一类BBS网络统计特性实证分析

通过实证,分析了某高校BBS论坛不同时期的网络特征。BBS帖子网络是由两级节点树组成的森林,用户网络是一般形态的复杂网络,其中用户网络度分布服从广延指数分布。静寂期和活跃期用户网络的广延指数值会发生变化。实证结论表明BBS网络度分布不是严格的幂律分布,不同的BBS网络度分布特征存在差异;而且证实同一网络在不同时期的网络度分布特征也会发生变化。

BBS网络中人类动力学的分析

对人类行为的定量分析是理解很多复杂社会经济现象的基础。基于BBS网络,给出了根贴的受欢迎度和用户的活跃性的实证研究,发现他们的分布可以用幂律函数来刻画且有胖尾特征,而相邻帖子的时间间隔概率分布近似满足延拓指数分布;用户的发贴时间间隔概率分布有一个明显的峰值,随着用户活跃程度的降低,概率分布变得越来越没有规律,胖尾特征越明显;此外,热点话题在典型用户所发的帖子中比例变化不大,这对发现论坛的热点话题有很大帮助。

BBS用户回复网络的抗毁性分析

结合复杂网络理论,对网络的抗毁性进行了初步的分析。首先基于节点度和介数概念提出了5种攻击策略,并阐述了随机网络、无标度网络以及BBS用户回复网络的构建方法;其次描述了网络抗毁性的定义及其测度;最后采用不同的攻击方法对不同的网络进行攻击,对攻击结果作了详细的分析,结果表明蓄意攻击能在短时间内使网络崩溃,尤其是BBS用户回复网络,抗毁能力远不及随机网络和无标度网络;但进行随机攻击时,BBS用户回复网络体现了良好的容错能力。为了使BBS用户回复网络遭受蓄意攻击时受到的损害程度最低,必须对网络中的重要节点施以保护,使其体现一定的现实意义。

BBS用户回复网络的演化模型研究

结合复杂网络理论,首先利用获取的真实BBS论坛数据信息构建有向BBS用户回复网络,并分析日增节点数、日增边数、新用户发表原帖数、新用户获得回帖数、节点择优选择概率等的演化规律.其次,提出新的网络构造模型,并进行数据仿真.仿真结果表明,仿真网络的网络结构熵、度分布的演化规律与真实网络基本吻合,在一定程度上能够证明研究方法的正确性,也能解释真实BBS网络的演化规律,具有一定的现实意义.

一种基于高校网络舆情监管的时间序列模型分析——以西安交通大学兵马俑BBS为例

通过对西安交通大学BBS系统访问日志的数据挖掘,获得访问量最大的十个版面的时间序列数据,利用两种单位根检验方法证实了访问量存在时间上的自相关性。通过建立带有虚拟变量的AR(1)自相关模型稳定性进行分析,并得出在假期所有版面访问量均不同程度下降的结论。同时,模型结果还表明绝大多数版面在周末的访问量也会相应的下降。文章还给出了针对不同版面修正的自相关模型的估计结果。最后,针对模型得到的数据,我们总结了影响BBS网络舆论的几个重要因素,并提出了控制BBS网络舆论的几点可操作意见。

一种面向BBS信息检索的主题网络爬虫算法

对BBS的数据结构进行了分析研究,并根据BBS特点设计了一种用于BBS信息检索的主题网络爬虫算法.通过主题网络爬虫能够提高抓取网页的效率,同时又可以保证较高的召回率.实验表明,该算法大幅提高了信息检索的效率,改善了信息检索的效果.

网络BBS与媒介批评

在网络BBS上开展媒介批评,有助于突破以往传统媒介之限,其优势明显,但问题也突出,解决之道在于媒介摆正心态,同时做好BBS的组织管理工作。

公共讨论与协商民主:基于高校网络BBS的公众参与

本文以南京大学小百合BBS使用者在"汉口路西延事件"中的参与为个案,通过问卷调查、深度访谈和文本分析探讨了大学生网民如何在事件公共化的基础上通过公共讨论、公共协商对公共决策产生影响的可能。研究发现,基于BBS的公共讨论凝聚了网民的公共表达和利益诉求,是一种议题式的公众参与,网络公共讨论促使事件公共化形成压力效应,在一定现实行动的互动下使决策部门启动协商对话并作出公共决策的调整。

网络BBS的议题特征及其建构

网络媒体强大的舆论功能有效地影响了"哈尔滨宝马案"、"周老虎"等事件的发展进程,起到了传统媒体难以企及的作用。经历了自发的草根舆论之后,网络舆论已逐渐成为社会舆论的重要组成部分。作为网络舆论形成的主体之一,网络BBS在典型社会事件中的导向作用,已成为学界关注和讨论的焦点。

