BOPPPS模组联合翻转课堂在临床医学专业来华留学生外科教学中的应用——以《骨折愈合单元》为例

目的探讨BOPPPS模组联合翻转课堂教学法在临床医学专业来华留学生外科教学中的应用效果。方法本研究选取锦州医科大学2018级临床医学专业来华留学生90人作为研究对象,其中实验组45人,对照组45人。实验组采用BOPPPS模组联合翻转课堂教学法授课,对照组采用传统教学方法授课。课后通过理论考试和问卷调查的方式综合评价教学效果。结果实验组的期末考试成绩(93.18±5.42)显著高于对照组(87.82±7.95),且实验组学生在解决问题能力、理解能力、交流表达能力的提高上均优于对照组。结论BOPPPS模组联合翻转课堂教学法可以提高临床医学专业来华留学生外科教学效果,值得在临床教学实践中进一步推广。

BOPPPS模组在导弹专业课程教学中的运用

导弹专业课程教学目前仍普遍采用“教为主体”的教学理念,课程教学效益难以适应新形势下专业人才培养的需要,迫切需要进行以“学为中心”的教学改革。为践行“学为中心”的教学理念,首先,分析了导弹专业课程的教学现状。其次,分析了BOPPPS模组的教学结构内涵及其在导弹专业课程教学中运用的可行性。最后,给出了BOPPPS模组在导弹专业课程教学中的运用实例。实践表明,BOPPPS模组能充分调动学员参与度,能有效达成学员学习目标和贯彻落实“学为中心”的教学理念,是新时代任职教育专业课程教学行之有效的教学模式。

基于BOPPPS模组和CBL教学方法培养高职全科医学生急诊临床思维的研究

目的研究BOPPPS模组与CBL教学方法结合教学对培养高职全科医学生急诊临床思维的效果。方法选取我校2016级、2017级两个班级112名高职全科医学专业的医学生为研究对象,将2017级分为实验组57名,2016级为对照组55名。实验组应用BOPPPS模组结合CBL教学方法,对照组采用传统方式教学,比较两组教学回馈满意度、临床实践能力、沟通表达能力、自主学习能力、团队协作能力、灵活变通能力以及急诊学理论、急诊临床技能等考核成绩。结果两组学习动机、学习目标、先备知识、主动学习、学习效果、结果满意度情况比较,实验组均优于对照组(均P<0.05)。与对照组比较,实验组学生临床实践能力、沟通表达能力、自主学习能力、团队协作能力、灵活变通能力的教学效果显著(均P<0.05)。两组学生急诊学理论、急诊临床技能、急诊情景剧考核成绩比较,实验组均高于对照组(均P<0.05)。结论在高职全科医学生中采用BOPPPS模组结合CBL教学方法进行急诊临床思维教学,能显著提高学生学习兴趣,增强学生将理论与实践相结合的能力,从而提升学生急诊临床思维与技能。

OBE模式下BOPPPS模组在工程类课程教学中的应用——以汽车电子与控制教学实践为例

在多年教学实践的基础上,依据车辆工程专业培养目标,结合汽车电子与控制课程的特点,以汽车电控对象为研究对象,构建基于项目式的适合车辆工程专业的BOPPPS模组教学模式。教学以学生为中心,以学习成果为目标,培养了学生的自主学习能力、创新意识和创新能力,达到成果导向教育(OBE)的目标,培养了满足车辆工程需要的应用型工程技术人才。

OBE模式下BOPPPS模组在工程类课程教学中的应用——以汽车电子与控制教学实践为例

依据车辆工程专业培养目标,依据OBE教育理念,结合《汽车电子与控制》课程特点,以汽车电控对象为研究对象,构建基于项目的车辆工程专业BOPPPS模组教学模式。培养了学生自主学习能力、创新意识和创新能力。

基于“模组思维”的中国古典园林的创作方法——以《弇山园记》为例

丰富的园林意境作为中国古典园林的灵魂所在,成为架构园林设计的核心导向。以往对于中国古典园林创作体系的解读大多基于造园元素和手法的分析,而与意境营造的设计核心脱离开来。本文旨在应用“模块化”视角,通过对“印象单元”这一概念的提出以及一系列变化方式的引入而完成“印象园林”的建构,从而构建“模组理论”的创作方法,以利于情感因素在设计过程中更加充分地贯彻。

