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A Contrastive Genre Analysis of English Abstracts of Bachelor's Degree Thesis:Economics and Humanities & Social Sciences
1
作者 SHI Xiao-ting 《海外英语》 2016年第5期215-217,共3页
The move identification of the present study followed the four-move model of V.K.Bhatia who is the representative personage of ESP.It is composed of four moves(1993):Introducing purpose,Describing methodology,Summariz... The move identification of the present study followed the four-move model of V.K.Bhatia who is the representative personage of ESP.It is composed of four moves(1993):Introducing purpose,Describing methodology,Summarizing results and Presenting conclusions.According to the above theory,Principles of the scientific method of sampling suggested by Nwogu(1997:121)as to the selection of journal were adopted in the study—representativity,reputation,accessibility.The focus is the analysis of move structures of abstract sections of them and contrastive studies between Economics and Humanities&Social Sciences of Lanzhou Jiaotong University in different moves of abstract sections.We find there are some similarities and differences between them.In general,the abstracts of Humanities&Social Sciences are more standard than Economics,which suggested English abstract sections of some Economics bachelor’s degree thesis need to be improved. 展开更多
关键词 GENRE analysis bachelors degree THEsIs abstract sections ECONOMICs HUMANITIEs &social sciences
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double-order Hilfer分数阶共振边值问题解的存在性
2
作者 孟凡猛 江卫华 郭春静 《河北科技大学学报》 CAS 北大核心 2022年第5期495-504,共10页
为了拓展分数阶微分方程边值问题的基本理论,研究了共振情形下double-order Hilfer分数阶微分方程在Riemann-Stieltjes积分边界条件下解的存在性。首先,构造2个合适的Banach空间;然后,在Banach空间中定义恰当的算子并使用Mawhin重合度理... 为了拓展分数阶微分方程边值问题的基本理论,研究了共振情形下double-order Hilfer分数阶微分方程在Riemann-Stieltjes积分边界条件下解的存在性。首先,构造2个合适的Banach空间;然后,在Banach空间中定义恰当的算子并使用Mawhin重合度理论,获得double-order Hilfer分数阶共振边值问题解的存在性;最后,通过例子验证结果的正确性。结果表明,在合适的Banach空间中,double-order Hilfer分数阶共振边值问题的解具有存在性。采用Mawhin重合度理论方法研究double-order Hilfer分数阶共振边值问题解的存在性,扩展了微分算子阶数的取值范围,丰富了分数阶微分方程的可解性理论,为微分方程在空气动力学、经济学、控制理论等领域的应用提供了理论参考。 展开更多
关键词 常微分方程 边值问题 共振 double-order Hilfer分数阶导数 Mawhin的重合度理论
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P-二重粗积分与函数双向S-粗集的近似精度
3
作者 朱丽芹 《济南大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2010年第4期417-419,共3页
