期刊文献+
共找到18篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
听障婴幼儿人工耳蜗术后听觉能力发育规律
1
作者 尤妍颜 孟超 +7 位作者 郭倩倩 孔颖 吕静 李玉玲 董瑞娟 亓贝尔 王硕 陈雪清 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第5期455-459,共5页
目的使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS)研究0~3岁听障婴幼儿人工耳蜗植入后听觉能力变化,总结其发育规律,探讨植入年龄对患儿人工耳蜗术后5年内听觉能力发育的影响,为康复... 目的使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS)研究0~3岁听障婴幼儿人工耳蜗植入后听觉能力变化,总结其发育规律,探讨植入年龄对患儿人工耳蜗术后5年内听觉能力发育的影响,为康复提供临床资料。方法共有518例极重度语前聋婴幼儿参加人工耳蜗植入术后为期5年的追踪随访,人工耳蜗植入年龄9~36个月。根据植入年龄将患儿分3组:A组,植入年龄≤12个月(121例);B组,植入年龄13~24个月(277例);C组,植入年龄25~36个月(120例)。分别在术前及术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30、36、42、48、54、60个月由经过培训的听力学专业人员使用IT-MAIS量表对患儿术后的听觉能力、发音能力、察觉能力及理解能力进行评估。结果患儿IT-MAIS总分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05);患儿发音能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机30、36、42、48、54、60个月之间得分无统计学意义;患儿的察觉能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机后36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05);患儿的理解能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机后36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05)。在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24个月时患儿的发音能力、觉察能力和理解能力得分间的差异具有统计学意义(P<0.05),术后开机30、36、42、48、54、60个月时,3种能力间的差异无统计学意义(P>0.05)。A、B、C 3组患儿的IT-MAIS总分在术前和术后开机1个月间差异有统计学意义(P<0.05),而开机2个月以后各评估点间差异均无统计学意义(P>0.05)。结论听障婴幼儿在人工耳蜗植入术后听觉能力随开机时间的延长逐步提高,开机30个月内听觉能力发育有显著增加。植入年龄对3岁以内人工耳蜗植入患儿的术后早期听觉发育影响不显著。 展开更多
关键词 婴幼儿有意义听觉整合量表 人工耳蜗 听觉能力发育
下载PDF
婴幼儿有意义听觉整合量表评估极重度聋幼儿助听后早期语前听能发育的价值 被引量:7
2
作者 李刚 郑芸 +3 位作者 孟照莉 胥科 陶勇 张圆 《听力学及言语疾病杂志》 CSCD 北大核心 2017年第5期517-520,共4页
目的探讨婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,ITMAIS)评估双耳极重度感音神经性听力损失(sensorineural hearing loss,SNHL)幼儿助听(hearing aid,HA)后6个月内的早期语前听能发育(early p... 目的探讨婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,ITMAIS)评估双耳极重度感音神经性听力损失(sensorineural hearing loss,SNHL)幼儿助听(hearing aid,HA)后6个月内的早期语前听能发育(early prelingual auditory development,EPLAD)规律及价值。方法以配戴助听器时年龄为1~2岁的51例双耳极重度SNHL幼儿为研究对象,分为1岁组(28例)和2岁组(23例),比较助听器配戴时及配戴后3个月、6个月的ITMAIS得分,并与同龄未助听的不同程度SNHL幼儿比较,以此评估其EPLAD情况。结果 1岁组、2岁组幼儿在配戴助听器后3、6个月时的ITMAIS得分(3个月时分别为30.6%±17.0%、41.4%±23.5%,6个月时分别为41.42%±24.2%、50.1%±27.6%)较配戴前(分别为9.7%±5.2%、17.9%±10.1%)均显著提高(P<0.05);两组幼儿的ITMAIS平均得分在配戴助听器后6个月时接近或达到同龄未助听的重度SNHL幼儿平均水平。结论助听器有助于极重度SNHL幼儿在配戴助听器早期(6个月)提升其EPLAD水平;ITMAIS测试是一项简单、有效、可用于评估助听器配戴幼儿初期康复效果的方法。 展开更多
