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学非所用还是学以致用?——CEO教育经历对能源企业绿色技术创新的影响研究
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作者 郭道燕 蔡杨 +2 位作者 宋丙辛 申宇 安崇颖 《华东经济管理》 北大核心 2024年第4期104-115,共12页
文章选取2018—2022年我国沪深A股能源行业上市公司为研究对象,从受教育程度、专业背景和海外留学经历三维视角实证分析CEO教育经历对能源企业绿色技术创新的影响效应及其边界机制。结果表明:我国能源行业上市公司CEO呈现受教育程度高... 文章选取2018—2022年我国沪深A股能源行业上市公司为研究对象,从受教育程度、专业背景和海外留学经历三维视角实证分析CEO教育经历对能源企业绿色技术创新的影响效应及其边界机制。结果表明:我国能源行业上市公司CEO呈现受教育程度高、理工科专业背景为主、工商管理专业背景为辅、有海外留学经历的较少等特征;CEO受教育程度高、工商管理专业背景和理工科专业背景均能显著提升能源企业绿色技术创新水平,而海外留学经历不能显著影响能源企业绿色技术创新水平。此外,受教育程度、工商管理专业背景和理工科专业背景的正向影响作用仅存在于CEO和董事长两职分离的能源企业,表明良好的内部治理环境是CEO教育经历发挥作用的情境条件。 展开更多
关键词 ceo 绿色技术创新 受教育程度 专业背景 海外留学经历
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Effective Face-to-faceTutorials of Online English Learning Lie in Interaction of Affective Domain and Higher Levels of Cognitive Domain of Bloom's Taxonomy
2
作者 Jiali Ding 《Sino-US English Teaching》 2004年第2期39-50,共12页
Online English learning as an outcome of the rapid development of the Internet has got a wider and wider market in China. However, problems of varieties have also occurred along its way. People never stop thinking of ... Online English learning as an outcome of the rapid development of the Internet has got a wider and wider market in China. However, problems of varieties have also occurred along its way. People never stop thinking of better strategies either in designing online course wares or tutorials to help smooth the learning process. My experience as a tutor is that interaction of affective domain and higher levels of cognitive domain of Bloom's Taxonomy plays an important role in face-to-face tutorials of online English learning. 展开更多
关键词 online English learning face-to-face tutorials Bloom's Taxonomy of educational objectives Affective Domain higher levels of Cognitive Domain
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An Analysis of Labor Resources “One River and Two Tributaries” Region in Tibet, China
3
作者 PENGChuan-zhong LIXiang-mei +1 位作者 LIUJian ZHONGXiang-hao 《Wuhan University Journal of Natural Sciences》 CAS 2005年第4期751-758,共8页
Focusing on the region of Yarlung Zangbo River and the middle reaches of itstwo tributaries of Nianchu River and Lhasa River in Tibet (Hereafter referred to as the 'One Riverand Two Tributaries' region), and b... Focusing on the region of Yarlung Zangbo River and the middle reaches of itstwo tributaries of Nianchu River and Lhasa River in Tibet (Hereafter referred to as the 'One Riverand Two Tributaries' region), and based on the data from China 3rd, 4th and5th population censuses,the article has analyzed change patterns of this region' s labor force. Major findings from thestudy are summarized as follows; (1) Compared with the data from the 3rd census, labor forcepopulation in 2000 has increased significantly. (2) Children dependency coefficient has dropped,while old people dependency coefficient has changed very slightly with an increase of 0. 047% only.(3) Compared 2000 with 1982, illiteracy and semi-illiteracy rate of the population above 15 yearsold have decreased significantly by 30. 69 percentage points, but still higher than the nationalaverage. (4) Women' s illiteracy rate has dropped faster than men's, but up to 2000 it was generallyquite high. The upgrading of the entire population's overall quality has a long way to go. 展开更多
关键词 labor force resources children dependency coefficient old people dependencycoefficient labor force' s education level One River and Two Tributaries region
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语言多样性、信息获取与分析师盈余预测质量 被引量:23
4
