Charles C.Fries与语篇分析

Charles C.Fries的贡献不仅在语言教育上,他的语言学理论在当时也独树一帜。讨论并分析了Fries的相关语篇分析思想。研究发现,Fries的语境观与Malinowski和同时期J.R.Firth的语境观大同小异。Fries的序列信号显示了他对话语衔接和连贯的看法,他的这些语篇分析思想对后来的超句子研究有着一定积极影响。有必要重新审视和评价Charles C.Fries对结构语言学的贡献。

从Charles C.Fries的人际功能思想看美国结构主义语言学视阈下的人际意义观

系统功能语法认为人际功能涉及语言的"实施",即用语言来"做"。Fries对意义观、语言交际观和英语语法的解释在很多方面体现了当今系统功能语言学的人际功能思想。本文对这些因素进行分析,并指出美国结构主义语言学派在意义上对系统功能语言学的贡献。

C.C.Fries与美国功能主义

Charles C.Fries一般被认为是美国结构主义语言学家,当代理论语言学往往也往往将Fries的贡献集中在结构主义语言学领域,对他在功能语言学领域的影响较少提及。本文从Fries的语言交际观、信号语法、语言意义研究、语料收集和语境研究等方面入手,对比结构主义语言学并参照功能语言学进行梳理分析,认为Fries的语言研究在很多方面都蕴含功能主义思想,具有功能主义特色。通过对Fries的语言观的分析,对其语言研究所属的理论流派重新定位,旨在使人们对Fries的语言学思想及美国语言学发展史有深入全面的认识。

Charles C.Fries语言理论中功能元素和认知元素解读

Charles C.Fries是20世纪美国结构主义语言学派代表人物之一,但与同时期其他结构语言学家不同,他的语言思想在不同程度上折射出了系统功能语言学及认知语言学的部分理论元素。对Fries的语言使用观、意义观和语境观进行解读,分析该语言理论中所体现的功能元素和认知元素,有助于对其理论作出更为合理的认识和评价。

Charles C.Fries的语言学思想对系统功能语言学的启示

Charles C.Fries与布龙菲尔德、萨皮尔一起被认为是结构主义语言学的代表人物之一。Fries虽处在结构主义语言学鼎盛时期,但他的研究与同时期语言学家大不一样。对Fries的语言观和语言研究方法进行审视发现,Charles C.Fries的语言学理论与系统功能语言学有许多相似之处,比如他强调口语语料和对比性特征即纵聚合在语言分析中的第一性,他也关心语言的语境和语域。应重新评价Charles C.Fries和其他结构语言学家的语言学贡献。

结构主义视阈下的Charles C.Fries语言科学观

语言科学观是Charles C.Fries语言思想的重要组成部分。从结构主义视角出发,对Charles C.Fries的语言科学观进行梳理,提出其语言科学观虽然具有一定历史局限性,但是在语料的选择、区分对待语言理论与语言研究方法、科学对待意义上展现了其创新性,对于现代语言学,如语料库语言学、对比语言学、系统功能语言学和外语教学的发展具有重要的启示意义。

语境确定、词汇选择、在交际中掌握信号代码——C.C.Fries的外语教学观及其对中国外语教学的启示

C.C.Fries不仅是美国结构主义语言学的代表,而且在语言教学理论方面也做出了巨大贡献,概述他的外语教学观点并对其进行分析和评论,以期对他的理论有更为全面和深刻的了解,希望对现代外语教学能有所启示。

Charles C.Fries语言理论所折射的认知元素

作为20世纪美国结构主义语言学的创始人之一,Charles C.Fries在研究方法和研究视角上都独树一帜。他分析语言结构在实际情境中的交际意义,认为语言结构源自语言使用;他详细论述主语、宾语和修饰语的结构意义,提出"语法结构本身就有意义"的构式论;他强调意义源自经验。本文梳理和分析Fries基于使用的语言观、构式论和经验观,以期对其语言学理论中很少提及的认知元素有更深刻的认识。