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竞赛+训练队支持优质人才培养的实践与探索——以CADC竞赛为例
被引量:
1
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作者
赵国扬
徐伟
《产业与科技论坛》
2022年第7期273-274,共2页
在我国高职院校“双高计划”建设与百万扩招背景下,结合不同文化层次生源特征,深入探索航空特色鲜明高水平专业群各专业创新型人才培养模式。通过广泛吸纳航空类专业学生加入校航模队,以CADC竞赛项目为导向,充分利用学校已有的各类软硬...
在我国高职院校“双高计划”建设与百万扩招背景下,结合不同文化层次生源特征,深入探索航空特色鲜明高水平专业群各专业创新型人才培养模式。通过广泛吸纳航空类专业学生加入校航模队,以CADC竞赛项目为导向,充分利用学校已有的各类软硬件教学和实训设施,运用理论与实践教学一体化等多种教学模式,有效激发学生的专业兴趣,强化对专业理论知识掌握,提升动手能力与创新实践能力,为快速培养航空类专业学生成长为高素质创新型应用人才起到了重要的促进作用。
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关键词
高职院校
人才培养
cadc竞赛
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职称材料
题名
竞赛+训练队支持优质人才培养的实践与探索——以CADC竞赛为例
被引量:
1
1
作者
赵国扬
徐伟
机构
成都航空职业技术学院航空维修工程学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第7期273-274,共2页
基金
成都航空职业技术学院2020年度校级教育教学改革与研究项目(编号:JG2020B0006)研究成果。
文摘
在我国高职院校“双高计划”建设与百万扩招背景下,结合不同文化层次生源特征,深入探索航空特色鲜明高水平专业群各专业创新型人才培养模式。通过广泛吸纳航空类专业学生加入校航模队,以CADC竞赛项目为导向,充分利用学校已有的各类软硬件教学和实训设施,运用理论与实践教学一体化等多种教学模式,有效激发学生的专业兴趣,强化对专业理论知识掌握,提升动手能力与创新实践能力,为快速培养航空类专业学生成长为高素质创新型应用人才起到了重要的促进作用。
关键词
高职院校
人才培养
cadc竞赛
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
V11-4 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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作者
出处
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被引量
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1
竞赛+训练队支持优质人才培养的实践与探索——以CADC竞赛为例
赵国扬
徐伟
《产业与科技论坛》
2022
1
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