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弃的美学——《祝福》的一种读法 |
李永中
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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《祝福》“叙述的辩证法”思辨三题 |
郭传斌
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《中学语文》
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2024 |
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“最短的剧本”与“未完成的文学”——夏衍《祝福》电影剧本手稿探赜 |
王宇平
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《现代中文学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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“人”的悲剧:细读《祝福》 |
李文优
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《文山学院学报》
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2024 |
0 |
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经典叙事文本教学任务的结构化设计——以《祝福》层级进阶研读教学为例 |
郭传斌
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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6
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《祝福》:“第二次绝望”与鲁迅的文学行动 |
蔡洞峰
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《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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高中语文教学中任务驱动式教学法的运用——以《祝福》教学为例 |
丁瑛
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《中学语文》
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2024 |
1
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中学语文复调式小说阅读教学——以鲁迅《祝福》为例 |
李梦琦
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《科教文汇》
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2024 |
1
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资源型城市产业转型升级路径研究——从“资源诅咒”到“资源祝福” |
赵秋运
蒋美
朱欢
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《江南大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
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2024 |
2
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谁的独白——统编教材《祝福》课文注解辨义 |
吴怀志
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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论紫砂艺术作品“祝福合菊壶”的设计创意和吉祥蕴涵 |
王芳
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《陶瓷》
CAS
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2024 |
1
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《祝福》百年:互动仪式链的断裂与祥林嫂的魂灵三问 |
胡建华
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《文化艺术研究》
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2024 |
0 |
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启蒙与返乡:小说《祝福》的另一种深刻 |
王向辉
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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作为“谬种”的祥林嫂——从身份认同悲剧再读《祝福》 |
邝伟
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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“打出常规”:解读《祝福》的新途径 |
杨大忠
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《学语文》
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2024 |
0 |
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论紫砂艺术作品《青云直上壶》的创作风格和美好祝福 |
范亚萍
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《陶瓷科学与艺术》
CAS
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2024 |
0 |
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从紫砂雕塑艺术作品“貔貅”中探寻中国传统文化的吉祥祝福 |
陆智
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《陶瓷》
CAS
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2024 |
0 |
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18
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论紫砂艺术作品《福寿绵长壶》的精湛技艺和吉祥祝福 |
唐雯
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《陶瓷科学与艺术》
CAS
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2024 |
0 |
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19
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从紫砂作品《福禄壶》之中体会传统艺术的美好祝福之情 |
张爱华
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《陶瓷科学与艺术》
CAS
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2024 |
0 |
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20
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论紫砂壶《花开富贵》的工艺技巧和祝福之情 |
陈洪华
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《江苏陶瓷》
CAS
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2024 |
0 |
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