley髋关节功能评分。结果:试验组在并发症及髋关节功能恢复情况方面明显优于对照组。结论:髋部术后翻身辅助器能有效地减少因卧床引起的并发症,且能提高全髋关节置换术的治疗效果,有利于患者康复。

“微助教”在高校实验课教学中的应用及效果反馈

移动教学平台“微助教”具有便捷、不受时空限制以及功能丰富的优势,用其辅助课堂教学不仅可以提高课堂教学效率,也能够极大地调动学生的学习积极性。文章以华中农业大学的《植物生理生化实验》课程为例,介绍了“微助教”在高校实验课教学中的应用实践及其应用效果。

计算机辅助技术在汽车设计中的应用及进展

利用计算机辅助技术进行汽车产品的开发设计,不仅可以提高产品的设计精度和质量,而且还可以大大降低产品的生产成本和开发时间,相信随着计算机技术的发展,其在汽车系统设计中的应用前景将会更加广阔。

PROTEL图形在WORD文档中的调用

介绍一种利用WINDOWS的屏幕抓图和附件中的画图功能把PROTEL图形文件转换成图片文件直接插入MicrosoftWord97对文档中进行编辑的方法，其过程方便、快捷，抓取断清晰效果良好。文章具体介绍了操作过程，给出了简明流程图及抓取实例。

微机应用系统抗干扰技术

分析了微机应用系统失控的原因 ,提出了拦截失控程序的措施 ,并介绍了 2 50 4 3 / 4

案例教学法在《多媒体技术及应用》教学中的探索与实践

随着信息化的不断发展,网络教学成为主流趋势。文章以此为出发点,从课前、课中和课后3个方面,对《多媒体技术及应用》这门课程进行了全新规划和设计,形成了一套纵向循序渐进、横向知识拓展的案例教学法,并在此基础上开发制作了课后教辅平台,在调动学生学习积极性的同时,也让他们体会到了创作的乐趣,拓展了信息素养,达到了预期目的,具有一定的参考价值。

主辅单片机系统的设计及应用

本文介绍以廉价单片机作为辅助单片机的主辅单片机系统的设计及应用。

工厂设计软件在管道设计中的开发应用

工厂设计软件(CADDS Plant Design)在石油化工等领域己得到了广泛的应用。借助于工厂设计软件,设计人员可以在三维空间进行配管设计直至建立整个管道模型。对建立的模型可进行优化处理和碰撞检查,通过对模型进行消隐和宣染处理,可生成色彩和图形逼真的三维模型,从三维模型中可抽取管道平面布置图、单管图、三维管网图及各种材料报表。工厂设计软件是从国外引进的软件,遵循的设计标准与我国标准有一定差异。因此,要将软件应用于国内的管道设计,其关键是要根据我国国情(标准、规范、符号)对软件进行二次开发,建立适合我国现代标准的数据库、图形符号库。文中就工厂设计软件的应用和开发方法进行了探讨,并阐述了应用软件给工程设计带来的良好效果及软件二次开发应用中应注意的问题。

基于Web的船舶设计图文档管理PDM系统在中小船厂的推广应用研究

提出了基于Web的船舶设计图文档管理PDM系统在中小船厂的推广应用研究，介绍了PDM系统的作用，论述了这种方案的构架选择和其创新点，以及系统实施地点及示范推广规模，实施后产生的效益，最后介绍了推广PDM系统的体会。

智能助手在教育领域的应用场景分析与系统设计

人工智能技术为应对教育大数据的挑战、实现教育公平性与个性化提升提供了技术支撑。智能助手作为智能技术的一个领域,目前已形成相对成熟的通用型智能助手技术生态,教育智能助手的技术研究虽起步较晚但也在持续推进,研究重点放在拟人化技术上。当前研究围绕人才培养过程,人工智能教育应用的场景可划分为学习—教学—管理三类,智能助手应用于三类场景,支持教师教学的智能助手研究较多,理论与开发并行;促进学生学习的智能助手研究还处在探索阶段,潜力巨大;提升教育管理的智能助手研究较少且挖掘不深。未来研究需要推动理论与应用的对话,将智能助手置于技术中介学习服务系统下开展系统研究,将落脚点放在促进学习上,最后从技术与教育需求出发,对支持学生学习型智能助手的功能做了矩阵式的思考。

移动模架在船闸钢筋砼整体式闸室墙体施工中的设计和应用

结合连云港港疏港航道新沂河枢纽沂北船闸工程,简要介绍了移动模架在船闸闸室墙一次成型施工中的特点,着重阐述贝雷片组合式移动模架的结构设计和应用要点。

配方优化设计的计算机辅助设计技术

在胶料配方正交试验设计、分析、优化过程中，采用计算机辅助设计技术求解了线性回归方程，各项性能的平均值，中间值，数据信息处理，配方优化的Ｃ程序设计技巧以及实用的Ｃ程序。以无卤低烟阻燃电缆护套胶料配方设计为例，验证了程序的实用性。表明该程序实用性强，准确度高，速度快，整个运行过程仅需１０ｍｉｎ左右。

电子线路CAI软件系统

计算机辅助教学(Computer Assistant Instruction简称CAI)是运用电子计算机能够大量和快速存储和处理信息的能力,结合教育学、心理学的理论,深化和取代传统的教学方式的一种新教育技术.

3D打印石墨烯基功能材料的研究进展

石墨烯优良的力、电、热学特性赋予其在新型功能材料领域广阔的应用前景。如何实现石墨烯微纳尺度单元大尺度可控构筑,推动其优良的性能在宏观上的应用成为目前的重要挑战之一。在众多的三维石墨烯可控制备方法中,3D打印由于对材料结构形态的精确剪裁、结构复杂性和几何维度的可控设计,可实现石墨烯多尺度的可控构筑和功能组分材料的优化布局。3D打印石墨烯宏观体功能材料较传统的碳纳米材料展现出更优的力、电、热学等性能调控特性,是目前石墨烯功能材料研究重要的前沿领域之一。综述了几类目前应用于石墨烯宏观体制备的3D打印方法,以及在各种功能材料和器件方面的应用。基于3D打印这一新型的技术方法,有望实现快速大规模制备石墨烯基功能复合材料、生物医疗材料,制造高性能电子元件、柔性储能器件、智能传感器件等。