我国“985工程”高校图书借阅排行榜分析

对2015年"985工程"高校的图书馆网站、微博公众平台和微信公众号等发布的图书借阅排行榜进行检索,编制出"985工程"高校图书借阅排行榜中登榜频次大于2的图书名录。发现最受高校读者喜爱的图书系近10年内出版,且作者为中国人。中山大学、北京大学、中国人民大学的登榜图书与总排名重合度高,三所高校的图书借阅排行榜具有阅读风向标的作用。图书登榜受内容是否经典、教师课程推荐、校园文化、社交媒体等影响。图书借阅排行榜对高校图书馆资源建设的作用有:馆际共享新书借阅数据、扩大阅读推广渠道、加强经典与特色资源建设、将社会热点作为购书决策因素。

网络环境下高校图书馆纸质图书利用特征分析——以甘肃农业大学图书馆为例

以甘肃农业大学图书馆2007.9～2009.8两学年可借阅中文新书为统计主体,以科学保障率及图书利用率为统计依据,对入藏新书资源的利用情况进行了统计和分析,以期为中文图书的采访及纸质文献资源在教学与科研应用领域发挥的重要作用提供理论依据。

基于零借阅图书分析的馆藏优化和质量控制

以上海师范大学图书馆经济类中文图书的零借阅情况为数据源,在统计、比较、分析零借阅图书的基础上提出馆藏优化和质量控制的策略,即根据图书的零借阅情况控制入藏比例、调整各类目图书数量、把握好出版社的选择等。

从统计数据分析高职院校学生的阅读特点

通过对广东外语艺术职业学院、顺德职业技术学院及广东建设职业技术学院的学生借阅统计数据,分析高职院校学生的阅读特点。

图书馆图书借阅统计分析对比——以重庆文理学院图书馆为例

对重庆文理学院图书馆近3学年的图书借阅数据进行统计分析,发现借书量增加到一定的程度时,逐年递增的可能性不大,相反读者的阅览人次却在逐年递增,从而引发了作者对图书利用的思考.

基于统计数据的高校图书馆读者阅读趋向及特点分析——以广州大学图书馆为例

通过对广州大学图书馆2007—2010年4年区间的各类图书借阅数据的调查和研究,分析了馆藏文献的流通服务状况、读者阅读趋势特点的变化以及借阅统计数据对调整藏书结构的先导作用。抓住图书借阅数据这一动态化指标,挖掘隐藏在数据背后的学生读者的阅读倾向和阅读特点,把握馆藏建设的正确方向,更是为学校、相关院、系、专业的教学调整提供数据统计、分析的基础依据,真正起到辅助教学的作用。

被人遗忘的关于京师大学堂藏书楼的三个章程

1902年京师大学堂制定的《京师大学堂藏书楼章程》是清末第一个大学图书馆章程,但内容却始终不详。偶然查阅《大公报》时,意外地找到了《京师大学堂藏书楼章程》,同时还发现了1903年《京师大学堂藏书楼新定章程》和《京师大学堂藏书楼增订阅书借书章程》,这些章程的重新发现给京师大学堂和近代图书馆史的研究提供了非常有价值的史料。

高校图书馆借阅管理统计研究与实例分析

图书借阅是高校图书馆为师生服务的主要方式,借阅量不仅是对藏书利用效率衡量的重要指标,也是读者对文献资料需求的重要体现,是图书馆图书采集的重要参考因素。文章以X学院图书馆为例,对其图书借阅情况进行统计分析。在此基础上,提出不断打造开放式的图书流通借阅环境,广泛征求全校师生对于图书馆服务质量的意见,不断优化图书馆馆藏图书体系,制定图书馆科学的"动态"读者服务体系等对策,以完善高校图书馆借阅管理体系。

辨析图书借阅情况讨论优化馆藏文献资源

图书采访是优化馆藏文献资源的重要保障之一。分析近年来入藏中文图书的借阅利用情况,可以作为评判采访质量的参照系之一。以河北医科大学(校本部)图书馆2008年入藏的中文图书为样本,统计其流通量,分析讨论优化教学研究型专业院校图书馆馆藏资源的策略。

试论高校图书馆的“双导”

