CAID课程模块化体系教学模式创新与方法改革探究

工业设计教学中,工具与思维都不能缺位。CAID课程是工业设计专业学生借助计算机软件工具表达设计创意的重要课程。本文针对以往课程体系存在的问题,通过将CAID课程模块化体系嵌入工业设计流程、为CAID课程体系内各个模块之间设立"接口"、增强CAID课程体系与专业其他课程的联系、完善评价与考核方式、创建微课与翻转课堂、注重创新思维与设计思维的培养等模式创新与方法改革,以期解决问题并实现CAID课程的教学目标,做到设计师与工程师的珠联璧合。

CAID课程训练重点研究——以Rhino为例

在艺术类工业设计CAID教学中,通过明确的课程重点讲解和针对性的课程训练使学生掌握建模思维和自主方法已成为计算机辅助设计教学的重中之重.通过对三亚学院产品设计专业CAID课程教学的跟踪研究,归类出普遍存在于CAID课程学习的三类误区,提出了工业设计CAID课程教学应以思维建模为主,以识图建模、比例建模、细节建模和曲率建模为辅的五位一体课程训练建议.

“计算机辅助工业设计”课程体系建设的探讨

分析了工业设计专业的人才培养特点,提出以计算机辅助工业设计相关课程的教学促进学生成才。论述了计算机辅助工业设计课程体系中的7门课程设置的依据,以及各门课程开设顺序与教学阶段的相互关系,阐述了每门课程的教学内容和实施方式。通过课程体系建设取得了成效。