单项资源投入最优分配及BASIC语言程序

常见的单项资源分配有:一定量化肥分施不同作物,收益最高的施用比例如何确定?一定量土地面积间种两种作物,最佳种植面积比例如何选择?一年内牧草或蔬菜割几茬年总产量最高?诸如此类问题,都可用动态规划方法解决。

Visual Basic语言程序设计课程教学改革探索

针对传统的教学方法的诸多弊端,在VB课程教学中采用项目驱动教学方法,详细介绍了引入项目驱动教学后的教学方案的设计,实践表明,此方案可以提高VB课程的教学效果。

Visual Basic高级语言程序设计课程教学改革实践

高级语言程序设计课程是非计算机专业的必修课,也是人才培养体系的重要组成部分。为了让大学生能将所学到的计算机知识更好地应用到所学专业中,实现计算机与专业之间的更好整合,促进相关学科的发展,高级语言程序设计课程组针对目前教学中存在的一些问题,对高级语言程序设计课程进行教学改革。通过在课堂上采用案例式和任务驱动式等多种教学方法、在教学中采用根据“翻转课堂”的线上和线下混合式教学模式、在教学中引用“项目式”教学模式、与各专业整合、加强实验教学及优化考核方式等几个方面来阐述相应的改革方案。通过高级语言程序设计课程教学改革,不仅改变了大学生被动学习的旧习惯,而且提升了大学生的自主学习能力、实践创新能力和计算机应用能力。

Excel Visual Basic应用程序语言在生物等效性评价中的应用

目的编制生物等效性评价程序。方法利用Visual Basic应用程序语言(VBA,Visual Basic for Application)在Excel中编制生物等效性评价程序。结果与结论论该程序能用于生物等效性评价数据的准确分析和结果的输出。

浅谈非工科学生Visual Basic程序设计语言课堂教学

在给非工科学生讲授Visual Basic程序设计语言课程时，应根据教学大纲，认真研究教学内容，制订合理的教学计划，注意调动学生学习的积极性，根据学生特点，由浅入深，充分利用多媒体，将传统的授课方式与多媒体演示相结合，培养学生相互合作、相互交流的精神，提高教学质量。

网络型Visual Basic程序设计语言课件的设计与实现

VisualBasic程序设计语言是一门面向对象的程序设计语言,相对简单,适合面向对象语言的初学者,但是他的应用面相当广泛,既可以进行程序设计,又可以和数据库连接,进行数据处理。目前这方面的课件大多设计不够精良,视觉枯燥;拓展功能不够丰富,缺乏相关例题与练习;与用户的沟通交流比较少,甚至没有在线讨论、搜索服务等功能。而本文介绍的网络型VisualBasic程序设计语言课件在这些方面具有独到之处,在此介绍了该课件制作的总体思路,重点介绍了用Dreamweaver与Photoshop配合进行界面设计的方法与技巧,同时详细介绍了本套课件区别于其他同类型软件的技术的实现过程。

Excel Visual Basic应用程序语言在大鼠在体肠吸收实验中的应用

目的:编制大鼠在体肠吸收实验数据处理程序。方法:利用VBA(Visual Basic for Appli cation)在Excel中编制大鼠在体肠吸收实验数据处理程序。结果与结论:该程序能用于大鼠在体肠吸收实验数据快速准确处理。

处理磷酸电位滴定曲线的BASIC语言新程序

处理磷酸电位滴定曲线的ＢＡＳＩＣ语言新程序，在输入一组Ｖ（ＮａｏＨ）—ｐＨ实验数据后，电子计算机可自动准确绘制出滴定曲线，还可迅速打印出由一阶微处理后得到的两个化学计量点时消耗的ＮａＯＨ溶液体积和相应的ｐＨ值．该程序简单明晰，用在教学实验中可获得满意的结果．

编程计算器fx-4850P与fx-5800P的区别与程序转换

fx-4000系列工程机曾在我国测绘与工程建设企业及学校得到广泛应用。2008年3月,卡西欧在全球范围停产fx-4000工程机并推出换代机型fx-5800P后,我国的工程机用户将普遍面临fx-4000机型程序转换为fx-5800P程序的问题。以fx-4850P为例,深入探讨其与fx-5800P程序语言的主要区别与程序转换方法,并用多个案例说明各种程序转换方法的特点。