关键词 婴幼儿有意义听觉整合量表 早期语前听能发育 助听器 幼儿
下载PDF
采用4个月《年龄与发育问卷》(中文版)预测婴儿12~25月龄发育结局能力的研究 被引量:6
3
作者 喻茜 杨文红 +4 位作者 高维银 姚国英 徐素香 严菊花 卞晓燕 《现代临床护理》 2012年第9期6-9,共4页
目的探讨采用4个月《年龄与发育进程问卷》(中文版)(ages & stages questionnaires-chinese,ASQ-C)预测婴儿12~25月龄时发育结局的能力。方法采用便利抽样方法,抽取3~4月龄发育迟缓高危儿及典型发育儿各32名,婴儿的父母/照看者在... 目的探讨采用4个月《年龄与发育进程问卷》(中文版)(ages & stages questionnaires-chinese,ASQ-C)预测婴儿12~25月龄时发育结局的能力。方法采用便利抽样方法,抽取3~4月龄发育迟缓高危儿及典型发育儿各32名,婴儿的父母/照看者在家独立完成4个月ASQ-C,12~25月龄时由专业人员用《贝莉婴幼儿发育量表》(第3版)(Bayley-Ⅲ)对2组婴儿进行测试。分别采用Bayley-Ⅲ-2s为发育迟缓的界值及-s为可疑发育迟缓和发育迟缓的界值,检验不同ASQ-C界值的敏感度、特异度及与Bayley-Ⅲ的相关性。结果 Bayley-Ⅲ为x-2s时,ASQ-C界值为x-2s、x-1.5s、x-s的敏感度分别为50.0%、85.7%、85.7%;特异度分别为74.0%、54.0%、30.0%。Bayley-Ⅲ为x-s时,ASQ-C界值为x-2s、x-1.5s、x-s的敏感度分别为44.8%、69.0%、86.2%;特异度分别为80.0%、57.1%、37.1%。两组婴儿的ASQ-3分别与Bayley-Ⅲ各能区之间相关程度低,而且无统计学意义;总样本(n=64)两个量表之间的相关性(r=0.15~0.42)分别较高危儿组和典型发育组高。结论随着4个月ASQ-C界值的提高,预测婴儿可疑发育迟缓及发育迟缓的敏感度可增高85%以上、特异度降低。在使用4个月ASQ-C时,建议采用x-s为界值。 展开更多
关键词 年龄与发育进程问卷 敏感度 特异度 预测效度 贝利婴幼儿发育量表
下载PDF
人工耳蜗术后患儿早期听觉康复规律及影响因素的动态研究 被引量:2
4
作者 孔维丽 李梅 +4 位作者 罗学翀 马兰 吴君昊 顾海玲 郑芸 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第5期781-786,共6页
目的研究双耳极重度语前聋患儿人工耳蜗植入(Cochlear Implant,CI)术后2年的早期语前听能(Early Pre-lingual Auditory Development,EPLAD)发育特点并探索最佳预测公式,同时探讨不同时间点影响EPLAD因素的变化。方法在七个不同时间点用... 目的研究双耳极重度语前聋患儿人工耳蜗植入(Cochlear Implant,CI)术后2年的早期语前听能(Early Pre-lingual Auditory Development,EPLAD)发育特点并探索最佳预测公式,同时探讨不同时间点影响EPLAD因素的变化。方法在七个不同时间点用婴幼儿有意义听觉整合量表(Infant-toddler Meaningful Auditory Integration Scale,IT/MAIS)测试86例CI儿童的EPLAD。选用spline函数将所有患儿7次得分的总体趋势形成真实的平滑曲线,并用非线性拟合找到最佳预测函数。多变量线性混合回归模型用于探索影响患儿术前、开机后6月、12月、24月EP-LAD的因素。结果儿童CI植入第一年,IT/MAIS得分提高了67.53%,第二年较第一年继续提高了15.23%,在24个月时基本达到满分。三次函数为最佳拟合曲线,拟合函数为:Y=16.14+10.89 X-0.54 X2+0.01 X3(0≤X≤24,R2=0.99)。术前对CI儿童的EPLAD影响因素包括术前听阈、术前言语模仿能力、术前佩戴助听器;术后半年及一年的影响因素为术前言语模仿能力、术后对侧助听器佩戴;术后两年的影响因素为术后对侧助听器佩戴、术后听觉言语康复训练时间。结论儿童CI植入后两年内IT/MAIS得分持续上升,但上升趋势先快后慢,并在开机后第24个月达到满分。CI术后患儿EPLAD的影响因素并不是固定不变,而是随着时间的不同呈动态变化。 展开更多
关键词 人工耳蜗 早期语前听能 双耳极重度聋 影响因素 婴幼儿有意义听觉整合量表
下载PDF
480例正常婴幼儿认知发育水平初步研究 被引量:1
5
