跨境电商自建独立站的优劣势分析

过去20多年,我国跨境电商行业经历了从无到有、从弱到强的发展历程。跨境电商行业在我国外贸领域具有举足轻重的地位,已成为推动外贸增长的重要引擎,其发展状况充分体现了我国对外贸易的创新与活力。当前,我国跨境电商产业正在加速外贸创新发展进程,通过优化产业结构、拓展市场空间、提升运营效率等方式,不断推动我国外贸行业的整体发展。但由于第三方平台运营成本增加、头部效应越来越明显,且常出现罚款或封号等运营问题,因此独立站逐渐成为跨境电商发展的新趋势。独立站服务商在本土化运营方面具有优势,能够更好地满足卖家的品牌需求,提高市场竞争力。独立站的建设和运营门槛逐渐降低,成为卖家向品牌化转型的重要手段。

职业教育国际化背景下虚拟仿真实训资源品牌建设的路径研究

在职业教育国际化的背景下,虚拟仿真实训资源的品牌建设成为一项关键性研究。文章旨在探讨在全球化的教育环境中,如何构建和发展具有国际竞争力的虚拟仿真实训资源品牌。研究聚焦于路径分析,通过对相关领域的调查,揭示我国虚拟仿真实训资源品牌建设存在建设数量规模和覆盖范围较小、统一国际标准较缺乏、国际品牌意识与创新意识较弱、国际化师资队伍综合实力较低等问题,提出在职业教育领域中推动虚拟仿真实训资源品牌建设的具体路径。研究结果不仅有助于提升教育资源的国际竞争力,也为职业教育体系在全球范围内的发展提供一定的指导和启发。

全面深化改革背景下公安院校特色品牌专业建设路径探索

全面深化改革是适应新时代发展需求和人民群众新期待的必然趋势,对于培养优秀公安人才、维护社会和谐稳定具有重大意义。公安院校建设特色品牌专业的重要性不言而喻。文章对全面深化改革背景下公安院校建设特色品牌专业的意义、重要性、存在的问题展开探讨,在此基础上提出一系列有效措施,以提升公安院校特色品牌专业的建设水平,为公安机关培养更多高素质、专业化的人才。

产教融合背景下高等职业教育课程思政改革探讨——以“品牌管理”课程为例

产教融合背景下,高等职业教育课程思政改革要从课程内容重构、思政元素挖掘、创新课程思政教学模式和教学方法、持续改进课程思政教学评价体系等策略着手,在理实一体化基础上强化实践育人,让学生在课程思政育人实践中实现自我建构、自我反思、自我感悟并自我完善,达到知行合一和德智体美劳全面发展的目的。

服装设计教学对提升学生品牌设计的思维培养

时代不断进步、社会不断发展、国民品位的提升均影响着服装行业的发展,即进入多变、多元的发展形势之中。此种情况下为了能够将学生培养成为优秀的服装设计人才,打造优秀的服装品牌,展现具有文化魅力、艺术魅力的服装产品,就需要服装设计教学的过程中加强品牌设计思维培养。基于此,本文从概述服装设计教学及品牌设计展开,分析服装设计教学中学生品牌设计思维培养问题,进而探讨如何加强学生品牌设计思维培养,并提出相关建议。

高职院校非学历教育培训品牌化战略路径探析

随着现代社会对高素质技术技能人才需求量地不断扩大,非学历教育培训越来越受到重视.为适应新时代人才需求,学员在对职业技能培训需求量不断增大的同时,对培训质量也提出了更高的要求,这推动了非学历教育培训越来越重视品牌建设,走品牌化发展道路.文章从我国非学历教育培训的形势和存在的问题出发,分析了高职院校非学历教育培训品牌建设的必要性,探讨了非学历教育培训品牌的内涵,并结合重庆开放大学(重庆工商职业学院)非学历教育培训案例,从高职院校在非学历教育培训领域中的市场定位、资源优势出发,探析建设高职院校非学历教育培训品牌的路径与策略.

少儿美术品牌产品设计研究——以红黄蓝少儿美术学校为例

随着我国教育水平的提高,许多家庭越来越关注少儿的美术教育。与此同时,少儿美术学校和教育机构也在迅速发展并逐渐增加。在激烈的竞争下,少儿美术学校品牌产品在包装设计中的识别性也需要相应的改变。本文讨论和研究了少儿美术学校品牌产品的视觉设计和包装设计,以红黄蓝少儿美术学校为例,研究了少儿美术品牌产品的包装设计原理及其包装设计策略,并强调美术品牌产品包装设计在少儿美术教育中的重要性。少儿美术学校对品牌产品包装设计的研究可以扩大其宣传效果,有助于吸引少儿的注意力,促进其情感认同,希望美术教育行业能够更多关注少儿美术用品包装。

“文创+”保护修复模式探索——基于河南省档案保护修复的调研

本文针对河南省档案保护修复工作中待修复档案数量、档案修复设备配备、机构、人才等情况在综合档案馆、高校及部分专业档案馆中进行了问卷调查,分析存在的问题并针对经费问题提出了解决问题的“文创+”修复模式的具体方案。

试论中医院品牌建设与中医药人才培养的关系

通过对中医院品牌建设与中医药人才培养的关系以及如何进行中医院品牌建设等方面进行探讨与分析,总结出医院只有培养优秀的中医药人才,实施品牌优势经营战略,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

