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谈莫扎特C大调奏鸣曲的作品风格及演奏方法 被引量:2
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作者 周爱荣 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2010年第3期21-21,86,共2页
本文就莫扎特C大调奏鸣曲的作品风格及演奏方法进行了较详尽的阐述,对作品风格的时代背景、旋律和音色作了较为细致的分析。特别是对C大调奏鸣曲的理解和演奏,按三个乐章中的小节划分,逐个部分的讲解,使弹奏者无论在技术上,还是在情感... 本文就莫扎特C大调奏鸣曲的作品风格及演奏方法进行了较详尽的阐述,对作品风格的时代背景、旋律和音色作了较为细致的分析。特别是对C大调奏鸣曲的理解和演奏,按三个乐章中的小节划分,逐个部分的讲解,使弹奏者无论在技术上,还是在情感、情调、触键等音乐表现力上,都能够把作品充分、完整地表现出来。 展开更多
关键词 莫扎特 c大调奏鸣曲 作品风格
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谈莫扎特K309《C大调奏鸣曲》第一乐章的作品风格及演奏方法 被引量:2
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作者 曲怡 《黄河之声》 2015年第18期71-72,共2页
莫扎特被誉为音乐天才,他所创作的古典奏鸣曲有着丰富的想象、优美的旋律以及新颖的结构。本文从莫扎特作品K309《大调奏鸣曲》的创作背景入手,分析了其第一乐章的音乐风格以及实际演奏技巧等内容,希望能够加深弹奏着对莫扎特的艺术特... 莫扎特被誉为音乐天才,他所创作的古典奏鸣曲有着丰富的想象、优美的旋律以及新颖的结构。本文从莫扎特作品K309《大调奏鸣曲》的创作背景入手,分析了其第一乐章的音乐风格以及实际演奏技巧等内容,希望能够加深弹奏着对莫扎特的艺术特点的了解。 展开更多
关键词 莫扎特 c大调奏鸣曲 作品风格 演奏方法
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浅析鲍利斯·贝尔曼的《钢琴大师教学笔记》——以贝多芬《C大调奏鸣曲》op.2no.3第四乐章为例
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作者 廖婧 《大学教育》 2015年第6期182-183,共2页
《钢琴大师教学笔记》是由耶鲁大学音乐系教授、国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家鲍利斯·贝尔曼所著,该书呈现的内容都是针对钢琴家、钢琴教师、钢琴学生会出现的一些问题记录下来的,以自身丰富的教学... 《钢琴大师教学笔记》是由耶鲁大学音乐系教授、国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家鲍利斯·贝尔曼所著,该书呈现的内容都是针对钢琴家、钢琴教师、钢琴学生会出现的一些问题记录下来的,以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题。认真研读该书受益匪浅,一些曾经在钢琴学习过程中对于音色、触键、演奏技巧、踏板等的问题,渐渐变得豁然开朗,有了全新的感受。 展开更多
关键词 贝多芬 c大调奏鸣曲》op.2no.3 演奏技巧
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浅谈海顿C大调奏鸣曲第一乐章创作特点及演奏解析 被引量:1
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作者 商格阁 《北方音乐》 2017年第13期101-101,共1页
弗朗兹·约瑟夫·海顿(1732年3月21日-1809年5月31日),奥地利作曲家,维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父。在西方音乐史上占据了重要的地位,由于创作了大量的交响乐,被誉为“交响乐之父”。海顿是世界音乐史上影响巨大... 弗朗兹·约瑟夫·海顿(1732年3月21日-1809年5月31日),奥地利作曲家,维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父。在西方音乐史上占据了重要的地位,由于创作了大量的交响乐,被誉为“交响乐之父”。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的第一位代表人物,一位颇具创造精神的作曲家。海顿和贝多芬、莫扎特为维也纳古典乐派的杰出代表,海顿是贝多芬的老师,同时他还被莫扎特亲切的称为“海顿爸爸”。本文主要通过对作品的创作特征风格,背景以及演奏方法方面的探析,来了解这首作品的整体结构,以及不同的触键方式来达到歌唱性的音色等问题,从而理解作品的音乐内涵,以便在演奏中能更好的把握作品的风格,能更好的诠释这首作品所要表达的内容。 展开更多