作者 蒋新液 陈雅芬 +5 位作者 卫雅蓉 许兵 裴晶晶 管玉蓉 朱敏敏 许吟 《中国妇幼健康研究》 2014年第3期353-355,共3页
目的应用Bayley-Ⅲ认知发育量表评价无锡市婴幼儿认知发育水平。方法选取480例0~42月龄正常婴幼儿进行Bayley-Ⅲ认知量表测试,男女各半,最小年龄16天,最大年龄42月15天。其中48例婴幼儿于测试后3~7天复测1次。结果受试婴幼儿总的认知... 目的应用Bayley-Ⅲ认知发育量表评价无锡市婴幼儿认知发育水平。方法选取480例0~42月龄正常婴幼儿进行Bayley-Ⅲ认知量表测试,男女各半,最小年龄16天,最大年龄42月15天。其中48例婴幼儿于测试后3~7天复测1次。结果受试婴幼儿总的认知商为(103.17±7.22)分,其中男孩认知商为(102.54±7.46)分,女孩认知商为(103.79±6.92)分(t=1.903,P>0.05);剖宫产与自然产儿童认知商分别为(103.10±7.17)分、(103.25±7.28)分(t=0.226,P>0.05);Bayley-Ⅲ认知量表重测信度相关性较好(r=0.956,P<0.05)。结论无锡市0~42月龄婴幼儿总体认知商处于中上水平;不同性别和不同生产方式对儿童认知水平无显著影响;父母亲的文化程度、母乳喂养、经济水平,有利于认知能力发展;Bayley-Ⅲ认知量表重测信度良好,可用于中国婴幼儿认知能力的检测,以促进儿童更好地发展。 展开更多
关键词 Bayley-Ⅲ认知发育量表 婴幼儿 认知发育 影响因素
下载PDF
9月龄内听力损失婴儿助听器干预后的早期语前听能发育规律初步研究 被引量:2
6
作者 张圆 郑芸 +1 位作者 李刚 Sigfrid D.Soli 《中国听力语言康复科学杂志》 2015年第6期427-430,共4页
目的了解9月龄内听力损失婴儿助听器干预后的早期语前听能发育规律。方法采用前瞻性纵向研究方法,共纳入43例患儿,根据听力损失程度分为中度、重度、极重度三组,分别有10、9、24例。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infanttoddler mea... 目的了解9月龄内听力损失婴儿助听器干预后的早期语前听能发育规律。方法采用前瞻性纵向研究方法,共纳入43例患儿,根据听力损失程度分为中度、重度、极重度三组,分别有10、9、24例。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infanttoddler meaningful auditory integrationscale,IT-MAIS),对43例9个月内双耳中度及以上感音神经性听力损失的婴儿,在其双耳配戴助听器前及配戴后l、3、6、12个月进行语前听能评估。结果三组患儿的平均IT—MAIS得分均随助听器配戴时间的延长而显著提高(P〈0.05)。采用单因素方差分析,三组患儿之间的IT—MAIS得分在配戴前及配戴后1、3、6个月均具有显著性差异(P〈0.05),在12个月时无显著性差异(P〉O.05)。对配戴前及配戴后1、3、6个月的IT-MAIS得分分别进行两两比较显示,中度组与重度组在6个月前均无显著性差异(P〉0.05);中度组与极重度组在6个月前均具有显著性差异(P〈0.05);重度与极重度组除在配戴1个月时无显著性差异(P〉0.05)外,其余均有显著性差异(P〈0.05)。结论听力损失婴儿助听后的早期语前听觉能力随助听器配戴时间延长而提高,早期语前听能发育主要受助听器配戴时间的影响。IT—MAIs可提供常规测听方法不能反映的重要听能发育信息,应作为听力损失患儿康复效果评估的常规测试方法在临床上应用。 展开更多
关键词 婴幼儿有意义听觉整合量表 早期语前听能发育 听力损失婴儿 早期干预 助听器验配
下载PDF
蒙台梭利学前教育对低龄听障儿童智力、听觉能力的影响 被引量:1
7
作者 兰莉 李斐 +3 位作者 叶清 王敏 杨可婕 王幼勤 《中国听力语言康复科学杂志》 2014年第2期130-134,共5页
目的:考察蒙台梭利学前教育对2~3岁听障儿童智力及听觉能力发展的影响。方法将14名2~3岁听障儿童随机分成实验组和对照组,每组7人。实验组接受常规听力语言康复教育和为期12个月的蒙台梭利幼儿课程训练,对照组只接受常规听力语言... 目的:考察蒙台梭利学前教育对2~3岁听障儿童智力及听觉能力发展的影响。方法将14名2~3岁听障儿童随机分成实验组和对照组,每组7人。实验组接受常规听力语言康复教育和为期12个月的蒙台梭利幼儿课程训练,对照组只接受常规听力语言康复教育。采用Griffith精神发育量表和婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)测试两组儿童实验前后的智力和听觉能力。结果①Griffith精神发育量表评估总发育商上,实验组和对照组的前测成绩没有显著差异(t=-0.172, P〉0.05),后测成绩实验组显著好于对照组(t=2.067,P〈0.05);②听觉能力测试总分上,实验组和对照组的前测成绩没有显著差异(t=-0.273,P〉0.05),后测成绩实验组显著好于对照组(t=6.041,P〈0.05);③听觉能力后测中,实验组的声音发声情况及理解能力显著好于对照组(t值分别为3.421和2.056,P值均〈0.05),两组声音察知能力无明显差异(t=0.038, P〉0.05)。结论蒙台梭利学前教育是听障儿童康复训练中可以选择使用的一种康复方式,对其智力发展及听力发展有一定的帮助。 展开更多
