IEAC或CEAC预处理方案用于淋巴瘤自体造血干细胞移植的疗效与安全性比较

目的评价IEAC或CEAC方案预处理在自体造血干细胞移植(ASCT)治疗淋巴瘤的疗效与安全性。方法回顾性分析了2013年~2018年在我院以IEAC方案(去甲氧柔红霉素+依托泊苷+阿糖胞苷+环磷酰胺)和CEAC方案(洛莫司汀+依托泊苷+阿糖胞苷+环磷酰胺)预处理后行ASCT的106例淋巴瘤患者资料,其中IEAC组43例,CEAC组63例患者,两组患者的临床特征无显著差异。通过对两组的造血重建时间、不良反应以及生存情况进行比较分析来评价预处理方案的疗效与安全性。此外,对可能影响生存的因素进行了单因素以及多因素的分析。结果104例患者移植后造血重建,2例患者出现治疗相关死亡,两组的造血重建时间无显著差异。移植后中位随访27.4月(4.3~74.3月),患者的5年无进展生存率和总生存率分别为72.9%和81.9%,主要的2级以上的不良反应为感染、口腔黏膜炎、恶心呕吐、肝功能损害、心脏毒性、低钾血症以及腹泻,两组的生存和不良反应无显著差异。T细胞淋巴瘤和移植前未获得完全缓解是无进展生存率(P值分别为0.015和0.007)和总生存率(P值分别为0.038和0.031)的危险因素,移植后3个月能获得完全缓解的患者可以获得更好的进展生存率(P=0.007)和总生存率(P=0.003)。结论IEAC或CEAC预处理联合ASCT治疗淋巴瘤是安全有效的,可作为淋巴瘤ASCT预处理的备选方案。

CEAC预处理后行自体造血干细胞移植对非霍奇金淋巴瘤患者的疗效评价

目的评价CEAC预处理方案(洛莫司汀、依托泊苷、阿糖胞苷及环磷酰胺)联合自体造血干细胞移植(autologous hematopoietic stem cell transplantation,auto-HSCT)治疗非霍奇金淋巴瘤患者的临床效果及不良反应。方法回顾性分析本院2011-2017年以CEAC方案预处理治疗后行auto-HSCT的102例非霍奇金淋巴瘤患者资料,进行生存因素分析,观察临床疗效、中性粒细胞及血小板重建时间、预处理相关毒性的发生情况。结果100例(98.0%)患者造血重建成功,中性粒细胞中位植入时间10(7~17)d,血小板中位植入时间12(7~33)d。恶心呕吐、发热、感染、肝脏毒性及腹泻为主要不良反应。中位随访时间42个月,25例(24.5%)出现疾病进展,18例(17.6%)死亡,其中9例(8.8%)因疾病进展死亡;3年总生存率为81.3%,3年无进展生存率为77.5%。单因素分析显示疾病类型是总生存率(P<0.001)和无进展生存率(P<0.001)的预后因素,IPI评分是无进展生存率(P=0.041)的预后因素;多因素分析显示疾病类型(HR=0.144,95%CI 0.052~0.400,P<0.001)是总生存率的独立预后因素,同时疾病类型(HR=0.291,95%CI 0.133~0.637,P=0.002)和移植前状态(HR=1.940,95%CI 1.192~3.159,P=0.008)是无进展生存率的独立预后因素。预处理相关毒性以恶心呕吐、腹泻、发热和感染发生率较高,移植相关病死率为1.96%。结论CEAC预处理方案对非霍奇金淋巴瘤患者行auto-HSCT具有较好的疗效和可接受的不良反应。

CEAC预处理方案在自体造血干细胞移植治疗恶性淋巴瘤临床观察

目的评估采用CEAC(环己亚硝脲、依托泊苷、阿糖胞苷、环磷酰胺)预处理方案在自体造血干细胞移植(ASCT)治疗恶性淋巴瘤中的疗效。方法回顾性分析在我科行ASCT且预处理为CEAC方案的75例恶性淋巴瘤病例,对其进行生存因素分析。结果移植后73名患者造血重建,外周血中性粒细胞计数(ANC)≥0.5×109/L的平均时间为(11±0.27)d;血小板(Plt)≥20×109/L的平均时间为(12±0.43)d。中位随访时间44个月(1-103),1、3、5年OS分别为84.0%、75.9%、70.9%;PFS分别为84.0%、57.3%、53.0%;预处理相关不良反应主要为感染、恶心呕吐、腹泻、Ⅰ/Ⅱ级肝功能受损等,经对症处理后均好转。结论 CEAC预处理方案在自体造血干细胞移植治疗恶性淋巴瘤中疗效肯定且毒性可耐受,是一种理想的预处理方案,尤其对于弥漫大B细胞淋巴瘤,提高了疾病的无进展生存。

基于CEAC平台智慧学习环境的应用建设研究

本文以信息化工具与应用这门精品课程为例,通过对学习这门精品课程的同学进行调查分析和总结,采用基于CEAC(国家信息化计算机教育认证)平台智慧学习环境学习这门课程,并进行具体的CEAC平台智慧学习环境的应用研究。结果表明,通过采用基于CEAC平台智慧学习环境学习信息化工具与应用精品课程,学生的学习能力,包括计算机能力、沟通能力和自主学习的能力得到了提高,同时教师反应良好。

CEAC教育认证持续发展2005年度再获殊荣

9月22日，2005中国信息化推进大会在北京国际会议中心隆重召开。大会由国务院信息化工作办公室、农业部、信息产业部、国家信息化专家咨询委员会共同主办，中共中在政治局常委、国务院副总理黄菊给大会发来贺信，

2003，CEAC极其重要的一年——CEAC年度工作总结节选

加强队伍建设，打造信息技术培训国家队：国家信息化计算机教育认证项目自2002年3月20日正式启动以来，在信息产业部信息化推进司的领导下，在各地方政府、社会各界和教育培训机构的积极参与、全力配合下，信息化培训国家队在整体机构建设和软硬件投资规模等方面取得了飞跃式的发展，在国内的信息技术培训领域已经产生了较大影响。

CEAC武装安徽信息产业“近卫军”

“这将是一个示范，对其他政府部门采用CEAC课程将是一个有效的推动。”3月22日晚上，CEAC国家信息化培训认证管理办公室副主任谭鲁涛如是说，他的语气中交织着满意和期望。

CEAC:IT认证新贵登场

一直以来,由于教育方案和培训机制等方面的原因,信息化人才的培养始终无法适应和满足企业信息化的实际需要,成为制约企业信息化应用和绩效发挥的主要因素。而CEAC正是这样一种从企业信息化的实际需要出发既融合了最新主流技术、又可以有效运作与管理的培训机制。它的出现将改变原来IT培训与认证市场的现状。

基于CEAC平台的大学计算机基础网络教学实践与反思

信息技术的高速发展推动着高等教育的变革,新的教育教学方式层出不穷,网络自主学习平台也应运而生。本文结合笔者多年的教学经验,以计算机基础课程为例,重点阐述基于CEAC网络自主学习平台的大学计算机基础网络教学实践,并以此为基础进行反思,以培养学生的自主学习能力,提高课程教学质量。