关键词 海顿 c大调奏鸣曲 曲式结构
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浅谈海顿《C大调奏鸣曲NO.60 Hob.XVI/50》中力度、速度的选择和装饰音 被引量:1
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作者 陈万祥 《北方音乐》 2019年第16期67-67,69,共2页
对于钢琴音乐作品的演奏诠释,著名钢琴大师Claudio Arrau曾经说过:"处理和诠释作品的关键是在作品所允许的范围内,把演奏者的想象力发挥到最广和最深的程度。把谱子当成神圣而不可侵犯的东西以至于缩手缩脚或者不尊重作曲家的本意... 对于钢琴音乐作品的演奏诠释,著名钢琴大师Claudio Arrau曾经说过:"处理和诠释作品的关键是在作品所允许的范围内,把演奏者的想象力发挥到最广和最深的程度。把谱子当成神圣而不可侵犯的东西以至于缩手缩脚或者不尊重作曲家的本意都是错误的。"本文主要从速度、力度、装饰音这几个方面分别讨论如何更准确地诠释《海顿C大调奏鸣曲》。 展开更多
关键词 音乐作品 《海顿c大调奏鸣曲
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浅谈海顿《C大调奏鸣曲No.60 Hob.XVI/50》演奏风格 被引量:1
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作者 高若涵 《黄河之声》 2018年第9期29-29,33,共2页
弗朗次·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn)(1732-1809)是古典时期"维也纳三杰"’之一,其一生多产,创作了近60首钢琴奏鸣曲。C大调奏鸣曲Hob.XVI/50作于1794年-1795年间,是海顿晚期钢琴奏鸣曲代表作。该奏鸣曲欢快明... 弗朗次·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn)(1732-1809)是古典时期"维也纳三杰"’之一,其一生多产,创作了近60首钢琴奏鸣曲。C大调奏鸣曲Hob.XVI/50作于1794年-1795年间,是海顿晚期钢琴奏鸣曲代表作。该奏鸣曲欢快明亮,秉持着海顿音乐所特有的生气勃勃与热情幽默。因此,演奏者只有充分了解掌握了海顿时期的音乐特点及演奏风格,才能更好地抓住演奏海顿音乐的精髓。 展开更多
关键词 海顿 c大调奏鸣曲 古典时期 演奏风格
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海顿、莫扎特与贝多芬C大调奏鸣曲的对比分析——以奏鸣曲No.60 XVI/50、KV.545与Op.2 No.3为例
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作者 高若涵 《北方音乐》 2018年第8期17-17,27,共2页
海顿、莫扎特和贝多芬是古典时期三位杰出的音乐家,他们关系紧密,海顿甚至还担任过贝多芬的钢琴老师。本文将以海顿C大调奏鸣曲No.60 Hob.XVI/50为中心,分别选择莫扎特和贝多芬创作时间最为接近的C大调奏鸣曲KV.545和Op.2 No.3,结合谱... 海顿、莫扎特和贝多芬是古典时期三位杰出的音乐家,他们关系紧密,海顿甚至还担任过贝多芬的钢琴老师。本文将以海顿C大调奏鸣曲No.60 Hob.XVI/50为中心,分别选择莫扎特和贝多芬创作时间最为接近的C大调奏鸣曲KV.545和Op.2 No.3,结合谱例简要分析上述三人的创作风格与演奏特点。 展开更多
关键词 海顿 莫扎特 贝多芬 c大调奏鸣曲 对比分析
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贝多芬《C大调奏鸣曲op.53》的初步解读与演奏阐释
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作者 韩珺璆 《艺术评鉴》 2021年第23期61-63,84,共4页
贝多芬是人类音乐史上伟大的音乐家,虽然他一生命运波折,但是他却有不向命运低头的精神,他的作品受到18世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响,所以个性鲜明、表达情感手法强烈。本文结合贝多芬所处时代背景及作品创作背景对《C大调钢... 贝多芬是人类音乐史上伟大的音乐家,虽然他一生命运波折,但是他却有不向命运低头的精神,他的作品受到18世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响,所以个性鲜明、表达情感手法强烈。本文结合贝多芬所处时代背景及作品创作背景对《C大调钢琴奏鸣曲op.53》进行了初步分析和阐释,让读者体会到贝多芬作品的风格。参考了大量书面文献以及视频音频资料后,对贝多芬作品进行了剖析,希望可以通过此文让大家对这首奏鸣曲乃至贝多芬的其他作品理解与演奏有所帮助。 展开更多
