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论教师在CAI自主语言学习环境中的角色扮演
1
作者
李静
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2006年第1期131-132,共2页
教师在基于CAI自主语言学习环境中的角色扮演应该是学生自主学习能力的培养者、自主语言学习材料的建设者、自主学习心理环境的营造者和语言学习顾问角色。
关键词
教师
cai自主语言
学习环境
角色
下载PDF
职称材料
题名
论教师在CAI自主语言学习环境中的角色扮演
1
作者
李静
机构
浙江万里学院基础学院大外部
出处
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2006年第1期131-132,共2页
文摘
教师在基于CAI自主语言学习环境中的角色扮演应该是学生自主学习能力的培养者、自主语言学习材料的建设者、自主学习心理环境的营造者和语言学习顾问角色。
关键词
教师
cai自主语言
学习环境
角色
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
论教师在CAI自主语言学习环境中的角色扮演
李静
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2006
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