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借助英语绘本在英语C层班级开展阅读教学的尝试
1
作者
潘蕾华
《广东经济》
2017年第7X期237-237,共1页
本校开展走班教学尝试以后,C层班级英语学习更应着重于阅读能力的提高.但是仅仅依赖课本中的阅读材料是远远不足够的.因此,必须借助课外的阅读资料.在众多的阅读材料中,picture books题材广泛,在内容上能最大程度地满足学生的需要,而且...
本校开展走班教学尝试以后,C层班级英语学习更应着重于阅读能力的提高.但是仅仅依赖课本中的阅读材料是远远不足够的.因此,必须借助课外的阅读资料.在众多的阅读材料中,picture books题材广泛,在内容上能最大程度地满足学生的需要,而且阅读由国外引进的绘本更是能让学生在提高阅读能力的同时,接触到大量的地道英语以及英美文化,更是对学生的英语学习有很大的帮助.
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关键词
英语绘本
c层班级
阅读教学
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职称材料
题名
借助英语绘本在英语C层班级开展阅读教学的尝试
1
作者
潘蕾华
机构
珠海市拱北中学
出处
《广东经济》
2017年第7X期237-237,共1页
文摘
本校开展走班教学尝试以后,C层班级英语学习更应着重于阅读能力的提高.但是仅仅依赖课本中的阅读材料是远远不足够的.因此,必须借助课外的阅读资料.在众多的阅读材料中,picture books题材广泛,在内容上能最大程度地满足学生的需要,而且阅读由国外引进的绘本更是能让学生在提高阅读能力的同时,接触到大量的地道英语以及英美文化,更是对学生的英语学习有很大的帮助.
关键词
英语绘本
c层班级
阅读教学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借助英语绘本在英语C层班级开展阅读教学的尝试
潘蕾华
《广东经济》
2017
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