地球物理学品牌专业建设实践

本文介绍了中国矿业大学地球物理学专业教学改革与人才培养情况,从专业建设的指导思想、专业定位与特色、"三层次"、"三元结构"人才培养创新模式等方面,探讨了品牌专业建设的主要方面,确立以创新能力培养为目标,不断充实、调整、完善、改进教学的各个方面,促进品牌专业建设。

土木工程专业特色人才培养方案研究

结合内蒙古工业大学土木工程专业的办学特色,分析了社会对土木工程应用型人才的能力要求,制定了新的土木工程专业人才培养方案。在培养方案中提出"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的人才培养目标,以及发挥地域和行业优势,坚持理论知识和实践应用相结合,专业设计和施工管理相结合,专业知识传授与能力素质培养相结合等措施。

浅谈打造高校培训市场的品牌化策略

随着我国培训市场的不断发展壮大,学员对培训质量的要求也日益提高。高校作为国民教育体系最重要的组成部分,有责任、也有能力为培训市场提供高质量、品牌化的培训服务。本文详细分析了高校参与市场化培训所具备的优势、存在的问题、远景战略和发展策略,指出高校应利用自身有利条件,大力发展行业、企业培训,加强培训基地建设,构建特色品牌化培训项目。

国际服务外包趋势与我国服务外包的发展

服务外包是经济全球化的必然趋势,发展服务外包能促进我国产业升级、劳动就业、国外直接投资和技术进步。离岸服务外包加速发展,其中软件外包是最大热点。我国承接软件外包具有投资环境好、劳动成本低等优势和高质量的软件人才不足、软件企业规模小、品牌知名度低等劣势。发展服务外包必须转变观念、培养合格人才和建设国家品牌。

浅析新疆纺织服装产业发展现状及建议

探讨新疆纺织服装产业发展中存在的问题和解决思路。从新疆纺织服装产业布局特点、企业数量、固定资产投资和贸易出口额等方面入手,定量分析了2014年至2016年新疆纺织服装产业发展形势,在基于实地调研的基础上,提出新疆纺织服装企业普遍存在的问题。认为:当前新疆特殊的纺织服装产业发展政策已取得了丰硕成果,但其可持续发展还有赖于人才培养、技术创新投入、品牌建设、检测体系完善、电子商务渠道建设等综合措施的实施。

职业培训品牌创建:一个案例研究

文章以北京国际饭店业培训中心为案例,剖析职业培训品牌创建的必要性和重要性,研究和阐释职业培训品牌在创建中的障碍及问题,在深入的实践探索中提出了有效的解决措施和办法。

电子信息工程品牌专业建设的研究与实践——以淮阴工学院为例

围绕培养工程应用型人才的专业建设目标,以淮阴工学院为例,分析电子信息工程专业建设的关键问题,提出电子信息工程品牌专业建设方案的具体内容:明确培养目标,优化创新人才培养方案;加强师资建设,打造高水平教学团队;丰富教学资源,进一步深化教学改革;加强实训平台建设,构建多层级实践教学体系;加强交换和交流,拓展师生国际化视野。

北京国际饭店业培训中心培训品牌创建研究

本文以培训品牌创建为课题 ,以我国旅游市场特别是北京旅游饭店业培训市场的现状为背景 ,将北京国际饭店业培训中心作为主要研究对象 ,通过对北京国际饭店业培训中心成立 10年来的历程 ,尤其是近 3年来品牌创建过程中的重点项目剖析 ,明确品牌创建的必要性和重要性 ,研究、解决在创建中遇到的障碍、问题 ,并提出了解决的措施与办法。

试论转轨时期地方高校核心竞争力

高校核心竞争力是多方面技能和运行机制的有机结合,是高校在特殊环境中的竞争能力和竞争优势的合力,是高校在长期的教学和科研上以特定的方式逐步积累起来的。作为地方高校要集中优势发展品牌学科,并以此树立自己的品牌;要结合本土及区位优势,确定自己的人才培养模式;大力整合内部资源,创造适合自己的内部管理机制。只有这样,地方高校才能适时实现核心竞争力的升级转换,在持续的竞争中立于不败之地。

高校教育培训品牌构建研究

高校教育培训品牌化是提高社会服务能力和办学水平的必然选择,是培训产业发展的必然要求。许多高校由于没有建立明确的品牌培训理念与核心价值,导致培训毫无特色,运行模式不能适应培训需求。高校在构建培训品牌的过程中,应了解培训品牌的核心内涵与构建原则,根据自身发展历史、资源与优势的不同,形成与培训对象价值利益需求相一致的品牌核心价值,整合资源发挥优势,建立高校具有高端化、综合性的专业化特色培训品牌,通过强化高校教育培训主要支柱,树立高校品牌形象,达到提升社会服务能力的目的。

高职院校实验室建设和管理模式研究

分析了实验实训室建设与管理中存在的问题,指出实验实训室建设对品牌专业建设的重要性;在心理学建构主义理论、教学过程优化理论的指导下,针对高职院校的实践技能训练现状,提出了实验实训室建设要以学生为本的思路,完善实训考核机制、加强"双师型"队伍建设,以及创新实验实训室管理模式。