边海防指挥专业生长军官学员SCL-90常模的建立

目的建立边海防生长军官学员SCL-90常模,为边海防招生和制定完善的培养方案提供依据。方法2017—2018年,采用SCL-90症状自评量表对陆军边海防指挥专业生长军官学员进行数据采集。结果378名边海防生长军官学员中被筛选为SCL-90阳性的有57名,占15.08%,人际关系(1.33±0.48)、焦虑(1.23±0.41)、抑郁(1.26±0.47)、敌对性(1.23±0.46)、恐怖(1.11±0.33)、偏执(1.23±0.43)和精神病性得分(1.21±0.38)与军人常模比较,差异均有统计学意义(均P<0.01),躯体化(1.30±0.43)低于军人常模(P<0.05);所在因子得分与军校学员常模比较,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论中国军人常模和军校学员常模不能反映边海防生长军官学员的心理健康状况,建立边海防生长军官学员的SCL-90常模对于边海防指挥军官招生和人才培养具有指导意义。