近现代中原地区民俗文化对童装的影响解析

针对近现代中原地区民俗文化在童装中的应用,通过对儿童服饰的调查研究,结合实例从多子多福祈愿与驱灾辟邪保护民俗的运用展开分析。近现代中原地区民俗文化对童装服饰设计制作具有深刻的影响:中原地区百姓源于对生活的热爱,形成了丰富的民俗文化,由此演绎出大量丰富的吉祥图案以及仿生类设计,为民俗文化与服饰设计结合应用的研究提供了理论依据。

《祝福动物与孩子》中的青少年成长之旅

美国作家格兰顿.斯沃斯奥特的《祝福动物与孩子》表现了影响青少年成长的三个主要因素:家庭关系、同伴关系和社会文化。这三个因素分别对青少年的性格形成、心智发展以及道德行为和价值取向产生了深刻的影响。小说中的青少年团队深夜解救野牛的冒险之旅正是孩子们在独立人格和精神上的成长之旅。小说唤起了人们对弱势青少年和处于生存困境的野牛的重视,实现了文学作品对社会的推进作用。

生态批评视角下的《兽之奏者》

从生态批评角度切入,研究2014年国际安徒生奖得主、日本儿童文学作家上桥菜穗子的代表作《兽之奏者》系列,分别从万物平等的生态思想、对王兽主体性的强调、对工具化生态理念的批判及对出路的思考方面,辨析了作者的生态观,指出只有倾听世间各种生命的声音,达成与它们的对话,才是人类给自己寻找未来出路,建立与自然和谐相处的环境友好型社会的一个切实可行的方案。

怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释

教育活动是人类社会的基本活动，并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释，较深入分析了怒族人的生命观、保育观及保教实践活动的内涵，进而揭示了怒族人生命观的共生性与神圣性，以及在互渗律支配下开展婴幼儿保教活动的理念和目的。研究者认为，从教育人类学视野阐释怒族婴幼儿的护佑习俗，对探寻人类社会幼儿保教活动的原在形态和构建现代幼儿教育理论具有重要意义。