BSCS海浪数值预报方法

本文介绍一种适用于深、浅海的海浪数值预报模式——BSCS模式,它不仅考虑了波-波间非线性能量转移,而且包含了折射、底摩擦等浅水效应,因而具有广泛的应用性。为了求解这一方程,将计算区域依水深不同划分为不规则的三角形元,计算每个格点上以△t为时间间隔的离散谱值。时间差分用改进的两步Lax-Wendtcff格式,空间微分用空间中三角形平面对x, y方向的斜度来近似。已知条件为网格点的位置及其水深、风场等,通过计算机计算所得到的结果为方向-频率谱(或浪要素)的时空分布。

信息科技学科中BSCS 5E学习模式的实证研究——以《身边的数字设备》为例

基于真实性问题展开的信息科技学科的学习过程,关注对整体内容的多维认知。通过基于BSCS 5E学习模式的设计,可以有效引起学生学习兴趣,保持学习动力。本文以三年级的《身边的数字设备》为例,展开相应的实践研究。

高校二级管理的BSC模式初探

BSC模式应用于高校二级管理为高校管理提供了新的视角和模式。运用BSC模式可以从顾客、财务、内部运作流程以及学习与成长这四个视角构建高校二级管理的基本框架,这不仅仅是管理方法的改进,更重要的是促进高校管理者从一种新的视角去审视高校的战略目标和价值创造,从而全面提升高校的整体功用。

试析高校二级管理BSC模式的运用

BSC模式应用于高校二级管理为高校管理提供了新的视角和模式。运用BSC模式可以从顾客、财务、内部运作流程以及学习与成长这四个视角构建高校二级管理的基本框架,这不仅仅是管理方法的改进,更重要的是促进高校管理者从一种崭新的视角去审视高校的战略目标和价值创造,从而全面提升高校的整体功用。

地勘单位构建经营业绩评价体系探析——基于EVA与BSC融合模式

建立科学的经营业绩评价体系是企业加强经营管理的重要手段。文章在回顾相关文献的基础上,分析了地勘单位经营业绩评价体系存在的不足,提出了建立平衡积分卡(BSC)和经济增加值(EVA)相融合的经营业绩评价体系的思路。

BSC模式下校园实践教学质量评价指标体系研究

高校实践教学质量评价是提高实践教学质量的重要环节,在高校实践教学质量内涵分析的基础上,引入平衡计分卡BSC原理和方法,设计指标体系整体框架、选择校园实践教学质量评价指标、确定各评价指标权重并给出具体的评价指标体系实施方法,完成校园实践教学质量评价指标体系构建,有助于提高校园实践教学质量评价工作的系统性、全面性和有效性。

BSC模式在高职院校二级管理的运用研究

随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向“校一院”两级管理模式转变,特别是对于一些规模较大的学校,二级管理模式已成为学校内部管理机制自我完善和发展的需要。BSC模式亦称“平衡计分卡”,最初作为绩效衡量体系运用于企业等营利性组织,其主要通过财务、客户、内部流程和学习成长四个维度对企业进行考核,从而提高企业绩效水平、改善组织管理。将该模式尝试运用于高职院校管理,有利于构建高职院校管理的整合框架,有助于提高学校全局性战略管理水平,落实可持续发展战略。

高校二级学院管理的BSC模式运用

BSC模式最初作为一种组织绩效衡量体系,在欧美国家收到了广泛认可。BSC是以财务指标为基础,同时加入了客户、内部运营和学习成长三个新的测评指数进行综合测评进而规划管理。以这四个管理目标作为借鉴,可以将其代入学校的管理模式。笔者认为利用BSC模式可建立起校院管理的整合框架,落实好可持续发展战略,并培养和提升教师队伍,提高学校的自主管理效率,打造高校的专有特色与核心竞争力。

中原旧书网电子商务平台设计与实施

为了寻求一种全新的旧书营销电子商务模式,开发了中原旧书网电子商务商务平台。该平台重点是营销模式的创新即采用BSC(business server client)的模式,并结合中原旧书业的实际情况基于B/S模式,采用ASP动态语言和SQL Server数据库技术开发而成。它不仅可以实现网上书店的基本功能,让用户方便地浏览和选购自己的需要的书籍,还可以通过对管理员进行分级,以不同的权限对书籍信息、用户信息进行管理,从而完善商务平台的建设。