以函数双向S-粗集的上、下近似生成的函数为基础,提出P-粗区域和P-二重粗积分的概念,并讨论其性质,指出P-二重粗积分是F-二重粗积分、F二重粗积分和普通二重积分的推广。在P-二重粗积分的基础上,提出函数双向S-粗集的近似精度与近似粗... 以函数双向S-粗集的上、下近似生成的函数为基础,提出P-粗区域和P-二重粗积分的概念,并讨论其性质,指出P-二重粗积分是F-二重粗积分、F二重粗积分和普通二重积分的推广。在P-二重粗积分的基础上,提出函数双向S-粗集的近似精度与近似粗糙度的概念,得出函数双向S-粗集可分辨定理。 展开更多
关键词 函数双向s-粗集 P-粗区域 P-二重粗积分 近似精度 近似粗糙度
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智能化测绘背景下测绘工程专业本硕博一体化人才培养模式的探索与实践
4
作者 王守刚 张莹 +1 位作者 韩福顺 陈国良 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2024年第8期172-176,共5页
智能化测绘背景下的测绘工程专业承担着对接国家战略需要、加速学科转型升级、培养行业拔尖创新人才的重要任务。面对当前测绘类人才培养内容重复、周期较长的问题,本文以中国矿业大学测绘工程专业本硕博一体化培养模式为例,从构建一体... 智能化测绘背景下的测绘工程专业承担着对接国家战略需要、加速学科转型升级、培养行业拔尖创新人才的重要任务。面对当前测绘类人才培养内容重复、周期较长的问题,本文以中国矿业大学测绘工程专业本硕博一体化培养模式为例,从构建一体化的课程体系、一体化的培养机制、一体化的实践创新平台和一体化的学生支持体系4个方面,深入探讨了如何培养具有国际视野、公益精神、创新意识、实践能力的智能化测绘拔尖创新人才。 展开更多
关键词 智能化测绘 测绘工程 本硕博一体化 人才培养 模式探索
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双学士学位、联合学士学位等概念正义 被引量:8
5
作者 张晓报 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期83-89,共7页
辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型的提出,对推动复合型人才培养、促进教育资源共享、满足学生个性化与多样化的学术兴趣有积极意义。然而,从学理和域外经验看,《学士学位授权与授予管理办法》对这三种学位类型... 辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型的提出,对推动复合型人才培养、促进教育资源共享、满足学生个性化与多样化的学术兴趣有积极意义。然而,从学理和域外经验看,《学士学位授权与授予管理办法》对这三种学位类型的理解存在一定的偏颇。辅修不同于学位,亦不授予学位,“辅修学士学位”杂糅了“辅修”“主修”与“学位”三个概念,容易带来误解。双学士学位不同于双学士学位复合型人才培养项目,后者窄化了前者,导致双学士学位的覆盖面大大缩小。联合学士学位不止限于国内、国际和校际之间,还包括学校内部更具结构性、具有特定名称的学士学位类型。 展开更多
关键词 辅修学士学位 双学士学位 联合学士学位 学位制度
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我国高校“新工科”建设的实践探索与分类发展 被引量:152
6
作者 张海生 《重庆高教研究》 2018年第1期41-55,共15页
"复旦共识""天大行动"和"北京指南"构成了"新工科"建设的"三部曲",奏响了人才培养主旋律,开拓了工程教育改革新路径。但事实上,我国高校进行"新工科"的实践探索远早于&qu... "复旦共识""天大行动"和"北京指南"构成了"新工科"建设的"三部曲",奏响了人才培养主旋律,开拓了工程教育改革新路径。但事实上,我国高校进行"新工科"的实践探索远早于"三部曲"的诞生。采用个案研究方法对5所具有代表性高校"新工科"建设的实践经验进行总结,研究显示,我国高校"新工科"建设的实践模式可归纳为3类:第一类是综合性高校组的"新工科"建设,其实践模式是"复合交叉",侧重跨学科、跨领域、跨行业的人才培养,强调宽口径、厚基础、综合性、复合型;第二类是工科优势高校组的"新工科"建设,其实践模式是"主辅贯通""本硕贯通",强调人才培养模式的"多元多样";第三类是地方高校组的"新工科"建设,其实践模式是"创新协同",注重国际化发展和精细化培养,强调学科专业设置与产业发展对接。据此,我国高校"新工科"分类发展的思路是:具有学科综合优势的高校组,主要服务于解决全球化的共性问题以及涉及国家安全、利益的重大科技攻关和研发,应着重在传统工科与其他学科之间实现交叉复合并在发展应用文科方面有所突破,承担绝大部分大学技术国际化的重任,教学方式以虚拟实验为主,以培养高水平创新型人才和综合性、复合型工程科技人才为主;具有工科优势的高校组,主要服务于跨国企业、国家重点行业企业以及关键领域的现实需求和未来发展,应着重在传统工科之间的交叉融合、应用理科延伸至工科教育方面发挥积极作用,承担部分大学技术国际化的责任,教学方式注重虚拟实验和现场实验相结合,且以现场实验为主,以培养复合型工程科技创新人才为主;具有区域资源优势的地方高校组,主要服务于区域新经济的现实急需,应着重在传统工科之间实现交叉复合,承担极小部分大学技术国际化的责任,教学方式以现场实验为主,以培养能够与地方企业零距离接触的应用型工程科技创新人才和服务区域经济社会发展的科技产业人才为主。 展开更多
