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AutoCAD教学技巧谈
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作者 马平川 《现代基础教育研究》 2011年第2期204-207,共4页
AutoCAD教学要获得理想效果,教学技巧的把握十分重要。文章在激发学生的学习兴趣、根据实践需要对教材进行适当整合等方面作了探讨;重点对AutoCAD四大教学模块进行辩证分析,探讨了如何分别运用案例教学法、情景教学法、演绎教学法等... AutoCAD教学要获得理想效果,教学技巧的把握十分重要。文章在激发学生的学习兴趣、根据实践需要对教材进行适当整合等方面作了探讨;重点对AutoCAD四大教学模块进行辩证分析,探讨了如何分别运用案例教学法、情景教学法、演绎教学法等方法,剖析了自己教学实践中的一些案例。 展开更多
关键词 CAD 学习兴趣 教材整合 综合案例教学法 案例式情景教学法 演绎教学法
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