关键词 听障儿童 蒙台梭利学前教育 Griffith精神发育量表 婴幼儿有意义听觉整合量表
下载PDF
感音神经性听力损失婴幼儿早期语前听能发育的评估
8
作者 刘莹 赵斯君 +2 位作者 黄敏 彭湘粤 杨红梅 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年第5期364-367,共4页
目的 探讨Chirp声听性稳态反应(ASSR)测试联合有意义听觉整合量表(ITMAIS)评分对感音神经性听力损失(SNHL)婴幼儿助听器(HA)干预后早期语前听能发育(early prelingual auditory development,EPLAD)情况的预测价值。方法 选取2017年5月~2... 目的 探讨Chirp声听性稳态反应(ASSR)测试联合有意义听觉整合量表(ITMAIS)评分对感音神经性听力损失(SNHL)婴幼儿助听器(HA)干预后早期语前听能发育(early prelingual auditory development,EPLAD)情况的预测价值。方法 选取2017年5月~2020年1月我院SNHL患儿130例(260耳)作为研究对象,对比干预前后纯音听阈(PTA)、Chirp-ASSR测试反应阈、ITMAIS评分及不同EPLAD患儿Chirp-ASSR测试反应阈、ITMAIS评分,分析其预测价值。结果 干预后SNHL患儿各频率Chirp-ASSR测试反应阈低于干预前,ITMAIS评分高于干预前(P<0.05);Chirp-ASSR测试反应阈、ITMAIS评分联合预测AUC为0.891,高于单独预测。结论 Chirp-ASSR测试与SNHL患儿病情及EPLAD相关,Chirp-ASSR反应阈联合ITMAIS评分可有效预测HA干预后的EPLAD情况。 展开更多
关键词 Chirp声听性稳态反应 感音神经性听力损失 有意义听觉整合量表 助听器 早期语前听能发育
下载PDF
婴幼儿有意义听觉整合量表的应用现状与展望 被引量:4
9
作者 梁思玉 李刚 郑芸 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2015年第4期631-635,共5页
听觉言语语言康复效果评估在弱听婴幼儿成功康复过程中起着非常重要的作用。本文介绍了一种评估弱听婴幼儿接受干预后早期语前听能的工具——婴幼儿有意义听觉整合量表(Infant-Tod-dler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS)... 听觉言语语言康复效果评估在弱听婴幼儿成功康复过程中起着非常重要的作用。本文介绍了一种评估弱听婴幼儿接受干预后早期语前听能的工具——婴幼儿有意义听觉整合量表(Infant-Tod-dler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS),主要从IT-MAIS的基本内容、应用现状以及其研究展望等方面进行了综述。 展开更多
关键词 婴幼儿有意义听觉整合量表 早期语前听能 儿童听力康复 弱听婴幼儿
下载PDF
婴幼儿早期神经发育评估诊断量表的综述 被引量:5
10
作者 黄亨烨 于广军 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2023年第2期162-166,219,共6页
婴幼儿早期发育是儿童生命发展的关键时期,而早产儿和高危儿是发生神经发育障碍的高危群体,因此早发现、早干预对改善婴幼儿神经发育结局有着十分重要的意义。本文对国内外常用的婴幼儿神经发育评估诊断量表进行综述,包括Bayley婴幼儿... 婴幼儿早期发育是儿童生命发展的关键时期,而早产儿和高危儿是发生神经发育障碍的高危群体,因此早发现、早干预对改善婴幼儿神经发育结局有着十分重要的意义。本文对国内外常用的婴幼儿神经发育评估诊断量表进行综述,包括Bayley婴幼儿发展量表、Gesell发育量表、Griffiths精神发育量表、中国儿童发育量表的发展史、应用现状及优缺点等,为儿科医生的临床评估提供参考依据。 展开更多
关键词 神经发育 Bayley婴幼儿发展量表 GESELL发育量表 Griffiths精神发育量表 中国儿童发育量表
原文传递
不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力发育规律及特点 被引量:33
11
作者 陈雪清 刘莎 +7 位作者 孔颖 刘博 莫玲燕 刘海红 王硕 吴燕君 亓贝尔 李靖 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期148-150,共3页
