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新课改背景下的音乐课研发——世界民族民间音乐知识与音乐教育体系的结合
1
作者
孙人君
《教育教学论坛》
2019年第11期234-235,共2页
本文阐述了新课改背景下,音乐教师了解世界民族民间音乐在教学中的重要性,并从两方面内容进行论述,列举了将世界民族民间音乐与先进音乐教育体系相融合的方法,以提升音乐教育课程教学的丰富性,拓宽音乐课教学的广度。
关键词
世界民族民间音乐
音乐教育体系
奥尔夫
非洲音乐
达尔克罗兹
节奏律动
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下的音乐课研发——世界民族民间音乐知识与音乐教育体系的结合
1
作者
孙人君
机构
济南大学音乐学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第11期234-235,共2页
文摘
本文阐述了新课改背景下,音乐教师了解世界民族民间音乐在教学中的重要性,并从两方面内容进行论述,列举了将世界民族民间音乐与先进音乐教育体系相融合的方法,以提升音乐教育课程教学的丰富性,拓宽音乐课教学的广度。
关键词
世界民族民间音乐
音乐教育体系
奥尔夫
非洲音乐
达尔克罗兹
节奏律动
Keywords
world national folk
music
music
education system
Orff
black africa music
dalkloz
Rhythm
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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1
新课改背景下的音乐课研发——世界民族民间音乐知识与音乐教育体系的结合
孙人君
《教育教学论坛》
2019
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