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《C#程序设计》课程的教学改革研究
被引量:
2
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作者
刘玉凤
《计算机光盘软件与应用》
2013年第12期310-311,共2页
C#语言虽然兼顾了Visual Basic和C++的优点,但在教学过程中,由于其自身的复杂,使得老师的教与学生的学均存在一定的困难。本文从教学内容和教学方法的角度介绍了《C#程序设计》课程所进行的改革。通过上述改革,学生的学生兴趣和对知识...
C#语言虽然兼顾了Visual Basic和C++的优点,但在教学过程中,由于其自身的复杂,使得老师的教与学生的学均存在一定的困难。本文从教学内容和教学方法的角度介绍了《C#程序设计》课程所进行的改革。通过上述改革,学生的学生兴趣和对知识的掌握程度有了明显的提高,对提升《C#程序设计》课程的教学质量有一定的借鉴意义。
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关键词
c#教学内容
教学
方法
教学
改革
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职称材料
题名
《C#程序设计》课程的教学改革研究
被引量:
2
1
作者
刘玉凤
机构
延边职业技术学院
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第12期310-311,共2页
文摘
C#语言虽然兼顾了Visual Basic和C++的优点,但在教学过程中,由于其自身的复杂,使得老师的教与学生的学均存在一定的困难。本文从教学内容和教学方法的角度介绍了《C#程序设计》课程所进行的改革。通过上述改革,学生的学生兴趣和对知识的掌握程度有了明显的提高,对提升《C#程序设计》课程的教学质量有一定的借鉴意义。
关键词
c#教学内容
教学
方法
教学
改革
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《C#程序设计》课程的教学改革研究
刘玉凤
《计算机光盘软件与应用》
2013
2
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