期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
回归与发展——Blending Learning下对信息技术教育应用发展方向的几点思考
被引量:
2
1
作者
张勇强
张世禄
马莉
《现代远距离教育》
CSSCI
2006年第5期63-64,共2页
本文从Blending Learning新涵义的角度思考,教学因素的重要组成部分之一———信息技术教育应用,在这场历史性的大变革中应何去何从?并从信息技术教育应用的发展历程,信息技术教育应用的现状分析,Blending Learning下的信息技术教育应...
本文从Blending Learning新涵义的角度思考,教学因素的重要组成部分之一———信息技术教育应用,在这场历史性的大变革中应何去何从?并从信息技术教育应用的发展历程,信息技术教育应用的现状分析,Blending Learning下的信息技术教育应用以及信息技术与课堂教学的有效整合四个方面加以阐述。
展开更多
关键词
b1ending
LEARNING
信息技术教育应用
信息技术与课堂整舍
下载PDF
职称材料
题名
回归与发展——Blending Learning下对信息技术教育应用发展方向的几点思考
被引量:
2
1
作者
张勇强
张世禄
马莉
机构
西华师范大学
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2006年第5期63-64,共2页
基金
四川省教育厅教育科研基金项目阶段性成果
编号:CJE063
文摘
本文从Blending Learning新涵义的角度思考,教学因素的重要组成部分之一———信息技术教育应用,在这场历史性的大变革中应何去何从?并从信息技术教育应用的发展历程,信息技术教育应用的现状分析,Blending Learning下的信息技术教育应用以及信息技术与课堂教学的有效整合四个方面加以阐述。
关键词
b1ending
LEARNING
信息技术教育应用
信息技术与课堂整舍
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
回归与发展——Blending Learning下对信息技术教育应用发展方向的几点思考
张勇强
张世禄
马莉
《现代远距离教育》
CSSCI
2006
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部