基于SEBI组合建模方法的指控系统模型构建技术研究

指挥控制系统是信息化战争下武器装备体系对抗的核心系统,具有复杂度高、整体涌现性和关联关系多等特征。本文依据武器装备体系对抗仿真的特点,对指控系统模型的构建提出了体系-实体-行为-交互的SEBI组合建模方法,给出了各个层次建模的描述视图。该方法将体系对抗仿真建模的复杂性分解到各个层次的建模中去,可以有效支持指控系统仿真建模工作。

背光模组光学设计方法

本文主要介绍侧光式背光模组的光学设计方法,这些方法包括有狭窄化方法、微结构法以及加入扩散点方法用于导光板中,其中在微结构方法中又分上锯齿微结构以及下锯齿微结构。这些方法之所应用原理在于几何光学中的的全反射原理。在狭窄化方法、上锯齿微结构及扩散点方法中主要是希望破坏全反射条件而使光线导出。而在下锯齿微结构中是利用全反射原理将光线由下而上导出。我们发现狭窄化、上锯齿微结构及扩散点三种方法之最大表面透出功率大约在相同之范围中。虽然下锯齿微结构之表面透出功率最高,但是,在均匀度方面之表现非常的差。此外,由于光线之透出率对微结构之角度具有极敏感之特性,如欲以角度来控制透出功率之均匀性是一件不易达成之事,且加工不易。相较于微结构法,扩散点方法在控制均匀度方面及制造加工上就较微结构法来的容易,是一简单又亦达成均匀度控制之方法。

以线上平台为依托的混合式课程教学模式研究

创新课堂教育教学模式,实现以线上平台为依托的混合式课程教学是提升学生学习质量、促进学生发展的重要途径。基于三大核心教学理念,从以学生为中心的教学理念出发,构建了基于顶层设计的以线上平台为依托的混合式课程教学模式;从课程的总体教学目标出发,为推动课堂教学革命,利用网络教学平台开展教学互动,实现了以线上平台为依托的混合式课程教学实践,有效达成教学目标。

相机模组及其制造方法、采用该相机模组的手持通讯装置

一种相机模组，其包括：具有第一开口端及与第一开口端相对的第二开口端的底座；盖设在第二开口端的电路板，包括依次层叠设置的基板、导电层及防焊层，防焊层及导电层的尺寸小于或等于基板的尺寸，并且防焊层及导电层的周缘与基板的相应周缘均相距一间距。

基于机器视觉的车灯模组照度智能监测方法

当前,国内车灯制造厂家的车灯检测系统精度难以满足实际使用需求,为此,引入机器视觉技术,提出一种车灯模组照度智能监测方法。通过分析机器视觉技术的应用优势,提出从信息提取与图像修补两个方面提取车灯模组照度边缘信息。推导出亚像素照度边缘相应的一阶导函数,进一步拟合亚像素照度边缘曲线,利用异步串口通信方式传输照度边缘曲线数据,在上位机中判断车灯模具照度是否符合要求,实现车灯模组照度的自动化监测。设计对比实验,验证提出方法的监测结果准确率明显高于对照组,达到了98.12%,效果更为显著,具有现实推广价值。

电池模组及其冷却方法研究

电池模组是由多个电池模块连接而成的,在实际应用中会产生大量的热量导致电池的温度上升,温度过高会直接降低电池的性能。文章以电池模组冷却为研究对象,对一种冷却效果好、结构稳定性高的电池模组进行探究,根据研究,该散热装置的散热效果较好,能够有效满足实际应用需求。

高光谱成像仪等效焦面装调模组设计

高光谱成像仪CCD组件在装调时,纵向需要满足20μm焦深要求,横向需要实现光谱维、空间维的对准。为了避免检测时对昂贵的CCD频繁安装、拆除,设计了一种等效焦面装调模组。等效模组按照CCD组件的实测尺寸精密制造,提供了可供显微镜观察的模拟光谱像。通过测量实际光谱像和模拟光谱像的位置差别能够获取修磨垫的修整量,并实现光谱像和CCD像元的横向对准。试验表明,存在工具显微镜测量误差、修磨垫加工误差、互换性误差时,光谱像面各处离焦量均小于焦深。试验中仅用3次迭代即达到MTF为0.3的要求,提高了装调效率和操作安全性。