目的:总结不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育规律及特点,为婴幼儿患儿人工耳蜗植入年龄的选择及制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有139例极重度语前聋婴幼儿患儿参加本次研究。按手术时年龄将患儿分为A... 目的:总结不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育规律及特点,为婴幼儿患儿人工耳蜗植入年龄的选择及制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有139例极重度语前聋婴幼儿患儿参加本次研究。按手术时年龄将患儿分为A组(≤12个月)、B组(13~18个月)、C组(19~24个月)、D组(25~30个月)、E组(31~36个月)。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)并由经过培训的听力学专业人员对患儿术后听觉能力进行评估。评估采用面对面询问的方式,由患儿家长或监护人回答。评估人员将家长或监护人对每一问题的回答进行详细记录并根据患儿听觉行为出现的频率对其进行评分。分别在术前和术后开机后1、3、6、12个月时对各组患儿进行评估。结果:经两组独立样本T检验,不同性别患儿在术前和术后不同时期听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。经单因素方差分析,在术前和开机后1、3、6、12个月各年龄组患儿听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。各年龄组患儿听觉能力得分随开机时间的增加而增加,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同性别婴幼儿患儿术后听觉能力的发育遵循相同的规律。婴幼儿患儿手术时年龄对术后听觉能力的发育影响不大。大部分患儿的听觉能力在术后6个月之内提高较快,其后进入较缓慢的发展期。 展开更多
关键词 婴幼儿 人工耳蜗 婴幼儿有意义听觉整合量表 听觉 发育
原文传递
贝莉婴幼儿发育量表-第三版评价上海市婴幼儿发育水平的应用初探 被引量:28
12
作者 徐姗姗 黄红 +4 位作者 张劲松 卞晓燕 吕娜 吕莹波 陈瑶 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第1期30-32,共3页
【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版(Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ)评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例... 【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版(Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ)评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例行Bayley-Ⅲ测试,其中33例测试时由2名专业人员同时评分,24例1周后进行重测,34例在同一天应用Bayley-Ⅲ和Gesell发育量表测试。【结果】1)Bayley-Ⅲ的重测信度为0.711~0.831(P均〈0.001),Cronbach'sα系数为0.956~0.993,评分者间信度为0.906~0.950(P均〈0.001)。2)Bayley-Ⅲ动作合成分数与Gesell发育量表的动作能发育商(developmental quotient,DQ)相关系数为0.367(P〈0.05),认知合成分数与Gesell发育量表的应物能DQ相关系数为0.164(P〉0.05),语言合成分数与Gesell发育量表的言语能DQ相关系数为0.119(P〉0.05)。3)457例正常婴幼儿Bayley-Ⅲ认知、语言和动作子量表得分均高于美国常模参考值(P均〈0.001),适应性行为量表得分低于美国常模参考值(P〈0.001)。4)女孩在认知、语言和社会情感量表中得分高于男孩(P均〈0.05)。【结论】中美儿童发育存在一定差异,但Bayley-Ⅲ信度良好,应用于中国婴幼儿发育状况评估具有可行性。 展开更多
关键词 贝莉婴幼儿发育量表-第3版 信度 效度
原文传递
BSID-Ⅲ认知量表在中国应用初探 被引量:11
13
作者 叶侃 罗晓明 +2 位作者 金华 雷洁 古桂雄 《中国儿童保健杂志》 CAS 2015年第10期1041-1043,共3页