网络BBS上的舆论考察

网络BBS的兴起,使在社会交往中处于弱势群体的大众获得了平等的话语权,大众自由发表意见,短时间内就形成了对某一事件意见的集纳形态,甚至吸引传统媒体也参与其中,真正实现了网络舆论与现实的互动。同时,网络的开放性也引发了人们对自由和控制的激烈争辩。信息时代,网络BBS上的舆论对社会的影响已经让我们无法回避。

基于“网络BBS”的高职《网店经营与管理》课程教学模式探究

针对目前高职计算机专业传统教学模武的不足，提出了一种基于“网络BBS”的新型课程教学模式，该方法充分利用网络平台资源，提高了学生学习的积极性，可为学生构建一个24小时全天候的学习平台。

网络抗争的议题演变及其策略分析——以南京大学小百合BBS汉口路西延事件为例

南京大学小百合BBS在抗议汉口路西延事件中,发动各方面力量,提高议题的显著度,并最终延缓了工程的实施。其BBS帖子议题具有一定的生命周期性规律,包括引爆议题、抗争团体集结、众声喧哗、意见汇流、议题衰变五个阶段。这次抗争的成功在于具有明显网络特征的抗争策略,包括构建话语场、明确行动目标、建构共同体、资源动员、意见的理性选择、议题的热度维持。

网络BBS的舆论导向作用分析

互联网成为第四媒体之后,BBS论坛兴起,在一定程度上起到了舆论导向的作用,同时存在一些舆论失范的问题。应根据网络BBS论坛的特点,从对"把关人"社会角色的重新定位、发挥"意见领袖"作用、发挥"议程设置"功能、利用专业新闻媒介对论坛舆论进行疏导、以及确定法律保障,强化网络伦理道德等五方面入手,完善网络BBS论坛的舆论导向功能,确保正确的舆论导向。

中药药剂学BB网络教学平台应用效果调查研究

为持续建设好校级网络课程《中药药剂学》,提高教学资源的利用率和教学效果,采用调查问卷的方式,对中药药剂学BB网络教学平台的参与度、使用效果、使用需求进行调查分析,找出存在问题,提出改善策略。中药药剂学BB网络教学平台在自测题库容量、资料的呈现形式、信息的交流方式等方面仍存在不足之处,需要进一步优化在线测试模块,扩充资料下载模块,加强交流讨论模块。当前建设的中药药剂学BB网络教学平台有助于培养和提高学生的自主学习能力,但仍需要长期地、不断地完善,以提供更加广阔自由的教学、科研和学习空间。

基于BB网络平台的环境生态学信息化课程建设

环境生态学是环境科学专业的核心课程之一,课程内容涉及面广。基于BB平台等多媒体技术、现代教育技术和网络平台对教学内容和教学手段进行信息化建设不仅拓展了教学内容、改善了课堂教学效率,还进一步锻炼了学生的思维能力、分析问题解决问题的能力。通过课程信息化建设的一系列探索性工作,可为其他专业核心课程的信息化建设提供模式和思路上的借鉴。

基于Bb网络教学平台的高校思政课学习效果评价实践探究——以《中国近现代史纲要》教学改革为例

自高校思想政治理论课＂05方案＂实施以来,《中国近现代史纲要》等教材多次修订,内容多次丰富、扩充,这在某种程度上促进了高校思政课学习效果的强化。但随着互联网的快速发展,各种网络教学平台尤其是Bb网络教学平台的出现,为解决上述问题提供了有利契机。

基于Bb网络教学平台的“思想道德修养与法律基础”精品课程建设与应用

本文阐述了基于Blackboard网络教学平台的"思想道德修养与法律基础"精品网络课程建设的背景、设计的原则,设计的内容,思想政治教育优势,以及使用过程中常见的问题,并对利用Blackboard网络课程建设提高思想政治教育的实效性进行了探索。

BB网络系统在“名家名著导读与欣赏”课教学中的运用

BB网络辅助教学是对课堂授课的重要补充,探索网络环境下的名家名著导读与欣赏教学是通识教育课程改革的重要课题。从近几年西安欧亚学院"名家名著导读与欣赏"课堂教学面临的一系列问题出发,探索教学中运用BB网络教学系统的必要性和迫切性。借助于建构主义教学设计理念,遵循通识课程"名家名著导读与欣赏"自身特点,采用BB网络系统,设计了BB网络辅助教学课程,该课程能优化教学资源,激发学习兴趣,便于互动教学。

基于BB网络教学平台的高校翻转课堂教学模式研究——以中学信息技术课程常用教学方法为例

课题研究通过对在高校实施翻转课堂的必要性和可行性分析,依托BB网络教学平台,构建适合于高校翻转课堂教学的网络平台支持环境,以此来实现高校课堂教学模式的变革。实践教学证明,基于BB网络教学平台实施翻转课堂教学激发了学生学习积极性和自主性,深受学生欢迎。希望基于BB网络教学平台的高校翻转课堂教学模式能够起到抛砖引玉的作用,为高校课堂教学改革提供切实可行的参考和借鉴。