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教育技术必须包括在全面的教育立法中——CEO教育技术论坛给联邦政府关于教育技术建议的政策文件
1
作者
林晓明
张倩苇
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第6期18-19,共2页
CEO(首席执行官)教育技术论坛是美国工业和教育界的执行总裁于1996年秋季创办的。其目的是确保克林顿总统于1996年年初提出的技术素养的四大挑战目标的实现——每所学校与因特网相连、每所学校有适合的用于教学的硬件、有适当的内容供...
CEO(首席执行官)教育技术论坛是美国工业和教育界的执行总裁于1996年秋季创办的。其目的是确保克林顿总统于1996年年初提出的技术素养的四大挑战目标的实现——每所学校与因特网相连、每所学校有适合的用于教学的硬件、有适当的内容供教师整合进他们的课程中、教师具备将技术整合进课程的必要技能,保证美国的每一个儿童具备在21世纪竞争所必需的基本技能。CEO教育技术论坛每年对教育技术上述四个方面的内容及其整合进行年度评估,来衡量公立学校的进步,并依此发布一份报告。2001年3月,论坛公布了一份给联邦政府关于教育技术建议的政策文件,题目是《教育技术必须包括在全面的教育立法中》。该文件包括引言、建议、教育技术的三个关键性的领域和总结四个部分。本文主要介绍该文件的第三部分。
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关键词
教育
技术
立法
ceo教育技术论坛
联邦政府
政策文件
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职称材料
题名
教育技术必须包括在全面的教育立法中——CEO教育技术论坛给联邦政府关于教育技术建议的政策文件
1
作者
林晓明
张倩苇
机构
广州华南师范大学教育信息技术学院
出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第6期18-19,共2页
文摘
CEO(首席执行官)教育技术论坛是美国工业和教育界的执行总裁于1996年秋季创办的。其目的是确保克林顿总统于1996年年初提出的技术素养的四大挑战目标的实现——每所学校与因特网相连、每所学校有适合的用于教学的硬件、有适当的内容供教师整合进他们的课程中、教师具备将技术整合进课程的必要技能,保证美国的每一个儿童具备在21世纪竞争所必需的基本技能。CEO教育技术论坛每年对教育技术上述四个方面的内容及其整合进行年度评估,来衡量公立学校的进步,并依此发布一份报告。2001年3月,论坛公布了一份给联邦政府关于教育技术建议的政策文件,题目是《教育技术必须包括在全面的教育立法中》。该文件包括引言、建议、教育技术的三个关键性的领域和总结四个部分。本文主要介绍该文件的第三部分。
关键词
教育
技术
立法
ceo教育技术论坛
联邦政府
政策文件
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育技术必须包括在全面的教育立法中——CEO教育技术论坛给联邦政府关于教育技术建议的政策文件
林晓明
张倩苇
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002
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