指导学生借书、读书,很有必要。管书人应同教书人一道,研究现状、制定对策,通过扎扎实实的“双导”,为高校育人工作贡献自己的力量。参考文献8。

师范类高校图书馆读者借阅行为分析及导读策略研究

运用Unicorn系统的报表功能对天津师范大学图书馆的馆藏图书分布,图书借阅量,不同身份、年级和专业的读者人数和借阅量的统计分析,分析读者的借阅行为和心理原因,并提出了相应的导读策略。

基于数据统计的工科院校阅读现状及改善——以浙江科技学院图书馆为例

通过对浙江科技学院图书馆2011—2013年馆藏中文图书借阅流通相关数据的统计,分析了近3年来馆藏中文图书的总借阅量和借阅率、各学科图书的借阅量和借阅率的变化趋势及读者的阅读倾向和阅读特点,研究了工科院校读者阅读需求的变化规律,阐述了影响图书借阅流通量的主要因素,有针对性地提出了调整馆藏结构、完善借阅制度、创新管理摸式和提升服务水平等改善读者服务工作的对策和建议。

高校学生读者群的借阅分析

以新疆农业大学图书馆流通数据为例,分析了农业大学学生图书借阅量和借阅规律,探讨了不同系别学生之间,本科生、硕士和博士研究生之间图书借阅的差异,得出了不同读者群借阅图书过程中,借书证使用率与平均借阅次数的变化规律,为图书馆图书馆藏方向和应用提出了建议。

基于文献借阅信息统计分析的馆藏资源建设研究——以黑龙江工程学院图书馆为例

借阅量是衡量读者利用图书馆馆藏和评价图书馆藏书质量的标准。通过对高校图书馆馆藏文献借阅情况统计分析,揭示读者的阅读习惯和需求。以读者的阅读需求为导向,就如何制定藏书规划、推进图书宣传、及时丰富和优化馆藏结构提出了合理化建议,对优化馆藏资源建设具有积极意义。

高校图书馆借阅模式转型探析

图书借阅是图书馆基础服务工作的重要组成部分,随着计算机、网络技术的飞速发展,读者对于数字资源的需求日益增多,传统借阅模式已经无法满足读者的需求,图书馆借阅模式的转型迫在眉睫。在分析传统借阅模式弊端的基础上,阐述了借阅模式转型的必要性,提出了高校图书馆借阅模式的转型途径,为图书馆基础服务工作提供参考。

期刊借阅流通统计对于医院阅读推广的参考价值——以广西医科大学附属口腔医学院图书馆为例

目的分析专科医院图书馆的利用现状及趋势,进一步探索图书馆阅读推广的思路。方法以全院借阅者为统计对象,调查广西医科大学附属口腔医学院图书馆2012-2016年全部期刊的借阅情况,通过Excel 2007对期刊借阅册数、借阅频次、借阅者分布变化进行统计分析。结果 2012-2016年,本馆借阅频次与期刊到馆时间呈正比,期刊借阅总数平稳增长,其中本院护理人员类借阅期刊增长速度略高于医师类借阅者。结论通过期刊借阅流通数据的统计,掌握了借阅者的阅读倾向、需求特点,对专科医院图书馆的阅读推广起到参考价值。

从借阅统计数据分析读者的阅读需求

以厦门市图书馆2007—2009年借阅统计数据为样本,分析了读者的阅读需求,并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构,充分重视读者阅读倾向的调查,以满足读者的阅读需求。

基于中文图书借阅排行榜的读者阅读倾向分析--以福建省图书馆为例

该文通过对福建省图书馆2018—2020年文献借阅分类及中文图书借阅排行情况进行统计分析,认为新冠疫情影响了图书馆读者的阅读方式;读者阅读倾向以文学类图书为主、缺少经典阅读与自然科学类读本;幼儿及小学阶段读者的少儿图书借阅量逐年增长等特点。提出以下举措以提升图书馆社会服务效能:提升读者服务方式,打造个性化服务;构建阅读推广平台,加强读者阅读引导;依托馆藏资源,开展线上阅读活动等。

高校图书馆开架借阅存在的问题和对策

分析了高校图书馆开架借阅存在的问题,提出了解决开架借阅存在问题的方法和完善图书开架借阅工作的措施。

2005—2014年高校图书馆图书借阅情况的比较与走向——以常熟理工学院图书馆为例

以常熟理工学院图书馆为例,从馆藏数量、读者借阅状况、图书利用率等方面,对2005—2014年高校图书馆图书借阅情况的变化与走向进行了统计分析,探索了高校图书馆应采取的应对措施与方法。