目的了解健康儿童粪便重量、长度及分型,探讨其临床意义.方法对60名(男34名,女26名)符合入选标准的3~5岁健康小儿所排新鲜粪便进行直接称重、测量长度,并按Bristol标准分型.结果1.健康小儿60名粪便重量(109.53±52.00)g,男(123.79&...目的了解健康儿童粪便重量、长度及分型,探讨其临床意义.方法对60名(男34名,女26名)符合入选标准的3~5岁健康小儿所排新鲜粪便进行直接称重、测量长度,并按Bristol标准分型.结果1.健康小儿60名粪便重量(109.53±52.00)g,男(123.79±55.869)g,女(90.12±39.66)g,男女比较有显著性差异(t=0.013 P<0.05);2.粪便长度(17.98±6.98)cm,男(19.32±6.97)cm,女(16.25±6.37)cm,男女比较无显著差异(t=0.105 P >0.05);3.健康小儿60名粪便Bristol分型:1、2、3、4、5、6型分别占3.30%、5.10%、5.10%、64.40%、15.30%及6.80%,无7型粪便.结论健康小儿粪便重量、长度及分型,可作为判断被试小儿结肠运动及其他生理功能的参照指标,对患儿便秘及大便干燥的病因及选择基础治疗有指导意义.展开更多
文摘目的了解健康儿童粪便重量、长度及分型,探讨其临床意义.方法对60名(男34名,女26名)符合入选标准的3~5岁健康小儿所排新鲜粪便进行直接称重、测量长度,并按Bristol标准分型.结果1.健康小儿60名粪便重量(109.53±52.00)g,男(123.79±55.869)g,女(90.12±39.66)g,男女比较有显著性差异(t=0.013 P<0.05);2.粪便长度(17.98±6.98)cm,男(19.32±6.97)cm,女(16.25±6.37)cm,男女比较无显著差异(t=0.105 P >0.05);3.健康小儿60名粪便Bristol分型:1、2、3、4、5、6型分别占3.30%、5.10%、5.10%、64.40%、15.30%及6.80%,无7型粪便.结论健康小儿粪便重量、长度及分型,可作为判断被试小儿结肠运动及其他生理功能的参照指标,对患儿便秘及大便干燥的病因及选择基础治疗有指导意义.