斯文·赫定、袁同礼与国立北平图书馆——以瑞典国家档案馆藏“斯文·赫定档案”为中心的考察

瑞典国家档案馆藏“斯文·赫定档案”的研究表明斯文·赫定与袁同礼的关系密切,他们在20世纪20—40年代围绕着国立北平图书馆的往来和交流频繁。在袁同礼的推动下,国立北平图书馆与瑞典学术机构和学人有着二十余年的交流与合作。档案的研究,展现了少为人知的中、瑞学术交流细节,为国家图书馆史、袁同礼等研究提供了新资料。参考文献61。

二战前后中国争取海外图书援助的活动

二战前后,因图书资料的匮乏,中国发起了向海外争取图书援助的活动,按时间可分为两个阶段。1938年至1940年上半年,中华图书馆协会与战时征集图书委员会分别向欧美各国进行吁请,征集图书;1942年至1948年,中国的国际学术文化资料供应委员会、中华图书馆协会与美国国务院、美国图书馆协会共同组织了两国之间的文化互助,此外,中国也得到欧洲盟国的图书捐助。向海外争取图书援助的活动,对战时中国文化的保存和延续意义重大。参考文献17。

计算机与古籍整理研究手段现代化

本文从计算机汉字大字符集和通用工作平台、计算机古籍资料库的建设、古籍整理辅助研究系统等三个方面，就古籍整理研究手段现代化问题阐述了自己的看法和思路。

后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展路径探索

在对后扶贫时代的内涵进行简述基础上,指出后扶贫时代高职院校学生资助工作的重要意义:利于帮助相对贫困生顺利完成学业;利于促进高等职业教育的更好发展。进而提出若干后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展的具体路径:依托图书馆组织相对贫困生开展读书会活动;针对相对贫困生实施营养改善计划;对高职院校相对贫困生加强生涯教育与辅导。

谈CNMARC中丛书的处理方法

对丛书的传统著录和计算机编目的著录类型进行了分析与比较,并结合工作实践介绍了在采用CNMARC进行计算机编目工作中丛书的著录处理方法。

长沙中韩互助社述论

在五四时期湖南的反日爱国运动中,社会各界对于韩国独立运动的同情与宣传,为长沙中韩互助社的成立打下了一定基础。大韩民国临时政府的临时宣传员在湖南的活动,促成了长沙各界进步人士联合发起组织中韩互助社。互助社成立后,联络报界人士介绍韩国独立运动,宣传中韩联合排日;在文化书社销售韩人在上海出版的排日杂志或书刊;组织大韩志士在湖南各地讲演排日主义;帮助在湘韩人,抗议日本人干涉他们的言论自由。因此,无论是在湖南新文化运动史、湖南人民革命史上还是韩国独立运动史上,它都有着重要的历史意义。

中文普通图书版本项著录探析

简要介绍了中文图书版本项的内容,对编目工作中一些常见的、不易认定的版本信息进行了分析和研究,提出版本项著录的具体方法。

呼唤中学语文教辅图书的科学回归

当前,中学语文教辅图书已成为中学生学习语文不可缺少的学习资源,但在辅助中学生学习的同时,多、杂、滥的中学语文教辅图书也出现了令人担忧的问题。为了中学生的健康发展,迫切呼唤中学语文教辅图书从片面追求应试向着力提高语文素养回归,从单一模式化解读向注重启发学生思维回归,从偏重工具性向工具性与人文性的统一回归,从脱离教材和教学向围绕课标和拓展教材回归。

被铲去的姓名:从书籍循环看《文公先生资治通鉴纲目》

《文公先生资治通鉴纲目》是产生于明代初期的一部集注性质的《资治通鉴纲目》读本,由出版人刘剡和建阳县令张光启合作,完成编辑出版。由于张光启在宣德年间赞助出版的《剪灯余话》在明正统年间成为禁书,张氏赞助的其他书籍也不得不做处理,他的姓名在其他书板中被铲去,《文公先生资治通鉴纲目》即其中之一。传世《文公先生资治通鉴纲目》多为后印本,序跋文献缺失、编纂者姓名有阙,不仅剞劂年月令人困惑,诸人的历史贡献也被湮没。

论《资政新篇》的历史地位──太平天国向西方学习的思想

《资政新篇》是太平天国向西方学习的杰出代表，集中反映了要求发展资本主义的进步性质，在中国近代８０年思想发展史上有着重要的地位。

图书翻译项目驱动的译后编辑能力培养模式研究

在人工智能时代,神经机器翻译技术的迅猛发展对语言服务行业和翻译教育领域产生了巨大影响,学生译者译后编辑能力的培养成为翻译教育的重要内容。面对语言服务市场巨大的人才需求和译后编辑人才供应严重不足之间的矛盾,如何创新培养模式,以培养出符合市场需求的译后编辑人才,是翻译教育亟需解决的问题。本文探索了以图书翻译项目为驱动、基于“计算机辅助翻译+机器翻译+译后编辑”(CAT+MT+PE)的师生协同翻译译后编辑能力培养的新模式,对该模式的内涵、教学设计、实施步骤及培养效果进行了论述。同时,针对该模式在图书翻译资源、译前培训成本、翻译生产平台、项目管理风险等方面可能存在的问题,提出了相应的对策和建议,以期为国内各院校的MTI人才培养提供借鉴和参考。

体例精当 匠心运用——中国历史编纂学优良传统之一

史书体例的恰当运用是历史编纂学的重要问题,我们应当认真地总结、表彰古代史家如何匠心运用,做到史书内部组织结构和叙事方法的严密、协调。体例的制定和运用是为史书内容服务的,出色的史家苦心经营,运用体例达到严密、精当,从《左传》《史记》以下形成了优良的传统,显示出中华民族历史意识的发达。经过初步梳理,通过对百卷巨著如何锤炼成有机整体、复杂的篇章何以写得层次分明、众多人物传记如何合理编次、纷繁的纪年如何恰当处理、学术史著作如何达到完善等五个方面的分析总结,彰显中国史家在体例运用上的优良传统。

商务版《大学英语》教程词汇的定量研究

本文以计算机为工具对北大编的商务版《大学英语》教材的词汇作了定量统计，用实验的方法研究了该教材的生词分布状况，全面地分析了统计数据，公布了研究结果，并透过生词这一重要窗口。

利用STEAM教育理念 增强幼师生玩教具制作能力——以高职高专学前教育专业学生绘本制作为例

制作玩教具既是学前教育专业学生能够筛选及制作出符合幼儿兴趣和需求的玩具的重要标志,又是学生分析玩教具的价值、玩法和用途等能力的综合体现。文章以绘本为研究对象,在制作中融入STEAM教育理念,探究学生在STEAM教育理念引领下的玩教具制作能力的提升情况。研究结果表明,STEAM教育理念的融入不仅能增加课堂的趣味性,而且能增强学生的自主探究、主动解决问题等能力。

建立台账制度 提升项目管理水平

统计台账是收集和管理第三轮全球基金项目数据信息的原始资料,是项目核心报表的依据,因此,建立并维护好项目台账是进行数据质量控制的重要手段。卧龙区全球基金艾滋病项目根据项目工作需要,建立了一整套项目数据信息统计台账,为领导决策、下一步项目计划的制订、HIV/AIDS的管理提供了优质服务。

从俄语短期培训看外语强化教学中的听说训练

本文以俄语为例,说明了强化教学的理论及生理机制以及听说训练的具体运用,探讨了听说训练的课堂教学模式,提出了短期强化培训面临的挑战,对进一步研究强化教学起着一定的推动作用.