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运用C-R教学活动对非英语专业学生话轮转接意识培养的研究 被引量:1
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作者 曹迁平 《长春教育学院学报》 2013年第19期108-,131,共2页
话轮转接在非英语专业学生所进行的英语会话过程中发挥着重要作用,学生们通过灵活运行话轮转接就能够做到顺利流畅的进行会话。在C-R(Consciousness-raising)教学活动当中实施话轮技巧教学能够为学习者提供帮助,开展有意识的学习,并且... 话轮转接在非英语专业学生所进行的英语会话过程中发挥着重要作用,学生们通过灵活运行话轮转接就能够做到顺利流畅的进行会话。在C-R(Consciousness-raising)教学活动当中实施话轮技巧教学能够为学习者提供帮助,开展有意识的学习,并且还可以选择性关注会话的话轮特性,观察常常被忽略的典型话轮词语。基于以上认识,让自己形成针对会话特性的相关新认识,从而对学生进行会话学习起到促进作用。 展开更多
关键词 非英语专业 话轮转接 c-r教学活动 意识培养
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C-R教学活动在高职英语教学中的应用
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作者 王丽君 《产业与科技论坛》 2014年第17期151-151,共1页
在高职高专非英语专业教学过程中,C-R教学方法是一种行之有效的方法。本文通过简述C-R教学方法的主要特点,希望对于当前高职高专英语教学有一定的启发。
关键词 高职教育 英语教学 c-r教学活动 教学改革
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