关键词 贝多芬 c大调钢琴奏鸣曲op.53 作品解读 演奏阐释
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C大调奏鸣曲第一乐章(钢琴曲目指导)
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作者 薛小明 《琴童》 2003年第3期40-41,共2页
关键词 莫扎特 弹奏方法 技术特征 琴曲目 弹奏指导 c大调奏鸣曲 第一乐章 家庭教育 音乐教育
原文传递
莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲》K.545的独特魅力
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作者 蒋立平 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第3期116-119,95,共5页
文章以莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲》K.545为对象,从不同的侧面论述了莫扎特钢琴音乐中的精练与淳朴的音乐魅力与人格魅力。
关键词 莫扎特 c大调钢琴奏鸣曲》K.545 音乐魅力 人格魅力
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舒伯特《C大调钢琴奏鸣曲》D279与《C大调小快板》D346的关系探究 被引量:1
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作者 阎羽鑫 《北方音乐》 2019年第4期87-88,共2页
《C大调钢琴奏鸣曲》(D279)是作曲家弗朗兹·舒伯特于1815年9月创作的作品,作品手稿为三个乐章,为舒伯特早期定义为"未完成"的作品之一,对于此作品未完成的原因以及D346可以作为D279的末乐章的种种说法,本文查阅了相关文... 《C大调钢琴奏鸣曲》(D279)是作曲家弗朗兹·舒伯特于1815年9月创作的作品,作品手稿为三个乐章,为舒伯特早期定义为"未完成"的作品之一,对于此作品未完成的原因以及D346可以作为D279的末乐章的种种说法,本文查阅了相关文献并进行深入的分析研究,提出了自己的看法。 展开更多
关键词 舒伯特 c大调钢琴奏鸣曲 末乐章 论证
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浅析普罗科菲耶夫《C大调大提琴与钢琴奏鸣曲》的抒情音色 被引量:2
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作者 段新惠 《北方音乐》 2019年第6期16-17,共2页
普罗科菲耶夫是20世纪最著名的作曲家之一,他的音乐有着新颖的音乐思维,独特的音乐创作手法以及别具一格的旋律、和声、节奏、配器特色,他的创作开辟了20世纪音乐的新道路。《C大调大提琴与钢琴奏鸣曲》作为普罗科菲耶夫众多作品中唯一... 普罗科菲耶夫是20世纪最著名的作曲家之一,他的音乐有着新颖的音乐思维,独特的音乐创作手法以及别具一格的旋律、和声、节奏、配器特色,他的创作开辟了20世纪音乐的新道路。《C大调大提琴与钢琴奏鸣曲》作为普罗科菲耶夫众多作品中唯一一首大提琴奏鸣曲,其三个乐章都有各自不同的特点,本文以抒情音色的特点进行研究,分析解决这部作品中有关演奏方面的难点:第一乐章以抒情音色为特点,通过对普氏音色的研究达到演奏乐曲所需要的抒情音色。 展开更多
关键词 普罗科菲耶夫 c大调大提琴与钢琴奏鸣曲 演奏分析 音色
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浅析哈恰图良钢琴曲《C大调小奏鸣曲》的民族特点与演奏技巧
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作者 邓筱筱 《黄河之声》 2022年第7期95-97,共3页
哈恰图良是著名的作曲家,他的音乐风格受到民间音乐的影响,作品多具备鲜明的民族特色。《C大调小奏鸣曲》在创作风格和音乐的表现手法、技巧上,是作曲者具有代表性的音乐作品。本文在了解了作曲者的生平经历与创作背景后,结合作者的创... 哈恰图良是著名的作曲家,他的音乐风格受到民间音乐的影响,作品多具备鲜明的民族特色。《C大调小奏鸣曲》在创作风格和音乐的表现手法、技巧上,是作曲者具有代表性的音乐作品。本文在了解了作曲者的生平经历与创作背景后,结合作者的创作风格,从三个方面分析了《C大调小奏鸣曲》的民族特点,从节奏具备民间音乐特质、多种触键方式的运用、不同踏板的运用、对速度和力度方面的把握这四方面分析了这首钢琴曲的演奏技巧,希望能够使大众对于作曲家哈恰图良以及这首作品有更深入的认知,进而对俄罗斯的钢琴音乐风格有一定的了解,同时为该首作品的演绎者提供可借鉴的理论和实践的参考。 展开更多
关键词 哈恰图良 c大调奏鸣曲 民族特点 演奏技巧