目的检验贝莉婴幼儿发育量表Ⅲ(The Bayley Scales of Infant and Toddler Development,BSID-Ⅲ)认知量表的信度和效度,探讨其在我国引进和使用的可行性。方法翻译、回译BSID-Ⅲ,在无锡、太原、郴州三个研究点,共1 440名16d^42个月儿童... 目的检验贝莉婴幼儿发育量表Ⅲ(The Bayley Scales of Infant and Toddler Development,BSID-Ⅲ)认知量表的信度和效度,探讨其在我国引进和使用的可行性。方法翻译、回译BSID-Ⅲ,在无锡、太原、郴州三个研究点,共1 440名16d^42个月儿童进行BSID-Ⅲ认知量表测试。结果重测信度为0.946;内部信度分析,Cronbach'α系数为0.987。校标效度Pearson相关系数为0.93。结论 BSID-Ⅲ认知量表有较好的信度和效度,临床上可以使用该量表评定儿童的认知水平,在我国范围内引进和应用是可行和必要的。 展开更多
关键词 贝莉婴幼儿发育量表-Ⅲ 认知发育 信度 效度
原文传递
同龄接受助听器或人工耳蜗干预的极重度聋患儿早期语前听能发育规律的对比研究 被引量:7
14
作者 李刚 陶勇 +2 位作者 孟照莉 胥科 郑芸 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS 北大核心 2020年第1期41-44,共4页
目的:比较同龄接受助听器(HA)验配或人工耳蜗植入(CI)的极重度聋患儿早期语前听能发育(EPLAD)规律,从而为听损患儿的康复工作以及咨询指导提供较好的临床依据。方法:采用纵向研究方法,纳入2岁时接受HA验配或CI的104例极重度聋患儿,分为C... 目的:比较同龄接受助听器(HA)验配或人工耳蜗植入(CI)的极重度聋患儿早期语前听能发育(EPLAD)规律,从而为听损患儿的康复工作以及咨询指导提供较好的临床依据。方法:采用纵向研究方法,纳入2岁时接受HA验配或CI的104例极重度聋患儿,分为CI组和HA组。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)评估其在接受干预后3、6及12个月时的EPLAD情况,评估期间允许失访1次。结果:2组患儿的IT-MAIS得分均随着佩戴时间的增加而提高。CI组在开机后3、6和12个月时的IT-MAIS得分均差异有统计学意义(P=0.000);而HA组仅在验配后3个月和12个月时的IT-MAIS得分差异有统计学意义(P=0.042)。2组患儿的IT-MAIS得分分别在开机/验配后6个月和12个月时差异有统计学意义(P=0.026、0.005)。另外,CI组患儿在开机后12个月时的IT-MAIS平均得分接近于未助听轻度听损同龄患儿的平均水平。而HA组患儿在验配后12个月时的IT-MAIS平均得分接近未助听中度听损同龄患儿的平均水平。结论:CI和HA均能够较好地帮助极重度聋患儿早期语前听能的发育。相较于HA,CI能够更好地帮助极重度聋患儿提升其早期语前听能水平。通过与健听儿童、未助听弱听患儿比较,也为弱听患儿的康复工作以及咨询指导提供了更全面的临床依据。 展开更多
关键词 婴幼儿有意义听觉整合量表 早期语前听能发育 人工耳蜗 助听器
原文传递
CSBS-DP-ITC在早期筛查发育障碍儿童中的应用研究 被引量:2
15
作者 王为实 罗仕萍 +3 位作者 许晶莉 王强 李慧丽 钱刚 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 2018年第4期398-401,共4页
目的探讨婴幼儿沟通和象征性行为量表(CSBS-DP-ITC)作为常见发育障碍的综合性筛查工具的可行性及筛查效能,为该量表在儿童保健专业基层使用提供依据。方法采用回顾性分析方法,对2014年1月至2017年6月在深圳市龙岗区妇幼保健院儿童保健... 目的探讨婴幼儿沟通和象征性行为量表(CSBS-DP-ITC)作为常见发育障碍的综合性筛查工具的可行性及筛查效能,为该量表在儿童保健专业基层使用提供依据。方法采用回顾性分析方法,对2014年1月至2017年6月在深圳市龙岗区妇幼保健院儿童保健科进行常规健康体检的620例正常儿童和就诊于儿童心理专科门诊的609例发育障碍儿童进行CSBS-DP-ITC筛查,年龄均在18~24个月龄,并进行差异性比较。结果正常儿童与发育障碍儿童的CSBS-DP-ITC量表筛查结果在社会交往、言语、象征性行为、总分等4个方面均差异显著,使用CSBS-DP-ITC筛查孤独症谱系障碍(ASD)阳性率最高;其次为发育迟缓(DD),特殊性语言发育障碍(SLI)阳性率最低。结论 CSBS-DP-ITC可以作为18~24月龄儿童发育障碍疾病的早期筛查工具,能较好地区分正常儿童和异常儿童,尤其是应用于ASD和DD儿童的早期筛查中。 展开更多
关键词 婴幼儿沟通和象征性行为发展量表 发育障碍儿童 早期筛查 应用研究
原文传递
磁共振扩散加权成像纹理分析对新生儿低血糖脑损伤预后的预测价值 被引量:7
16
作者 王瑞珠 席艳丽 +5 位作者 徐化凤 杨明 王心 杨凤 邹芸苏 孙耀金 《中华全科医师杂志》 2022年第4期367-375,共9页
