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高职C++课程教材建设及授课方式探索
被引量:
1
1
作者
丁民豆
《电脑知识与技术(过刊)》
2009年第11X期8998-8999,共2页
以C/C++语言为例,针对职业院校对程序设计课程的实际要求,探索了新的授课方式,为适应新的教学模式开发新的课程教材,改变传统的评价模式。以学生会做什么为目标,以完成各种任务为手段实现在做中学,提高学生实际编程能力、改善教学效果。
关键词
c/
c
++
教材
建设
任务驱动
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
高职C++课程教材建设及授课方式探索
被引量:
1
1
作者
丁民豆
机构
南京铁道职业技术学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2009年第11X期8998-8999,共2页
文摘
以C/C++语言为例,针对职业院校对程序设计课程的实际要求,探索了新的授课方式,为适应新的教学模式开发新的课程教材,改变传统的评价模式。以学生会做什么为目标,以完成各种任务为手段实现在做中学,提高学生实际编程能力、改善教学效果。
关键词
c/
c
++
教材
建设
任务驱动
教学方式
Keywords
c/
c
++ tea
c
hing materials
mission-driven
tea
c
hing methods
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职C++课程教材建设及授课方式探索
丁民豆
《电脑知识与技术(过刊)》
2009
1
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