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基于iBooks Author的数学电子教科书制作和使用的优势与局限
被引量:
1
1
作者
谢国权
《广东职业技术教育与研究》
2015年第6期190-191,共2页
近几年来,随着以iPad为代表的多点触摸屏幕为主要特征的平板电脑的流行,美国McGraw-Hill、Pearson Education、Houghton Mifflin Harcourt等出版商充分利用这一特征开发出有别于纸质等传统媒介和ePub等格式电子书的"富媒体"...
近几年来,随着以iPad为代表的多点触摸屏幕为主要特征的平板电脑的流行,美国McGraw-Hill、Pearson Education、Houghton Mifflin Harcourt等出版商充分利用这一特征开发出有别于纸质等传统媒介和ePub等格式电子书的"富媒体"电子教科书。其特征是嵌入更多互动媒体,将信息技术更加深入整合到学科教育中。本文从数学电子教科书制作层面出发,结合笔者的使用体验,阐述美国苹果公司开发的iBooks Author在制作和使用交互式数学电子教科书的优势与局限。
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关键词
iBooks
author数学
电子
教科书
优势
局限
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题名
基于iBooks Author的数学电子教科书制作和使用的优势与局限
被引量:
1
1
作者
谢国权
机构
广东省江门中医药学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第6期190-191,共2页
文摘
近几年来,随着以iPad为代表的多点触摸屏幕为主要特征的平板电脑的流行,美国McGraw-Hill、Pearson Education、Houghton Mifflin Harcourt等出版商充分利用这一特征开发出有别于纸质等传统媒介和ePub等格式电子书的"富媒体"电子教科书。其特征是嵌入更多互动媒体,将信息技术更加深入整合到学科教育中。本文从数学电子教科书制作层面出发,结合笔者的使用体验,阐述美国苹果公司开发的iBooks Author在制作和使用交互式数学电子教科书的优势与局限。
关键词
iBooks
author数学
电子
教科书
优势
局限
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于iBooks Author的数学电子教科书制作和使用的优势与局限
谢国权
《广东职业技术教育与研究》
2015
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