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浅析勃拉姆斯第一钢琴奏鸣曲第一乐章和声技法 被引量:1
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作者 周昶 《北方音乐》 2016年第6期32-33,共2页
奏鸣曲经过几个世纪的发展在贝多芬的手里达到了巅峰,到了浪漫主义时期却没有作曲家能够接过贝多芬的旗帜,直到勃拉姆斯的出现。勃拉姆斯在他的创作早期就一下创作了三首钢琴奏鸣曲,本文所要分析的正是他的第一首钢琴奏鸣曲。本文将从... 奏鸣曲经过几个世纪的发展在贝多芬的手里达到了巅峰,到了浪漫主义时期却没有作曲家能够接过贝多芬的旗帜,直到勃拉姆斯的出现。勃拉姆斯在他的创作早期就一下创作了三首钢琴奏鸣曲,本文所要分析的正是他的第一首钢琴奏鸣曲。本文将从和声技法入手进行具体分析,以探究和声在音乐发展、曲式结构调性转移等方面的重要作用。 展开更多
关键词 勃拉姆斯 c大调第一钢琴奏鸣曲 和声技法 奏鸣曲
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莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲K545》演奏分析
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作者 王子文 《大观(论坛)》 2021年第12期172-173,共2页
莫扎特的作品尽管没有太多华丽的技巧,但是对于情感的理解与把握始终是莫扎特作品演奏的难点之一。以《C大调钢琴奏鸣曲K545》为例,介绍了作品的创作背景,从调式、曲式、演奏方法、创作方式等方面对莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲K545》的演... 莫扎特的作品尽管没有太多华丽的技巧,但是对于情感的理解与把握始终是莫扎特作品演奏的难点之一。以《C大调钢琴奏鸣曲K545》为例,介绍了作品的创作背景,从调式、曲式、演奏方法、创作方式等方面对莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲K545》的演奏展开分析。 展开更多
关键词 莫扎特 c大调钢琴奏鸣曲K545》 演奏
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《C大调小奏鸣曲》(K·545)第一乐章(钢琴曲目指导)
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作者 薛小明 《琴童》 2003年第10期38-38,共1页
关键词 c大调奏鸣曲 K·545 第一乐章 钢琴 曲目指导 教学
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C大调小奏鸣曲第一乐章
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作者 张静蔚 《琴童》 2002年第3期48-49,共2页
关键词 c大调奏鸣曲 第一乐章 库劳 少年儿童 钢琴
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海顿钢琴曲创作的艺术特征及演奏要点分析
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作者 连宇 《保山学院学报》 2023年第6期104-108,共5页
《C大调奏鸣曲》是海顿晚期钢琴曲创作的代表作之一,研究《C大调奏鸣曲》的艺术特征及演奏要点,可把握海顿晚期的创作风格。《C大调奏鸣曲》具有打破规整乐句结构、分解及增强旋律以突出幽默特征等艺术特点,在演奏《C大调奏鸣曲》时,要... 《C大调奏鸣曲》是海顿晚期钢琴曲创作的代表作之一,研究《C大调奏鸣曲》的艺术特征及演奏要点,可把握海顿晚期的创作风格。《C大调奏鸣曲》具有打破规整乐句结构、分解及增强旋律以突出幽默特征等艺术特点,在演奏《C大调奏鸣曲》时,要尤其注意古钢琴与现代钢琴踏板的灵活转换以及速度、力度的层次感等。 展开更多
关键词 海顿 c大调奏鸣曲 钢琴创作 艺术特征 演奏要点
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“不许说她笨!”
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作者 韩天蕾 《琴童》 2006年第4期42-42,共1页
女儿考过4级后,练起琴来轻松了许多,车尔尼的练习曲她弹起来竟然得心应手。丝毫不觉费力,回课时老师也赞不绝口,夸女儿完成的作业质量高。然后,老师为她布置了这次的作业——《C大调奏鸣曲》。
关键词 c大调奏鸣曲 作业质量 练习曲 车尔尼 家庭教育 音乐教育 钢琴学习
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