目的探讨磁共振扩散加权成像的纹理分析对新生儿低血糖脑损伤(HBD)预后的预测价值。方法回顾性分析2013年7月至2020年9月南京医科大学附属儿童医院收治的119例新生儿HBD患儿的临床与头磁共振成像检查资料。根据患儿7~8个月时贝利婴幼儿... 目的探讨磁共振扩散加权成像的纹理分析对新生儿低血糖脑损伤(HBD)预后的预测价值。方法回顾性分析2013年7月至2020年9月南京医科大学附属儿童医院收治的119例新生儿HBD患儿的临床与头磁共振成像检查资料。根据患儿7~8个月时贝利婴幼儿发展量表Ⅱ整体发育指数分判断,42例为神经系统正常(≥85分,A组)、46例为轻微发育迟缓(70~84分,B组)、31例为发育迟缓(≤69分,C组)。采用影像组学图像数据分析软件在扩散加权成像的表观扩散系数图上逐层勾画全脑区域(脑沟、池除外)作为感兴趣区,计算获得37个参数,并对3组患儿的临床资料、纹理参数(直方图特征、体积特征、灰度共生矩阵、灰度行程矩阵、邻域灰度差别矩阵、灰度区域矩阵)、临床参数联合纹理参数的诊断效能进行统计分析。采用多因素logistic回归分析差异有统计学意义的临床参数和纹理参数,并采用受试者工作特征(ROC)曲线评估其对新生儿HBD预后的预测效能。结果3组患儿的性别、胎龄、磁共振成像检查时年龄、分娩方式、血糖最低值差异均无统计学意义(均P>0.05)。A、B、C组出生体重[(3150±130)、(3020±220)和(2880±140)g,F=-3.10,P=0.015]、窒息史(10、18和20例,P=0.001)、妊娠期糖尿病/妊娠期高血压病史(14、29和21例,P=0.002)、低血糖持续时间[(5.0±0.2)、(8.0±0.4)和(14.0±1.7)d,F=-3.09,P=0.030]及新生儿神经行为评分[(32.0±3.2)、(28.0±2.6)和(22.0±1.9)分,F=-4.21,P=0.010],差异均有统计学意义。A、B、C组纹理参数的直方图峰度(2.57±1.12、3.66±0.98和4.23±0.37,F=3.54,P=0.010)和熵(5.89±1.09、7.67±2.12和8.92±1.62,F=-4.42,P=0.020),灰度共生矩阵的能量(0.48±0.01、0.36±0.02和0.23±0.01,F=-3.12,P=0.001),对比度(2419±21、3354±31和4313±26,F=-4.16,P=0.020)和异质性(126±14、153±23和344±43,F=-3.50,P<0.001);灰度行程矩阵中长行程优势(0.78±0.15、1.12±0.12和1.76±0.31,F=-4.13,P=0.006),长行程不均匀性(71.7±13.9、96.6±10.7和104.1±13.5,F=-0.98,P=0.001),行程百分比(0.91±0.05、0.84±0.21和0.72±0.17,F=2.97,P=0.010);邻域灰度差别矩阵的粗糙度(0.09±0.01、0.13±0.03和0.26±0.07,F=-1.95,P=0.003)和复杂度[0.16(0.04,4.14)、0.32(0.05,9.84)和0.45(0.15,10.14),H=-3.24,P=0.030],灰度区域矩阵的短区域因子(4.74±0.45、3.44±1.03和1.88±0.67,F=-3.14,P=0.040)和短区域高灰度级优势(278963±239、164607±544和111653±618,F=-3.84,P=0.001),差异均有统计学意义。logistic回归分析显示,低血糖持续时间、新生儿神经行为评分、能量、峰度、行程百分比和短区域因子是新生儿HBD预后不良的独立相关因素(OR值分别为7.43,4.09,1.10,2.11,1.36和1.68,P值分别为0.002,0.027,0.001,0.006,0.007和0.010)。ROC曲线显示将低血糖持续时间、新生儿神经行为评分与纹理参数联合,曲线下面积最大(AUC=0.94,P<0.001),诊断价值最大。结论磁共振扩散加权成像的纹理分析可早期预测HBD的预后,且联合临床特征预测效能更优化。 展开更多
关键词 新生儿 低血糖脑损伤 磁共振成像 弥散 预后 贝利婴幼儿发展量表
原文传递
两种量表在幼儿全麻术后认知功能障碍筛查中的应用分析
17
作者 谢景远 蒋奕红 +4 位作者 黄志华 熊威威 王华 谭毅 唐娟 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期812-815,共4页
