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题名在线编程平台在C++实践教学中的应用研究
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作者
许超焕
许新华
虞烨青
邓贵斌
刘志鹏
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机构
湖北师范大学计算机与信息工程学院
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出处
《计算机教育》
2023年第8期145-149,共5页
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文摘
针对C++实践教学中教与学编程环境不统一的问题,提出将头歌在线编程平台应用于C++实践教学的方案,设计一种线上线下结合的SPOC组织形式,从教学课堂管理、班级与考勤管理、学习资料管理、作业与试卷管理、问卷与成绩管理方面探讨在线编程平台在C++实践教学中的具体应用。
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关键词
在线编程平台
c++实践教学
应用研究
头歌
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名探索C语言程序设计课程的实践教学
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作者
刘金金
李娜
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机构
河南师范大学计算机与信息工程学院
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出处
《教育教学论坛》
2015年第51期224-225,共2页
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文摘
文章针对C语言程序设计这门课程的实践教学,分析了C语言程序设计的实践教学现状,并提出机房授课方式、小组竞赛模式等教学改革方法,达到及时有效地锻炼学生实践能力的目的。
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关键词
c语言程序设计实践教学
课时统一化
小组竞赛
网络平台
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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题名趣味教学方法及教学平台构建研究
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作者
章勇
徐天彤
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机构
南京航空航天大学公共实验教学部
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出处
《工业和信息化教育》
2021年第2期71-75,79,共6页
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基金
2018年南京航空航天大学教改项目“计算思维及语言实验课程的趣味平台及教学方法研究”(项目编号:2018JG0203Y)。
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文摘
兴趣是最好的学习动力,以“C/C++程序设计”课程为例研究趣味教学方法及平台的构建,构建了C/C++语言兴趣教学平台,在不改变学生编程环境的情况下,学生不需要了解大量硬件、通信协议、底层驱动等知识,用初学的C/C++语言就可以实现对智能小车的控制,学生能更加直观地看到程序执行效果。C/C++语言兴趣教学平台易学好用,极大地激发了学生的兴趣并培养了学生的创新意识。
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关键词
趣味教学
c/c++实践教学
创新意识
智能小车
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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