2010-2016年我国民族学研究现状可视化分析

文章运用文献资料法和文献计量法,对体育类核心期刊中,2010年-2016年与民族学有关的研究成果,进行可视化分析。通过研究得出以下结论:体育类核心期刊中民族学研究总体数量较少;民族学相关研究成果中合著情况居多;民族学研究者以小型研究团队为主,彼此缺少合作;民族学研究成果发文机构呈现东多西少和南多北少的局面;民族学的研究覆盖面积广泛,学科交叉性较强。针对结论,提出建议:体育类核心期刊应当加强对于民族学研究的重视程度;加强科研团队之间的交流与沟通,合作共赢;注重对西部地区的学术援助;进一步弥补交叉学科深入不足的现象。

浙江省第四届与第五届少数民族传统体育运动会板鞋竞速比赛成绩比较分析

运用文献资料法、数理统计法和比较分析法等研究方法,对浙江省第四届与第五届少数民族传统体育运动会板鞋竞速的比赛成绩进行了比较分析。结果表明,女子项目与混合项目的比赛成绩均有较大幅度的提高,男子项目的比赛成绩没有明显提升。针对以上情况提出了促进浙江省板鞋竞速运动进一步发展的合理化建议。

男子板鞋竞速100m途中跑技术运动学分析

以第9届全国少数民族传统体育运动会,男子100m板鞋竞速前2名运动员为研究对象,从生物力学、运动解剖学的角度,分析途中跑技术动作的原理及技术动作之间的联系,以期清晰的掌握板鞋运动员途中跑阶段的动作结构、速度变化等特征,用于指导实际教学与训练,有其重要的现实意义。

高校板鞋竞速运动员选材研究探讨

板鞋竞速运动是全国少数民族运动会的竞赛项目。因该项目起步较晚,对该项目的理论性研究胜少。本文通过分析板鞋竞速运动的项目特征,对选择高校最佳运动员提出个人建议,以便促进该项目在高校更快的普及与发展。

近3届浙江省少数民族传统体育运动会板鞋竞速比赛探析

该文运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对浙江省近3届少数民族传统体育运动会板鞋竞速运动的发展、参赛和比赛情况进行探析。结论:浙江省民运会板鞋竞速竞技水平稳步发展,各队之间的差距逐渐缩小;女子各项和男、女混合接力比赛成绩逐届提高;男子各项比赛成绩没有明显提高;浙江省民运会板鞋竞速前3名与全国民运会比赛前3名的成绩存在很大差距最后,为促进浙江省板鞋竞速运动的发展,提出了合理化建议。

板鞋竞速进入高校体育课堂的可行性研究

通过对板鞋竞速项目的起源、发展、运动特点及价值功能等方面进行研究,对在普通高校大学生中开展板鞋竞速民族传统体育的教学进行可行性研究和必要性分析,继而对民族传统体育项目进入高校大学生体育课堂教学,提供参考和建议。

云南省少数民族传统体育运动会发展研究——基于板鞋竞速运动项目的视角

运用文献资料、访谈、现场观察、对比分析等研究方法,以云南省第11届少数民族传统体育运动会和中华人民共和国第11届少数民族传统体育运动会的举行情况为视角,以板鞋竞速运动项目为个案,总结云南省少数民族传统体育竞赛发展工作取得的成效,指出存在的主要问题,提出发展的建议对策。

云南省发展少数民族传统体育——板鞋竞速运动的问题分析与对策研究

文章运用文献资料法、观察法、深入访谈法等研究方法,以云南省第九届少数民族传统体育运动会板鞋竞速竞赛为视角,分析不足,提出发展对策。研究表明:云南省板鞋竞速竞赛发展存在发展不平衡、器材普遍短缺、不重视科学研究、师资队伍培养建设不力等问题,应该在意识上加深认识、政策上重新规划、行动上加强力度,从而带动云南省少数民族传统体育发展工作得到实质性的推进。

高校推广“板鞋竞速”项目的可行性研究

文章以云南民族大学开展"板鞋竞速"运动项目为例,通过调查了解"板鞋竞速"项目在云南高校开展的情况和推广的可行性分析进行探讨,研究表明:板鞋竞速项目在高校推广具有极大的可行性,具有独特的少数民族传统体育文化资源;具有高校独特的群体基础的优势;具有强大的"民运会"优异竞赛成绩基础;高校具有专业师资团队力量的支撑;政府和地方高校的大力支持。此外"板鞋竞速"项目的推广具有一定观赏和娱乐价值、健身价值、教育价值、传承与发展价值,本文旨在为进一步推广、普及、发扬传承和我国少数民族传统体育文化找到更好的切入点和提供一定的理论依据。

鞋钉的长度、数量、形状及分布的研究

通过对鞋钉在不同场地下拔出力的实验，结合文献，采用比较分析的方法，从鞋钉的长度、数量、形状及分布的角度分析，提出在塑胶跑道上鞋钉要短而尖．在煤渣跑道上底座直径要大．并可适当地加长，最后提出前脚掌鞋钉采用切面锥形钉．且鞋钉的分布应多位于跖骨和大脚趾上．这对于科学地设计钉鞋，提高运动的成绩有很大的参考价值．

云南省近3届少数民族传统体育运动会板鞋竞速比赛分析

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法等方法,以近3届云南省少数民族传统体育运动会作为调查对象,从竞赛规程、参赛队伍及人数、竞赛成绩等方面进行全面的分析,分析近3届云南省少数民族传统体育运动会板鞋竞速项目的变化,以及当前云南省板鞋竞速运动发展现状,并针对不足之处提出合理化的建议,以此来促进板鞋竞速运动在云南省的健康发展,同时,也为其他省份板鞋竞速运动及相关赛事的发展提供参考.

板鞋竞速在视障学生体育课堂中的应用

残疾学生体育教育是一个特殊的教育过程,有自身的特点,不同于普通学生,是学校体育教育的特殊组成部分,帮助残疾人克服了对体育活动的那种恐惧,而且创造出超越自己的环境和强大的自信心。本文主要通过新型运动板鞋竞速从而对残疾学生的心理应对能力、意志力和自信心的一种培养。政府和社会要保障残疾人的体育权利,加大对残疾人体育的投入,营造无障碍的体育环境,让残疾人享受体育锻炼和体育锻炼的红利。

壮族板鞋竞速现代推广模式研究

以壮族板鞋竞速为研究对象,在分析板鞋竞速发展现状的基础上,借鉴国内外的成功经验,探析板鞋竞速的现代推广模式。主要结论:学校体育发展模式、民族体育旅游发展模式、全民健身普及化模式、跨文化传播模式等四大现代推广模式适用于板鞋竞速的推广、传承与发展。为中国民族传统体育文化的发展提供一定的借鉴和指导作用;对促进民族团结和推进少数民族地区经济和社会的可持续发展具有一定的现实意义。