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计算机辅助教育硕士生培养初探
1
作者
林筑英
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1997年第4期90-94,共5页
本文围绕“计算机辅助教育”硕士生培养目标和本专业研究的特点,讨论如何把研究生培养成为适应21世纪需要的高质量的计算机科学及教育人才。在如何制定相适应的教学方案、教学内容,设置合理的知识结构,加强科研与实践环节。
关键词
计算机辅助教育
研究生
教学
CAI
下载PDF
职称材料
题名
计算机辅助教育硕士生培养初探
1
作者
林筑英
机构
贵州师范大学数学与计算机科学系
出处
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1997年第4期90-94,共5页
文摘
本文围绕“计算机辅助教育”硕士生培养目标和本专业研究的特点,讨论如何把研究生培养成为适应21世纪需要的高质量的计算机科学及教育人才。在如何制定相适应的教学方案、教学内容,设置合理的知识结构,加强科研与实践环节。
关键词
计算机辅助教育
研究生
教学
CAI
Keywords
cbe
,
fostering postgraduates
,
teaching
,
ability
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
计算机辅助教育硕士生培养初探
林筑英
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1997
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