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关于商务英语课程体系设置的思考 被引量:18
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作者 李雯艳 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2007年第4期168-170,共3页
商务英语在我国已经成为一个热门的新兴学科,但是其课程设置还不够完善和健全,不能适应市场经济的需要。尤其在课程设置上存在重视理论课、忽视实践课的倾向。经过调查,大多数学生认为应重视实践课,增加实践课的场所、课时以及把实践课... 商务英语在我国已经成为一个热门的新兴学科,但是其课程设置还不够完善和健全,不能适应市场经济的需要。尤其在课程设置上存在重视理论课、忽视实践课的倾向。经过调查,大多数学生认为应重视实践课,增加实践课的场所、课时以及把实践课的成绩带到期末,如此才能收到实效。 展开更多
关键词 商务英语 课程体系 复合型人才
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浅析商务英语课程体系的复合性 被引量:2
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作者 原庆荣 《中国教育与社会科学》 2009年第4期79-80,共2页
建立合理的商务英语课程体系,不仅要设置复合性的商务英语课程,而且还要充分考虑商务英语课程赖以存在和发展的条件。本文在讨论商务英语学科的特点及商务英语的教学目的和培养目标的基础上,着重分析了商务英语课程体系的复合性特点。
关键词 商务英语 课程体系 复合性
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传统英语专业商务英语课程建设浅探
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作者 李智 《南昌教育学院学报》 2013年第3期159-161,共3页
普通高校英语专业开设商务英语课程具有重要意义,即满足社会对于既熟练掌握英语语言知识和技能又具有一定专业知识背景的复合型人才的需求。商务英语课程建设需要建立新型的课程理念:重组课程模块,精选课程内容,强化实践教学,更新教学... 普通高校英语专业开设商务英语课程具有重要意义,即满足社会对于既熟练掌握英语语言知识和技能又具有一定专业知识背景的复合型人才的需求。商务英语课程建设需要建立新型的课程理念:重组课程模块,精选课程内容,强化实践教学,更新教学方法与手段,尤其是要提高教师的专业化水平。 展开更多
关键词 商务英语课程 复合型人才 新课程理念
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