基于CAD-3D技术的画法几何图解法研究

提出了基于CAD-3D技术的计算机辅助图解画法几何问题,是在传统画法几何提供的空间分析思维方式的基础上,利用CAD-3D计算机技术,将传统画法几何的图示图解方法从二维环境转换到三维实体上进行直接求解,以弥补二维图解法作图过程繁琐、作图速度缓慢、求解精度低等缺陷。希望能为建立一个适用于现代化设计、表达及制造一体化生产方式的现代画法几何基础理论体系提供有力的理论依据。

室内设计中计算机软件CAD-3D的作用

本研究强调了室内设计对现代人们生活的影响,并分别对CAD-3D两种计算机软件做出详细的概述,且对两种计算机软件的应用范围及功能特点做出总结,最后阐述了在室内设计中这两种计算机软件所起到的作用。

CAD-3D-PS软件在园林景观设计中的应用技巧

对CAD-3D-PS软件作了解释。介绍了该软件的应用范围、制图流程、制图工程、文件互动传递,分析了实际应用中常见的难点,并提出了解决的办法。

刍议室内设计中计算机软件CAD-3D的作用

随着我国室内设计的不断快速发展,计算机软件CAD-3D越来越广泛地应用于室内设计,因而了解计算机软件CAD-3D的概述及其功能特点显得很有必要。因此,研究室内设计中计算机软件CAD-3D的作用具有非常重大的现实意义。本文主要介绍了CAD-3D软件的概述,阐述了CAD的主要功能特点和3D技术的主要功能特点,最后重点介绍了CAD-3D在室内设计中的应用。

浅议CAD-3D在室内设计中的作用

伴随着现代化科学技术的不断创新和普及,在室内设计中应用高科技手段也成为常事。CAD-3D在室内设计当中的应用能够显著提高建筑的设计有效性与安全性,对于现代化室内设计而言有着明显的优化作用。对此,为了更加准确的认识CAD-3D在室内设计当中的作用,本文对其进行细致分析。

以培养医学数字化技能为目标的3DPCAD课程的探索与实践

为培养医学生的医学数字化技能,该研究创建3D打印技术联合计算机辅助设计(3DPCAD)的一门新型课程,并研究其在临床医学专业的教学实践效果。课程考核内容包括客观化考试和主观化问卷。考核结果显示:学生3DPCAD课程的学习成绩,包括基础理论、诊断分析和专业技能等,普遍高于常规课程;问卷调查结果显示,3DPCAD可以促进学生学习兴趣、临床思维能力、操作实践能力等方面的大幅提升。本研究表明,3DPCAD通过多学科交叉的沉浸式学习体验,激发学生求知欲、启发学生思考,使医学生不仅提高了医学专业技能水平,还初步掌握了设计和制造创新性诊疗产品的能力,其在数字化医学教育中具有良好的应用前景。

基于Web3D技术的三维CAD教学应用研究

文章探讨了三维CAD课程传统教学模式中存在的问题,分析了Web3D技术在教育教学中的应用;提出了基于Web3D技术进行三维CAD相关教学改革和研究实践,涉及课程教学平台、教学内容建设及教学实施过程等方面,并将信息化技术手段融入线上、线下混合式教学中。实例证明,基于Web3D技术的教学改革研究具有积极意义,在三维CAD等课程的实践应用中教学效果良好。

三维CAD技术应用于现代汽车机械设计的思考

现代汽车机械设计中,机械设计与制造是非常重要的内容,在智能化技术以及计算机等技术手段的支持之下,三维CAD技术得到了充分的发展。三维CAD技术具有高效仿真的功能,可以通过直观性的方式直接的展示设计模型。文章以现代汽车机械设计为例,对三维CAD技术的具体内涵以及设计制造中的应用流程进行了简单的分析,综合实际案例阐述了具体的应用,以供参考。

机械零部件的测绘和CAD制图技术

随着现代工业的不断发展,机械零部件的测绘及计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)制图研究成为工程设计中不可或缺的一环。以机械零部件测绘概述为基础,分析机械零部件测绘流程,详细讨论CAD制图技术在机械零部件测绘中的应用。经过实践证明,机械零部件测绘准确性对于工程设计的成功至关重要,而CAD制图技术应用则能大幅度提高测绘效率。

3D CAD支持中学生创造力和空间能力发展的实证研究

空间能力是个体能力发展的重要部分,创造力被认为是从事STEAM领域工作应具备的重要能力。3D CAD已广泛应用于概念原型和创意设计的三维特性的可视化表征。该文结合当前中学的3D打印与创意设计课程学习,探索性实证分析3D CAD学习与中学生空间能力和创造力发展的关系。研究结果表明:3D CAD学习能增强空间能力,特别是空间想象力,3D CAD学习中空间能力与创造力之间有正相关关系。3D CAD学习对创造力表现有积极影响,并且3D CAD学习对空间能力和创造力表现的影响存在性别差异。在当前跨学科、项目引领的3D CAD支持的STEAM创新能力教育项目建设与实践中,除考虑科学、工程与技术核心概念与准则的教育外,要重点关注培养学生的空间能力,提升学生的创造力表现;可以将3D CAD融入到学校课程体系实现普及和常态化,在新一代信息技术支持的跨学科、项目学习引导的创新学习环境中,探索STEAM教育的技术应用创新、教学模式创新及教学实践创新。

