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CC2004计算学科教程体系分析与思考
被引量:
21
1
作者
蔡启先
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期77-81,共5页
CC2004是ACM、AIS和IEEE-CS于2004年11月联合公布的新的计算学科教程。本文介绍了CC2004对计算学科体系的组成和各个组成部分的共性和差别的描述,分析构成整个计算学科的基础知识体系,探讨CC2004对我国计算学科体系建设的启示。
关键词
cc2004
计算学科
计算教程系列
下载PDF
职称材料
借鉴CC2004 计算机本科教学改革的思考与对策
被引量:
2
2
作者
张曦煌
《文教资料》
2006年第28期120-121,共2页
关键词
计算机
计算机学科
cc2004
本科教学改革
下载PDF
职称材料
关于高校计算机专业课程体系改革的思考
被引量:
2
3
作者
常呈果
叶永轩
+1 位作者
石秋华
刘雪梅
《软件导刊》
2006年第7期3-5,共3页
近年来,我国计算机专业及其相关专业在规模上蓬勃发展,信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总量的1/3以上,但很多学校的计算机专业却存在专业特色不明显、毕业生竞争优势不强的问题。华北水利水电学院提出将计算机专业...
近年来,我国计算机专业及其相关专业在规模上蓬勃发展,信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总量的1/3以上,但很多学校的计算机专业却存在专业特色不明显、毕业生竞争优势不强的问题。华北水利水电学院提出将计算机专业与水利水电相结合的一种可操作模式,将水利水电对计算机专业人才的需求方向设置为专业方向,体现了复合型人才培养的理念和该院的专业设置特色。
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关键词
计算机专业
CCC2002
cc2004
课程体系
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职称材料
嵌入式软件工程人才培养的课程体系建设
被引量:
2
4
作者
缪贤浩
《黄石理工学院学报》
2009年第3期67-70,共4页
根据最新的CC2004标准,结合嵌入式软件工程专业对人才培养的要求,将现有的硬件方向人才培养方案进行分析并对部分内容进行调整,构成新的嵌入式人才培养课程方案。
关键词
cc2004
嵌入式软件工程
人才培养
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职称材料
此日中流自在行——李科浚社长在CCS2004年工作会上的报告摘要
5
作者
李科浚
《中国船检》
2004年第2期9-13,共5页
关键词
中国船级社
CCS2004年工作会
服务质量
服务能力
船舶录
产品录
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职称材料
题名
CC2004计算学科教程体系分析与思考
被引量:
21
1
作者
蔡启先
机构
广西工学院教务处
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期77-81,共5页
基金
广西教育科学十五规划课题
编号2005C019
文摘
CC2004是ACM、AIS和IEEE-CS于2004年11月联合公布的新的计算学科教程。本文介绍了CC2004对计算学科体系的组成和各个组成部分的共性和差别的描述,分析构成整个计算学科的基础知识体系,探讨CC2004对我国计算学科体系建设的启示。
关键词
cc2004
计算学科
计算教程系列
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
借鉴CC2004 计算机本科教学改革的思考与对策
被引量:
2
2
作者
张曦煌
机构
江南大学信息工程学院
出处
《文教资料》
2006年第28期120-121,共2页
关键词
计算机
计算机学科
cc2004
本科教学改革
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
关于高校计算机专业课程体系改革的思考
被引量:
2
3
作者
常呈果
叶永轩
石秋华
刘雪梅
机构
华北水利水电学院
出处
《软件导刊》
2006年第7期3-5,共3页
文摘
近年来,我国计算机专业及其相关专业在规模上蓬勃发展,信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总量的1/3以上,但很多学校的计算机专业却存在专业特色不明显、毕业生竞争优势不强的问题。华北水利水电学院提出将计算机专业与水利水电相结合的一种可操作模式,将水利水电对计算机专业人才的需求方向设置为专业方向,体现了复合型人才培养的理念和该院的专业设置特色。
关键词
计算机专业
CCC2002
cc2004
课程体系
Keywords
Computer science and Technology
CCC2002
cc2004
Curriculum
reform
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
嵌入式软件工程人才培养的课程体系建设
被引量:
2
4
作者
缪贤浩
机构
黄石理工学院计算机学院
出处
《黄石理工学院学报》
2009年第3期67-70,共4页
基金
黄石理工学院2007年教学研究项目(2007019)
文摘
根据最新的CC2004标准,结合嵌入式软件工程专业对人才培养的要求,将现有的硬件方向人才培养方案进行分析并对部分内容进行调整,构成新的嵌入式人才培养课程方案。
关键词
cc2004
嵌入式软件工程
人才培养
Keywords
cc2004
embedded software engineering
personnel training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
此日中流自在行——李科浚社长在CCS2004年工作会上的报告摘要
5
作者
李科浚
出处
《中国船检》
2004年第2期9-13,共5页
关键词
中国船级社
CCS2004年工作会
服务质量
服务能力
船舶录
产品录
分类号
U692.21 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CC2004计算学科教程体系分析与思考
蔡启先
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
21
下载PDF
职称材料
2
借鉴CC2004 计算机本科教学改革的思考与对策
张曦煌
《文教资料》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
关于高校计算机专业课程体系改革的思考
常呈果
叶永轩
石秋华
刘雪梅
《软件导刊》
2006
2
下载PDF
职称材料
4
嵌入式软件工程人才培养的课程体系建设
缪贤浩
《黄石理工学院学报》
2009
2
下载PDF
职称材料
5
此日中流自在行——李科浚社长在CCS2004年工作会上的报告摘要
李科浚
《中国船检》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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