从文科专款图书引进看纲目购书方式的利与弊

本文结合辽宁大学图书馆文科专款图书引进的工作实践 ,介绍了布莱克维尔图书公司的纲目购书 ,并对这种采选方式的利弊进行了探讨。

文科专款体制实效考察

文科图书引进专款是国家重点支持高等院校人文社会科学发展的专项财政拨款。组织体制建设，订购、流通和管理流程规范对实施文科专款工作具有十分重要的意义。文章结合复旦大学图书馆的工作实践，介绍并探讨了完善体制建设和专款使用实效问题。

作为通识教育的法律课程教学经验与反思——以武汉大学通识课程《创业与法律》为例

通识教育在新时代新文科建设和复合型高等教育中的地位越来越重要,法学专业教育在全面推进依法治国战略的背景下更是任重而道远。法学专业教育作为高等教育的重要组成部分,历来承担着为国家培育输送高素质法律人才的重任。武汉大学近年面向全校本科生开设“创业与法律”通识课程,将通识教育和法学专业教育相结合,融科学教育和人文教育于一体,校内教师的理论教学和校外实务专家的实践指导相辅相成,有利于充分发挥法学类通识教育的基础作用,为建设社会主义法治国家和发展社会主义市场经济提供充足人才储备。法学类通识课程教学效果的可持续和进一步优化,离不开专业的教学团队建设和专门且充分的经费支持。

高校外文图书协调发展的组织与实施

文章针对我国高校图书馆外文图书收藏分散,缺乏全国范围内的整体规划这一问题,研究了中国高校人文社科文献中心(CASHL)推出的外文图书订购信息平台,对其系统功能和实施应用情况进行了对比分析。结果表明,其应用起到了促进采访工作流程一体化和图书按学科协调采购的重要作用。