关键词 “新工科” 分类建设 复合交叉 主辅贯通 本硕贯通 创新协同 多元多样
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部分相干电磁光束在杨氏双缝实验中的偏振特性 被引量:3
7
作者 张国文 陈子阳 蒲继雄 《光子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第4期941-946,共6页
推导了部分相干电磁光束经过杨氏双缝干涉后偏振度的表达式,研究了干涉光场偏振度的变化情况.结果表明,干涉光场偏振度不仅取决于双缝处的偏振度、相干长度,而且还取决于杨氏双缝缝宽.当所有相干长度都相等时,干涉光场偏振度不再发生变... 推导了部分相干电磁光束经过杨氏双缝干涉后偏振度的表达式,研究了干涉光场偏振度的变化情况.结果表明,干涉光场偏振度不仅取决于双缝处的偏振度、相干长度,而且还取决于杨氏双缝缝宽.当所有相干长度都相等时,干涉光场偏振度不再发生变化,其值就等于双缝处的偏振度.着重分析了系统中交叉谱密度矩阵系数Bxy=Byx≠0的情况,并将结果与Bxy=Byx=0时作了比较. 展开更多
关键词 部分相干电磁光束 杨氏双缝实验 偏振度 缝宽
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医学信息专业本硕连读人才培养模式的思考 被引量:4
8
作者 王伟 曹锦丹 王丽伟 《中国高等医学教育》 2011年第11期1-2,10,共3页
医学信息专业旨在培养具备现代管理学理论基础、系统的医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理以及信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的复合型高级专门人才... 医学信息专业旨在培养具备现代管理学理论基础、系统的医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理以及信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的复合型高级专门人才。我国设置医学信息专业的部分高校已经基本具备了开展本硕连读的条件,应在广泛讨论、严密论证、审慎筹划的基础上加快实施。 展开更多
关键词 医学信息教育 本硕连读 人才培养 教育模式 教育改革
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从双轨到三轨:新时代我国学位制度改革的宏观思考与政策建议 被引量:3
9
作者 周洪宇 陈诗 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第5期42-53,共12页
为贯彻落实党的二十大精神,加快推进高质量教育体系建设和教育强国建设,我国应超前布局,明确学位制度改革方向,先行路后完善。当下学位制度改革从双轨走向三轨正逢其时,有其内在逻辑:符合历史发展规律,适应中国式现代化进程;立足创新理... 为贯彻落实党的二十大精神,加快推进高质量教育体系建设和教育强国建设,我国应超前布局,明确学位制度改革方向,先行路后完善。当下学位制度改革从双轨走向三轨正逢其时,有其内在逻辑:符合历史发展规律,适应中国式现代化进程;立足创新理论前沿,遵循学位教育分类发展的学理要求;植根本土实践经验,符合学位制度实践实际。结合2035年远景目标和改革中的实际困难,从双轨走向三轨的推进可分两步走:第一步从2023至2028年,先立后破,立稳前功、立实新理念,在已有框架下设置新学位;第二步从2028至2033年,破而再立,确立三轨学位制度,呈现中国学位实践新方案。 展开更多
关键词 学位制度改革 双轨制 三轨制 职业学位 专业学位 学士学位 副学士学位
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对复合型法律人才培养模式的再认识 被引量:9
10
作者 马秋 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2003年第B06期3-4,共2页
法学是一门应用性极强的学科,随着市场经济的发展,特别是加入WTO后,中国加快了法制建设的步伐,法律已渗透到社会生活的各个领域。法律职业的范围更加广阔,培养复合型人才已经成为高等法律教育的主要方向。从中国法律教育现状出发,分析... 法学是一门应用性极强的学科,随着市场经济的发展,特别是加入WTO后,中国加快了法制建设的步伐,法律已渗透到社会生活的各个领域。法律职业的范围更加广阔,培养复合型人才已经成为高等法律教育的主要方向。从中国法律教育现状出发,分析了目前作为“复合型”法律人才培养模式的法律硕士教育的缺憾,提出应将“双学位”教育作为“复合型”法律人才培养的主要模式。 展开更多
关键词 复合型法律人才 人才培养模式 法律硕士 双学位教育 研究生教育 高校 法律教育
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国企高管团队职能背景对双重任务的偏好分析——股权混合度的调节作用 被引量:1
11
作者 刘新民 于文成 王垒 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第5期102-109,共8页