3DS与家具设计

探讨了用３ＤＳ技术进行家具设计的方法、步骤，并对３ＤＳ家具设计的特点、优势与传统家具设计和ＣＡＤ技术设计家具方法的比较进行了分析。

CEREC 3D椅旁CAD/CAM全瓷修复体的护理配合

目的:探讨CEREC 3D椅旁修复系统的临床配合及护理要点,从而达到最佳的修复效果。方法:根据CEREC 3D椅旁修复系统的特殊性,对修复前的准备、诊疗中的护理配合、修复后的护理进行总结。结果:护士有效地与患者沟通,充分的物品准备,娴熟的护理配合技术,可以减轻患者的紧张情绪,提高工作效率。结论:熟练掌握操作步骤,与医师配合默契,对修复的成败起到至关重要的作用。

基于3D-CT图像的髋脱位定量智能诊断方法

根据正常状态下股骨头与髋臼月状面所在球面同心的原理,结合三维图像分割与球面拟合两种主要思想以及细节的算法处理,提出一种有效的髋脱位定量辅助诊断方法.首先将髋臼与股骨头三维分割,获取各自的独立数据;提取髋臼与股骨头表面数据并剔除误差点后,利用最小二乘法分别拟合出股骨头表面和髋臼月状面所在的球面,并通过两球面的球心距数值确定髋臼是否脱位.实验结果表明,此方法判断结果有效,同时可计算出髋臼复位需要移动的距离,提高诊断精度.

基于Java3D的三维图形数据的动态刷新

本文就开发基于互联网的三维注塑成型流动模拟系统中的三维图形定位、显示控制以及在浏览器环境下的动态模拟显示数据的刷新问题进行了探讨,这些技术已经成功地用于基于网络的注塑成型流动模拟系统中。

基于3D CAD模型表面Z向特征曲线的自适应分层方法

为提高快速成形中3D CAD模型的分层效率和分层精度,定义了模型表面Z向特征曲线的概念及提取原则,建立了模型表面几何特征到层厚的直接映射关系,提出一种基于模型表面多处兴趣特征的快速自适应分层算法。该算法利用Z向特征曲线提取CAD模型表面的兴趣特征,通过特征曲线几何特征到层厚的直接映射关系快速确定分层点处的适应性层厚,整个层厚计算过程不存在冗余计算。结果表明,该算法能够高效地计算复杂形状3D模型在分层点处的最优层厚,实现3D模型的快速自适应分层。

Cerec 3D制作的全瓷冠3年临床效果回顾性评价

目的:评价Cerec 3D制作的全瓷冠3年临床效果。方法:选取2006年1月～2006年8月来我院就诊采用Cerec 3D制作的全瓷冠修复的患者99例,共制作105个全瓷冠作为研究对象。同时选取同时期108例患者制作的111个镍镉烤瓷冠为对照组,主要评价全瓷冠和镍镉烤瓷冠的完整性、边缘密合性、边缘染色和牙龈指数。结果:两组修复体在冠完整性方面无统计学差异,Cerec 3D制作的全瓷冠组在边缘密合性、牙龈指数和边缘染色方面优于镍镉烤瓷组。结论:根据本研究结果,Cerec 3D制作的全瓷冠具有临床推广价值。

基于3DS辅助设计和汽车制动系统动画广告制作

文中主要介绍图形表示文件ＤＸＦ的格式；并以ＡＵＴＯＣＡＤ作为动画制作的主要辅助手段来弥补３ＤＳ中难以进行二、三维复杂图形制作的缺陷；通过分析金山汉字ＤＯＳ模拟字库的文件结构，利用ＢｏｒｌａｎｄＣ＋＋３．０编写了ＨＺ－ＤＸＦ．ＣＰＰ通用转换程序，将现成的、丰富的字库生成ＤＸＦ文件，解决了西文３ＤＳ中只能建立西文文字而不能实现汉字功能的问题；利用前面的技术，制作成了两个产品的动画：桑塔纳轿车系列的制动钳和后分泵动画广告系统．

用Java3D技术开发基于因特网的CAE系统

分析了在网络环境下 Java3D的图形处理优势 ,就开发基于互联网的三维注塑成型流动模拟系统中的三维图形定位、显示控制以及在浏览器环境下的动态模拟显示数据的刷新问题进行了探讨 。

FDM桌面3D打印机的创新设计

FDM桌面3D打印机在市场调研、功能原理和设计分析的基础上,对其整体造型进行创新设计。通过三维造型设计软件进行了FDM桌面3D打印机的结构设计、虚拟装配、机构运动仿真和工程分析,并利用样机模型验证了外观造型、产品结构与机构设计的可行性,为相关行业进行FDM桌面3D打印机产品开发设计提供参考。

基于CLO 3D平台的数字化服装设计

文章将我国传统的建筑设计元素与现代服装数字化设计手段相融合,设计出一系列四款带有民族特色的虚拟服装。重点诠释了数字化的服装设计流程:从服装设计的灵感入手,到数字化的款式设计,再到数字化的样板设计,最后进行虚拟样衣的制作与调整。通过本次数字化服装设计的流程试验,发现通过数字化手段进行服装设计可以提高工作效率,节约成本,同时可以更直观的看到设计效果。该数字化服装设计流程体系可为服装产业的数字化进程提供一定的启示。