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多模态话语对少数民族文化的构建及认同分析——以四个央视精准扶贫视频广告为例
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作者 黄小平 庞守贵 《红河学院学报》 2022年第6期96-101,共6页
文化是由多模态符号系统建构的,它告诉人们:如何完成日常的社会交际和事物的价值。红河哈尼梯田红米、鲁甸花椒、临沧永德坚果、云南核桃分别是哈尼族、彝族、佤族的劳动成果和智慧结晶,包含着历史、文化内涵。央视精准扶贫视频广告对... 文化是由多模态符号系统建构的,它告诉人们:如何完成日常的社会交际和事物的价值。红河哈尼梯田红米、鲁甸花椒、临沧永德坚果、云南核桃分别是哈尼族、彝族、佤族的劳动成果和智慧结晶,包含着历史、文化内涵。央视精准扶贫视频广告对这四种食物的叙事再现,建构了这四种食物符号的意义体系。这个意义体系构建了社会现实、历史、文化和意识形态意义。这四个视频广告的传播将唤起人们对民族文化的记忆,引起共鸣,从而促进民族文化的认同、传承与发展。 展开更多
关键词 央视精准扶贫视频广告 多模态 民族文化认同
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地方性知识平台构建中的影像设计方法应用 被引量:1
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作者 付泓潇 季铁 蒋友燏 《包装工程》 CAS 北大核心 2018年第10期40-45,共6页
目的研究影像采集地方知识的方法,构建可供设计及研究的快速学习影像平台。方法对传统地方知识学习过程进行研究分析,提出以影像作为工具进行快速学习地方知识的方法及优势,以湖南大学"新通道·呼伦贝尔"实践项目为例,建... 目的研究影像采集地方知识的方法,构建可供设计及研究的快速学习影像平台。方法对传统地方知识学习过程进行研究分析,提出以影像作为工具进行快速学习地方知识的方法及优势,以湖南大学"新通道·呼伦贝尔"实践项目为例,建立以人作为快速学习的对象及构建知识网络的结点,对快速学习地方知识方法进行验证。结论通过实地探索地方文化,运用影像工具采集地方资源,整合形成可快速学习的地方知识平台,获取更有针对性的特色文化产业研究依据,为不同群体提供多元创新及研究支撑,促进文化资源优势转化为经济优势,实现精准扶贫。 展开更多
关键词 地方知识库 影像采集 快速学习 精准扶贫
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短视频平台助力精准扶贫的社会效应研究
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作者 李海翔 高琳悦 +1 位作者 李茹娟 王瑞樱 《中小企业管理与科技》 2020年第28期146-147,共2页
在信息多元化时代,短视频已融入大多数人的生活,人们可以通过短视频营销的方式,使流量变现从而产生价值,以此发展我国的传统农业,提高农副产品的销量,为以农业为主的家庭带去更多的销售渠道,实现全面发展和共同富裕。在国家政策支持的... 在信息多元化时代,短视频已融入大多数人的生活,人们可以通过短视频营销的方式,使流量变现从而产生价值,以此发展我国的传统农业,提高农副产品的销量,为以农业为主的家庭带去更多的销售渠道,实现全面发展和共同富裕。在国家政策支持的背景下,在提升平台带货能力的同时,更要保证农副产品的质量过关、绿色、健康,从而打造新型农业,带动当地经济的发展,提高当地人们的生活水平。 展开更多
关键词 短视频 精准扶贫 流量 农产品
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以教育信息化促进武陵山片区教育精准扶贫模式研究——以湖北省H县和L县为例
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作者 林裕如 上官雨洁 +2 位作者 姚芳茜 廖光羽 谭秀峰 《中国教育技术装备》 2019年第14期4-8,共5页
时代发展赋予教育信息化全新内涵,教育信息化助推教育精准扶贫亦进入全新阶段,形成多样教育精准扶贫模式。结合武陵山片区亟待解决的问题,分析利用教育信息化解决问题优势,总结构建独具区域特色的信息化支持的教育精准扶贫"四位一... 时代发展赋予教育信息化全新内涵,教育信息化助推教育精准扶贫亦进入全新阶段,形成多样教育精准扶贫模式。结合武陵山片区亟待解决的问题,分析利用教育信息化解决问题优势,总结构建独具区域特色的信息化支持的教育精准扶贫"四位一体"模式,并探讨模式运行的保障机制,阐述施行该模式的实际效果。 展开更多
关键词 教育信息化 教育精准扶贫 “四位一体”模式 农村学校 教育资源 网络教研 录播教室
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