任意长度区分段解析木的树干解析程序

针对林业科研工作中涉及到的繁重的树干解析内业计算工作， 用 Ｂ Ａ Ｓ Ｉ Ｃ语言编写了能处理任意长度区分段的树干解析程序， 克服了现有的树干解析程序只能处理严格按固定区分段区分的解析木的缺点。

基于SPOC理论的中职Visual Basic教学设计模式探索

SPOC是一种线上网络教学与线下课堂教学相结合的教学模式。文章从中等职业学校VisualBasic语言程序设计课程教学现状出发,分析了传统教学模式存在的不足,介绍了SPOC教学模式与基于SPOC理念的Visual Basic程序设计课程教学设计和实现。该实践探究对其他课程利用SPOC模式进行教学改革也有一定的借鉴意义。

BASIC语言中组织循环的方法

开设《BASIC语言程序设计》课程的目的是要求学生利用BASIC语言去进行程序设计,重点在掌握程序设计的方法。程序设计通常包括以下几项工作:1.针对提出的问题,研究和确定求解的计算方法(数值解法或系统解析的研究);2.按计算顺序编制计算说明书;3.根据计算说明绘制计算流程图(框图);4.按照计算流程图编写BASIC源程序。关于计算方法的选择,必须注意到手算和使用计算机是有很大差别的。手算更偏重于运用人的经验去选择适当的途径来尽量减少工作量,缩短计算时间,提高计算精度;但是使用计算机时。

浅议高中教育模式改革后的计算机课程模式

目前国家教委正在抓紧普通高中办学模式的改革,试图将现在普通高中单一的升学预备教育模式,变为三种教育模式,即面向高等院校,升学预备教育的模式;面向社会就业教育的模式;升学预备教育和就业预备教育兼有的模式。面对不同模式的高中,教育目标也会有所不同,这势必引起教学内容有所侧重。作为将逐渐成为一门独立的知识性与技能性相结合的中学计算机课程也应随之而有所思考。对不同模式的学校,计算机课程教育也应有不同的要求。

VB课程教学改革实践

计算机技术的迅速发展及应用普及,使计算机能力的培养成为本科教育的重要内容。本科教学中的Visual Basic程序设计课程为其中之一,对Visual Basic课程的教学改革进行了相关探索。

语音播放邮件系统的设计与实现

基于组件对象模型 (COM)技术和微软Office 2 0 0 0套件的自动化技术 ,采用内嵌可视BASIC语言 (VB)应用编程方法开发了一个基于Outlook 2 0 0 0的客户端文字邮件语音播放系统。详细介绍了微软语音插件SpeechSDKv5 .1的架构以及在Outlook 2 0 0 0中内嵌VB的开发过程。该系统在功能上实现了邮件正文及附件的自动语音播放 ,在软件界面上实现了语音应用模块与Outlook的无缝集成。

基于RFID的越南高校课堂考勤信息管理系统开发

现阶段,越南高校课堂考勤大都沿用传统的人工点名方式,效率低下且影响正常教学。为此本文应用射频识别(RFID)技术,开发课堂考勤信息的计算机管理系统。采用校园一卡通和TSW-F3RF型感应卡读写器作为身份标识和考勤设备;设计考勤信息数据库的局部、全局ER模型,并用Microsoft Access实现;用Visual Basic编制用户界面。可实现考勤信息记录、学生请假、教师审核等多项功能。原型系统的实验测试结果验证了其有效性。该成果将有助于提高越南高校行政办公效率,推进校园信息化进程。

数据拟合在林机试验数据处理上的应用

本文应用数据拟合方法,对螺旋式反坡梯田修筑机的试验数据进行拟合。通过在PC—1500计算机上实施及显著性检验,表明数据拟合模型适用于螺旋式反坡梯田修筑机设计时使用。

基于技能类岗位胜任能力评价题库的相似度检测

以广东电网有限责任公司技能类岗位胜任能力评价工作中试题库为研究对象,提出了易于理解的"相似度(xsd)"概念,运用Visual Basic程序设计语言,通过相似度检测技术,在几分钟内实现几万次精确比对,将试题库中相似度达到一定值的试题予以显著标记对比,从而避免试题库中相似度高的试题重复出现,有效提高了试题库的质量,保证了岗位胜任能力评价的信度和效度。