基于CBL结合BOPPPS应用于高职全科医学生急诊临床教学的观察

目的:评价临床案例式CBL导入结合BOPPPS模组方法对于高职全科医学生在急诊临床思维教学中的效果。方法:以广西中医药大学第一临床医学院在读共106名高职全科医学生作为研究对象,分两组,试验组采用CBL导入结合BOPPPS模组方法,对照组采用讲授式传统教学模式,对两组教学效果进行评估。结果:试验组学生的学习动机、先备知识、效果、理论及技能考核成绩、急诊情景剧的综合成绩、结果满意度等均优于对照组(P<0.05)。结论:CBL结合BOPPPS教学方法有助于提升高职全科医学生急诊临床思维及技能。

一种复杂机电系统的全局建模方法

根据复杂机电动力学系统的特点 ,提出了一种约束函数递推组集法的复杂机电系统全局建模方法 .首先 ,根据复杂机电系统的拓扑结构和约旦变分原理 ,建立机械系统的单体动力学模型 ,应用递推组集技术建立树形复杂机电系统的动力学模型 ;其次 ,建立非树形复杂机械系统约束函数 ,解除非树形系统约束 ,利用树形系统的建模方法建立非树形系统的动力学模型 ;最后 ,建立机电耦合约束函数 ,利用约束函数与机电系统方程解约 ,建立复杂机电系统的全局模型 .

UART用户模组使用

本刊前两期分别介绍了PSoC3的SPI总线和I^2C总线，通过一些实例介绍了这两种总线的使用技巧和配置方法，本文将介绍PSoC3的UART模组，通过本文，读者可以了解和掌握的UART模组的工作原理和配置技巧，并根据实例实现PSoC3与PC机通信。

基于Matlab和UG8.0一次包络环面蜗杆建模方法研究

文章介绍采用Matlab绘制的接触线得到该蜗杆的齿廓螺旋线,把Matlab中数据转化为数据文件,运用UG8.0样条曲线方式导入数据点,生成样条曲线,通过曲线组的方法建立蜗杆工作齿面,然后通过缝合等命令,把片体实体化。所生成的蜗杆可为后续的数控加工提供精确的数据值。

船舶总组搭载核心资源调度优化技术发展与应用现状

在船舶行业数字化转型升级与高质量发展背景下,国内骨干船厂针对制约总组搭载阶段核心资源调度能力提升的共性瓶颈问题不断加大研发投入。文章介绍了国内骨干船厂总组搭载阶段核心资源调度管理现状和特点,从建模方法、优化算法和应用场景等方面探讨了船坞核心资源调度优化技术发展趋势,可为总组搭载阶段核心资源优化配置与高效建造提供技术参考。

基于液相色谱-串联质谱联用技术的临床代谢组学中样本前处理方法的研究进展

代谢组学是继基因组学、转录组学和蛋白质组学后的新兴＂组学＂研究方法,是系统生物学的重要组成部分[1]。作为一门研究生物体内源性代谢物整体及其变化规律的科学,代谢组学以组群指标分析为基础,以高通量检测和数据处理为手段,以信息建模与系统整合为目标。

南海西部涠洲11-1N油田流沙港组一段扇三角洲储层构型建模

南海北部湾盆地涠洲11-1N油田流沙港组一段储层为较深水环境扇三角洲沉积体系,层间、层内和平面矛盾突出,剩余油分布认识不清。采用基于目标模拟的构型建模方法,在构型模式的基础上应用交互式方法设置目标的构型基本单元,通过模式控制下多次随机模拟得到的统计结果与沉积模式进行精细对比,提高了相模式的垂向分辨率,得到了各个沉积微相基本单元的大小、方向和展布规律,多参数、全方位的模拟得到了精细构型模型,并通过静态盲井和动态流线模拟对模型进行了验证。在构型模型研究的基础上对油田注采连通性与剩余油分布有了新的认识,指导实施了1口注水井调驱,3口受效井含水率均有下降,合计增油90 m^3/d,同时指导了3口调整井的井位部署。