目的 比较国内外常用的按月龄进行幼儿认知检测的中国儿童智力方程(Chinese chillren intelligence equation,CCIE)和贝莉婴幼儿认知量表-Ⅲ(Bayley scales of infant and toddler development,BSID-Ⅲ)对幼儿全麻术后认知功能障碍... 目的 比较国内外常用的按月龄进行幼儿认知检测的中国儿童智力方程(Chinese chillren intelligence equation,CCIE)和贝莉婴幼儿认知量表-Ⅲ(Bayley scales of infant and toddler development,BSID-Ⅲ)对幼儿全麻术后认知功能障碍(postoperative cognitive dysfunction,POCD)的筛查能力.方法 选择50例ASA分级Ⅰ级的1~3岁拟行择期腹腔镜下疝修补术患儿作为研究组(A组),50例同年龄段健康幼儿作对照组(C组).A组于术前1d、术后3d采用CCIE和BSID-Ⅲ按月龄进行相应年龄段的认知评估,C组相对应同期进行,两组均按照Z计分法进行POCD诊断,并对两量表对POCD的筛查结果和一致性进行比较分析.结果 (1)和术前1d比较,A组术后3d的CCIE评分下降[(21.22±4.96)分vs(18.65±4.74)分,P<0.05],POCD发生率为12.0%;C组同期的CCIE评分差异无统计学意义[(20.83±4.97)分vs(21.22±5.21)分,P>0.05];(2)和术前1d比较,A组BSID-Ⅲ中认知、语言、动作、社会情感和适应性行为评分均下降[(100.00±4.58)分vs(96.44±4.20)分、(103.22±4.99)分vs(96.24±5.75)分、(102.06±4.叭)分vs(95.28±4.27)分,(101.22±7.38)分vs(91.06±7.10)分、(98.52±9.11)分vs (90.50±8.47)分,P<0.05],POCD发生率为20.0%,C组同期的BSID-Ⅲ评分差异无统计学意义[(104.61±5.48)分vs (103.79±5.38)分、(107.68±5.60)分vs(107.11±6.05)分、(108.29±5.91)分vs(108.29±4.21)分、(101.11±7.61)分vs(101.86±6.99)分、(99.00±7.99)分vs(100.82±7.36)分,P>0.05];(3)BSID-Ⅲ与CCIE对POCD筛查具有良好的一致性(Kap-pa值为0.70,P<0.01).结论 BSID-Ⅲ与CCIE在幼儿POCD诊断上具有良好的一致性,且BSID-Ⅲ较CCIE更敏感,诊断率更高,更适于评估1~3岁幼儿患者术后认知功能水平. 展开更多
关键词 中国儿童智力方程 贝莉婴幼儿认知量表-Ⅲ 幼儿 全麻 术后认知功能障碍
原文传递
孤独症谱系障碍婴幼儿早期筛查模式的探究 被引量:2
18
作者 丛妍 徐霞 +6 位作者 王浩 王栋 俞露婷 董陈青 蒋利 郑婷婷 暨佳依 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2022年第6期689-693,共5页
目的 分析Bayley婴幼儿发展量表第Ⅰ版(BSIDⅠ)联合改良版婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT-R/F)筛查婴幼儿孤独症谱系障碍(ASD)的效果,为基层儿保系统开展ASD早期筛查提供临床数据依据。方法 采用前瞻性队列研究,选取2019年1—12月期间在... 目的 分析Bayley婴幼儿发展量表第Ⅰ版(BSIDⅠ)联合改良版婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT-R/F)筛查婴幼儿孤独症谱系障碍(ASD)的效果,为基层儿保系统开展ASD早期筛查提供临床数据依据。方法 采用前瞻性队列研究,选取2019年1—12月期间在义乌市妇幼保健院参与“0~3岁儿童早期发展风险和异常筛查项目”采用BSIDⅠ评估的6~12月龄婴儿为研究对象。采用2010年卫生部颁布《儿童孤独症诊疗康复指南》中婴儿期孤独症警示指标对6~12月龄阳性患儿进行BSIDⅠ评估。对认知发展指数(MDI)、运动发展指数(PDI)异常(MDI或PDI <80)的婴儿追踪随访,18月龄进行M-CHAT-R/F评估,后由专科医师进一步根据DSM-5进行ASD确诊。结果 纳入研究3 096例,警示指标阳性患儿535例,BSIDⅠ发育异常421例,占13.60%。18月龄时进行M-CHAT-R/F评估阳性共38例,初筛总阳性率为9.97%,最终确诊ASD 16例。将BSIDⅠMDI<80作为预测因子,其在ASD组与非ASD组筛查中具有统计学意义(χ^(2)=10.28,P<0.01),BSIDⅠ对ASD筛查的阳性预测值为0.076,联合M-CHAT-R/F阳性预测值可提高至0.42。结论 BSIDⅠ联合M-CHAT-R/F可提高对婴幼儿ASD筛查的阳性预测值,建议对婴儿期BSIDⅠMDI<80的患儿进行18月龄M-CHAT-R/F筛查,为ASD早期筛查提供新方法。 展开更多
关键词 Bayley婴幼儿发展量表第Ⅰ版 改良版婴幼儿孤独症筛查量表 孤独症谱系障碍 阳性预测值 婴幼儿
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部