2005年卡内基高等学校分类法述评

卡内基高等学校分类法是美国最有影响力、最有代表性的高等学校分类方法。自1973年公开发布以来,卡内基教学促进基金会分别于1976年、1987年、1994年、2000年和2005年对其高等学校分类法进行了五次修订。与以往相比,2005年卡内基高等学校分类法作了重大调整,既包括与以往类似的基本分类,又包括新增的五种新的分类模式。

2005年卡内基高等教育机构分类框架解读

文章剖析了2005年卡内基高等教育机构分类框架,其中重点介绍了此次分类中新引入的五个分类标准;并分析了2005年分类框架产生的背景和原因,同时对其特征进行概括和总结。

美国2005版卡内基分类之本科教育分类体系研究

美国卡内基基金会近期发布了本科教育分类方案,这是基金会首次将本科教育分类独立设置。文章主要分析了本科教育分类体系的基本逻辑、分类方法和分类结果,以期对美国本科教育机构有一个全新的认识。

美国2005版卡内基“基本分类”的内容解读与方法启示

卡内基高等教育机构分类是美国最具影响力和代表性的高校分类,在世界范围内具有广泛影响。本文介绍了2005版卡内基"基本分类"出台的原因,分析了"基本分类"中类型顺序、类型名称、划分标准等方面的内容,提出了卡内基"基本分类"方法新变化对我国的现行高校分类方法的两点启示。