衔接理论与BEC阅读测试搭配题型的解题策略

衔接是实现英语语篇连贯的重要手段之一。文章在分析BEC阅读测试中选择搭配题型的特点的基础上,根据韩礼德的衔接理论,结合实例提出了3个解题策略,即照应策略、复现与同现策略及连接策略,旨在探讨语篇内部衔接手段在解题中的作用,以帮助考生切实提高阅读效率与解题技巧,从而增强其语篇连贯能力。

商务英语阅读学习策略——BEC阅读测试浅析

商务英语阅读学习策略,不仅完全包括商务英语阅读方法和技巧,还包括学习者对商务英语阅读学习内容和学习过程的认识。商务英语阅读应定位在通过英语传授商务专业知识并最终达到语言习得的目的,重点是学习英语如何表达商务内容。该文以英语阅读理论为基础,以剑桥商务英语中级证书(BEC VANTAGE)为语料,分析商务英语语言和商务英语阅读能力构成的特点,从而探讨提高商务英语阅读水平的学习策略。

基于BEC阅读测试的商务英语交互式阅读模式分析

英语阅读是背景知识、语言知识、策略能力与语境交互作用的一个复杂的心理过程.BEC阅读测试体现了交际能力测试的理念,在题型上对考生的词的用法、句法、篇章衔接与篇章理解进行测试.通过调查问卷与测试结果分析商务英语中级阅读测试过程,我们发现商务英语阅读的顺利完成取决于与语法、语篇图式的激活与语用能力的运用.学习者词语概念意义的储备以及与商务英语特殊语域相关的地道的语言与语言变体的储备也影响阅读.