期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
CCAI系统学生水平的综合评判方法
被引量:
2
1
作者
孙桂英
孙伟岩
+1 位作者
张家海
王慧贤
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000年第1期122-124,共3页
针对学生学习水平的评价问题,提出了利用CAI系统进行模糊综合评判的方法,并 建立了实用的CCAI数学模型,给出了CCAI系统的实现和应用.实践证明,该方法具有一定的 实用价值.
关键词
模糊变换
综合评判
C
cai
学生
学习水平
cai
下载PDF
职称材料
题名
CCAI系统学生水平的综合评判方法
被引量:
2
1
作者
孙桂英
孙伟岩
张家海
王慧贤
机构
哈尔滨工业大学电气工程系
哈尔滨理工大学机械动力工程学院
哈尔滨工程大学
出处
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000年第1期122-124,共3页
文摘
针对学生学习水平的评价问题,提出了利用CAI系统进行模糊综合评判的方法,并 建立了实用的CCAI数学模型,给出了CCAI系统的实现和应用.实践证明,该方法具有一定的 实用价值.
关键词
模糊变换
综合评判
C
cai
学生
学习水平
cai
Keywords
cai
,
fuzzy transformation
,
synthetical estimation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G449.7 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CCAI系统学生水平的综合评判方法
孙桂英
孙伟岩
张家海
王慧贤
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部