对Bem性别角色量表的考察与修订

目的 :对在性别角色研究中使用得最为广泛的工具 -Bem量表进行介绍 ,考察它在中国文化下的信、效度并进行修订。方法 :选取两个城市三所大学中的 3 40名本科生为被试。经过项目分析、因素分析等统计方法 ,对构成量表的条目进行删除和保留。结果 :最后由 14项男性化条目和 12项女性化条目构成新的Bem量表简本。结论 :修订后的Bem量表在信、效度上有了明显的提高 。

大学生性别角色与心理健康的相关研究

1974年Bem提出了双性化理论并编制了用于测量性别角色的Bem量表以来,引发了研究者们对性别角色研究领域的关注,并围绕着哪一种性别角色的个体心理健康水平更高这一论题展开了大量的实证研究,由此提出了性别角色相关的四种理论模型。而我国学者更是在2007年提出了第五种模型,使得人们对性别角色与心理健康关系的研究再度升温。本研究以修订后的Bem量表和本土化的中国人人格量表作为工具,以成都三所高校的473名本科生为被试,探讨了二者的关系,结果显示性别、性别角色在与心理健康相关的人格维度上存在着主效应,但交互作用不显著,本研究支持双性化个体心理健康水平最佳。