以2010—2014年沪深两市中央企业控股的上市公司为研究样本,实证揭示不同职能背景主导下的高管团队对于企业双重任务的选择偏好,并进一步考察企业股权混合程度对于高管团队与企业任务的调节效应。研究发现:生产技术型职能背景为主的高... 以2010—2014年沪深两市中央企业控股的上市公司为研究样本,实证揭示不同职能背景主导下的高管团队对于企业双重任务的选择偏好,并进一步考察企业股权混合程度对于高管团队与企业任务的调节效应。研究发现:生产技术型职能背景为主的高管团队与经济绩效正相关、与社会责任负相关;管理服务型职能背景为主的高管团队与经济绩效和社会责任均正相关;股权混合度会显著加强生产技术型职能背景为主的高管团队对企业任务的作用,而削弱管理服务型职能背景为主的高管团队对企业社会责任的作用,且此调节效应在商业竞争类国企中存在、在特殊功能类国企中不存在。该结论揭示了异质股东委托下的股权混合度、高管团队及企业双重任务三方综合影响机理。 展开更多
关键词 股权混合度 高管团队职能背景 双重任务 调节效应
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东北三省外语院校英语专业复合型人才培养研究 被引量:10
12
作者 王雪玲 王静 隋玉明 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2009年第1期156-158,共3页
复合型外语人才培养模式以专业为基础,使外语作为技能、工具与专业相结合,提高学生的英语应用能力和文化素养,这类复合型人才具有广泛的社会适应性,并将带来巨大的人才效应。基于对当今世界上学科融合发展趋势的认识和对就业市场调查的... 复合型外语人才培养模式以专业为基础,使外语作为技能、工具与专业相结合,提高学生的英语应用能力和文化素养,这类复合型人才具有广泛的社会适应性,并将带来巨大的人才效应。基于对当今世界上学科融合发展趋势的认识和对就业市场调查的结果,提出东北三省英语专业复合型人才培养目标,探讨研究适应东北三省复合型英语专业人才培养的问题和复合型英语专业人才培养的定位,包括对传统领域的基础英语的语言教学和其他专业学科融合的教学之间的关系问题的研究。 展开更多
关键词 英语专业 教育改革 复合型人才 双学士学位
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我校近11届毕业生学士学位授予情况回顾 被引量:3
13
作者 张志祥 李志芬 陶敏 《西北医学教育》 2006年第1期45-47,共3页
通过对重庆医科大学近11届毕业生学士学位授予情况的回顾分析,以期改进学位的授予工作,进一步提高教学质量。
关键词 学士学位 授予情况 学生
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提升“双轨合一”模式下临床医学专业学位硕士研究生科研创新能力的探索 被引量:8
14
作者 孙经武 王凤 +2 位作者 郑静 袁飞 潘磊 《滨州医学院学报》 2020年第6期453-456,共4页
目的探讨“双轨合一”模式下临床医学专业学位硕士研究生科研创新能力提升的策略和方法,以期培养具有科研创新意识的复合型高素质型医学人才,满足时代的要求。方法选取滨州医学院2017和2018两个年级医学专业学位硕士研究生共42名,随机... 目的探讨“双轨合一”模式下临床医学专业学位硕士研究生科研创新能力提升的策略和方法,以期培养具有科研创新意识的复合型高素质型医学人才,满足时代的要求。方法选取滨州医学院2017和2018两个年级医学专业学位硕士研究生共42名,随机分为对照组(20人)和实验组(22人)。对照组给予常规教学管理,实验组通过建立双导师联合培养机制、优化课程设置、打造网上课程平台、完善考核监督机制、组建学术型和专业型研究生帮扶小组六个方面解决科研时间不足的问题,增强临床医学专业学位研究生的科研意识、提升他们的科研能力。统计至毕业前发表的文章数量和质量,由相关专业高级职称人员对硕士研究生的毕业论文进行审核评分。结果实验组研究生毕业前发表的文章数量和质量、硕士学位论文得分均优于对照组,差异均具有统计学意义,P<0.05。实验组SCI论文发表数量、中文核心期刊论文发表数量以及发表文章总数量三项均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论新培养方法能有效激发专业学位硕士研究生对科研的学习兴趣,增强了学习的积极性以及导师和学生的互动性,提高了学生科研创新能力。 展开更多
关键词 临床医学 专业学位硕士研究生 科研创新能力 双轨合一
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以本科毕业论文写作推动地理专业教学改革 被引量:1
15
作者 权轻舟 《渭南师范学院学报》 2016年第22期33-38,共6页
本科毕业论文是学生在本科阶段所学专业知识的一次综合检验。目前地理专业学生论文写作中存在材料综述类论文比例偏高,实验工作量偏小,数据、图表少;研究内容缺乏系统性,结论的说服力不强;论文表述专业性不强,口语化现象很明显;论文的... 本科毕业论文是学生在本科阶段所学专业知识的一次综合检验。目前地理专业学生论文写作中存在材料综述类论文比例偏高,实验工作量偏小,数据、图表少;研究内容缺乏系统性,结论的说服力不强;论文表述专业性不强,口语化现象很明显;论文的创新性不强;所引用最新参考文献偏少等诸多问题。因此,应通过增加实验类选题数量,在日常教学中培养学生分析思考能力,开展主题讨论与资料查阅,科技小论文写作等日常能力训练,鼓励学生参与大学生创业创新训练计划项目与教师科研项目工作,适当提前毕业论文写作时间等途径,提高毕业论文写作质量,提升教育教学质量。 展开更多
