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对电大开放教育教育管理专业发展的思考 被引量:4
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作者 余祖伟 《广州广播电视大学学报》 2006年第4期27-30,共4页
电大开放教育教育管理专业是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”的一个重要的专业。在四年的办学过程中,专业办学获得很大的成功。但随着办学的发展,教育管理专业的办学实施也逐步显露出许多问题。从总的趋... 电大开放教育教育管理专业是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”的一个重要的专业。在四年的办学过程中,专业办学获得很大的成功。但随着办学的发展,教育管理专业的办学实施也逐步显露出许多问题。从总的趋势看,开放教育教育管理专业的招生人数逐年下滑,办学实施在课程计划、教材、考试、作业、教学资源建设等都有很多需要改进的地方。必须在办学实施中,不断探索专业的办学规律,采取一定的对策,彰显优势,摒去缺点,才能不断提高专业的办学质量。 展开更多
关键词 电大开放教育 教育管理专业 招生人数 办学存在问题 办学实施对策
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对高职生专业能力抽测中共性问题的分析报告 被引量:1
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作者 忻元华 《宁波高等专科学校学报》 2003年第2期62-65,共4页
对一批高职院校毕业班学生专业技能抽测后发现存在一些共性问题:专业基础知识和基本技能掌握较差,专业综合应用能力偏弱。针对存在的共性问题分析了师生双方的原因和解决的对策。关键在于端正办事理念,面对现实,扎实抓好高职生的专业基... 对一批高职院校毕业班学生专业技能抽测后发现存在一些共性问题:专业基础知识和基本技能掌握较差,专业综合应用能力偏弱。针对存在的共性问题分析了师生双方的原因和解决的对策。关键在于端正办事理念,面对现实,扎实抓好高职生的专业基础知识教育和应知应会的技能培养工作。 展开更多
关键词 高等职业教育 学生 专业能力 共性问题 办学理念 因材施教
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