关键词 本科毕业论文 地理专业 教学改革
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论本科层次知识产权人才的培养模式 被引量:6
16
作者 王璟 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2010年第1期110-113,共4页
随着我国经济、科技、法律的迅速发展和国际化进程的加快,已有的知识产权人才已经远远不能满足社会需求,急需通过本科教育进行知识产权人才的大量培养。知识产权专业对高素质、复合型人才的要求使本科层次知识产权人才的培养模式与一般... 随着我国经济、科技、法律的迅速发展和国际化进程的加快,已有的知识产权人才已经远远不能满足社会需求,急需通过本科教育进行知识产权人才的大量培养。知识产权专业对高素质、复合型人才的要求使本科层次知识产权人才的培养模式与一般本科培养模式有较大不同。目前我国高等院校还没有形成比较统一的知识产权本科人才培养模式。对本科层次知识产权人才培养模式的探索必将促进我国知识产权教育与知识产权保护的迅速发展。 展开更多
关键词 本科层次 知识产权 双专业 第二学士学位
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吸收评估经验,推进实验室建设 被引量:1
17
作者 许钟城 《河池学院学报》 2004年第4期116-118,共3页
抓住实验室评估机遇,大力推进实验室建设,完善实验室管理制度,实现实验教学改革,为推动学校办学层次的提高作贡献。
关键词 高校 评估经验 实验室建设 实验室评估 管理制度 实验教学
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医疗系七年制学生医学英语的连续性教学初探 被引量:2
18
作者 陈步星 《西北医学教育》 2011年第2期343-345,共3页
七年制医学教育是一种长学制本硕连读的医学教育新模式,全面扎实的外语能力是七年制学生培养中的重要环节,但目前我国医学院校医疗系七年制医学生的医学英语教学中普遍存在着英语教学严重不足、课程设置不合理、缺乏统一的标准和教材、... 七年制医学教育是一种长学制本硕连读的医学教育新模式,全面扎实的外语能力是七年制学生培养中的重要环节,但目前我国医学院校医疗系七年制医学生的医学英语教学中普遍存在着英语教学严重不足、课程设置不合理、缺乏统一的标准和教材、忽略能力的逐步培养以及缺乏良好的学习和应用医学英语的环境的问题,为改变这一现状,使医疗系七年制的医学生能够更好的适应当今社会发展对于医学英语的需求,需要构筑医学英语的连续性教学模式,在医学院校医学英语教学的课程设置、教材选择、授课教师等多个环节制定连续性的培养计划,并采用多样性的教学模式,促使学生语言能力的更大幅度提高。 展开更多
关键词 七年制医学教育 医学英语 连续性教学模式
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西部地区本科以上护理人员职业规划及影响因素分析 被引量:8
19
作者 张丹丹 黄新 +4 位作者 邓丽君 仝海英 怡萍 刘柳 马艳艳 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第16期5-7,19,共4页
目的调查西部地区本科以上学历护理人员职业规划现状及影响因素,为护理人力资源管理提供参考。方法应用一般情况调查表和个人职业规划量表对西部地区5个省及自治区的14所三级医院2704名护理人员进行调查,并分析护理人员职业规划现状及... 目的调查西部地区本科以上学历护理人员职业规划现状及影响因素,为护理人力资源管理提供参考。方法应用一般情况调查表和个人职业规划量表对西部地区5个省及自治区的14所三级医院2704名护理人员进行调查,并分析护理人员职业规划现状及影响因素。结果西部地区护理人员职业规划总分为(37.96±8.71)分,各维度条目均分从高到低依次为继续学习、注重关系、确立职业目标及策略、自我展示;学历、工作年限、工作岗位、职称和是否具有专科护士证是护理人员职业生涯规划的影响因素(均P<0.01)。结论西部地区护理人员职业规划呈中等水平,医院护理管理者应重视护理人员的继续教育学习,多提供职业发展机会和加强专科护士培养,帮助其尽早树立正确的职业观和发展观,从而更好地适应新时代医院对护理人才的需求。 展开更多
关键词 护理人员 学历 本科 西部地区 职业规划 护理管理
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药学专业“专转本”层次物理化学实验教学的探索
20
作者 蔡政 史丽英 +3 位作者 魏芳弟 何广武 杨静 姚碧霞 《西北医学教育》 2012年第5期961-963,共3页
物理化学实验是物理化学教学的重要组成部分,本文针对专转本这个层次的学生的特点,进行了分层次实验教学的探索,解决了这个层次学生的基础理论匮乏的问题,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。
关键词 物理化学实验 专转本 教学探索
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