作者 程博 潘飞 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第4期50-70,共21页
考察了语言多样性对分析师盈余预测质量的影响,以及这种影响如何因员工教育水平的不同而变化.基于中国上市公司的实证检验结果显示,语言多样性显著降低了分析师盈余预测质量,但是随着公司员工受教育水平提高,语言多样性对分析师盈余预... 考察了语言多样性对分析师盈余预测质量的影响,以及这种影响如何因员工教育水平的不同而变化.基于中国上市公司的实证检验结果显示,语言多样性显著降低了分析师盈余预测质量,但是随着公司员工受教育水平提高,语言多样性对分析师盈余预测质量的负面影响有所减弱.进一步研究发现,分析师与CEO间的校友关系增强了员工教育水平对语言多样性与分析师盈余预测准确性之间关系的正向调节作用.研究结论一定程度上丰富了分析师私有信息获取及其影响机理以及社会关系等方面的文献,而且还可帮助投资者、监管者等利益相关方更好地理解分析师行为,促进资源合理配置,增强资本市场的有效性等方面具有一定的启示意义. 展开更多
关键词 语言多样性 员工教育水平 盈余预测准确性
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我国高等教育发展水平地区差异分析 被引量:15
5
作者 许庆豫 徐飞 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第4期61-65,共5页
文章介绍了赫斯特指数的计算方法,采用变异系数测量指标分析了我国1990年至2009年间高等教育发展水平的地区差异,在此基础上,运用分形理论中的R/S分析法预测我国高等教育发展水平地区差异的动态趋势。结论如下:(1)1990年至2009年间,我... 文章介绍了赫斯特指数的计算方法,采用变异系数测量指标分析了我国1990年至2009年间高等教育发展水平的地区差异,在此基础上,运用分形理论中的R/S分析法预测我国高等教育发展水平地区差异的动态趋势。结论如下:(1)1990年至2009年间,我国高等教育发展水平的地区差异总体上在缩小。(2)R/S分析结果表明,我国高等教育发展水平地区差异在未来20年内将逐渐缩小,高等教育发展水平的均衡指数逐渐上升;同时,随着时间的推移,均衡指数的上升速度将会放慢,即高等教育发展水平区域差异缩小的速度将会变慢。 展开更多
关键词 高等教育 发展水平 地区差异 变异系数 R/s分析法
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门诊病人个人因素对其满意度影响探析 被引量:4
6
作者 兰迎春 滕志香 +1 位作者 王敏 徐秋云 《中国医学伦理学》 2010年第1期30-31,82,共3页
目的探索门诊病人满意度的影响因素。方法以山东、河北、天津、东北三省一年内就诊过的人员为调查对象,采用问卷调查的方法,以面访的形式回收问卷195份,有效问卷134份。采用独立样本检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析对数据进... 目的探索门诊病人满意度的影响因素。方法以山东、河北、天津、东北三省一年内就诊过的人员为调查对象,采用问卷调查的方法,以面访的形式回收问卷195份,有效问卷134份。采用独立样本检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析对数据进行了分析。结果发现门诊病人的性别对其满意度影响不显著,患者所处的年龄段和学历对就诊满意度有显著性影响,随着年龄的增长和学历的升高,病人综合满意度有升高的趋势。 展开更多
关键词 门诊病人 病人满意度 影响因素 性别 年龄 学历
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制度变迁、教育层次与中国经济增长 被引量:2
7
作者 石丽 陈万明 石盛林 《工业技术经济》 北大核心 2015年第4期114-120,共7页
本文利用2001~2012年省际面板数据,建立固定效应和随机效应模型,考察教育因素和制度变迁因素对经济增长的影响和作用机制。研究结果表明:制度变迁因素对我国区域经济增长具有显著影响,且能够有效释放各教育层次劳动力,对劳动力的... 本文利用2001~2012年省际面板数据,建立固定效应和随机效应模型,考察教育因素和制度变迁因素对经济增长的影响和作用机制。研究结果表明:制度变迁因素对我国区域经济增长具有显著影响,且能够有效释放各教育层次劳动力,对劳动力的释放程度与当地经济发展水平、制度效率水平相关;中等教育程度劳动力对于经济增长的影响最显著,且各教育层次劳动力对区域经济增长的贡献呈显著的区域差异;物质资本仍然是中国经济增长的重要影响因素。 展开更多
关键词 制度变迁 教育层次 经济增长
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新疆石河子地区65岁以上1230人老年痴呆流行病学调查 被引量:11
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作者 杨建霞 张桂青 +1 位作者 仇银全 胡浴桓 《中国临床康复》 CSCD 2003年第28期3848-3849,共2页
目的:随着人口老龄化加快,老年痴呆的患病率呈逐年增加趋势,故进行了老年痴呆的流行病学调查。方法:1999-01/2001-12调查新疆石河子地区65岁以上的离退休老人,了解其一般情况,并用改良长谷川简易智能量表进行智能测定,少数人还进行了韦... 目的:随着人口老龄化加快,老年痴呆的患病率呈逐年增加趋势,故进行了老年痴呆的流行病学调查。方法:1999-01/2001-12调查新疆石河子地区65岁以上的离退休老人,了解其一般情况,并用改良长谷川简易智能量表进行智能测定,少数人还进行了韦氏成人智力量表测定其言语智商。结果:共调查了1230人,男876人,女324人,肯定28人为痴呆,痴呆的发生率为2.8%。28例中男16人,女12人,男性发病率为1.8%(12/876),女性发病率为2.3%(12/324),男女发病率比较差异有显著性意义(χ2=2.73,P=0.05).不同年龄段比较:65~69,70~74,75岁以上发病率分别为0.9%(4/596),3.5%(14/403),4.2%(10/241),3者比较χ2=13.08,P<0.001。不同文化程度痴呆发生率比较:文盲、小学和中学以上发病率分别为;4.7%(19/401),1.4%(5/429),2.8%(4/480),3者比较χ2=16.50,P<0.001。结论:石河子地区痴呆发病率女性高于男性,且年龄越大、文化程度低者痴呆发生率高。 展开更多
关键词 新疆 石河子地区 65岁以上老年人 老年痴呆 流行病学 智力量表
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提高同等学力人员申请硕士学位质量的探索与实践 被引量:2
9
作者 戴其舟 张红 《浙江中医药大学学报》 CAS 2006年第4期434-435,共2页
保证同等学力人员申请硕士学位质量,需坚持标准,严把资格审查关;严格管理,建立各项规章制度;保证授课质量,把好课程学习考试关;配备学位论文指导教师,实行学位论文匿名评阅、抽样检查,把好论文质量关。
关键词 硕士学位 课程进修班 学位论文 同等学力
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HPLC法测定参麦注射液中人参皂甙Rb_1的含量 被引量:6
10
作者 王建 孙继军 《中国药事》 CAS 1999年第5期326-327,共2页
用高效液相色谱法, 测定了参麦注射液中人参皂甙Rb1 的含量。平均加样回收率为95-61 % , RSD为1-73 % (n = 5) 。
关键词 参麦注射液 人参皂甙RB1 高效液相色谱法
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城市居民税负感及影响因素的实证研究 被引量:6
11
作者 孙东升 杜漪 《河北经贸大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期52-55,102,共5页
根据北京市居民税负感调查所得数据,通过对居民税负感及其影响因素之间的相关性实证研究,得出结论,税负感与收入、文化程度、年龄以及对税收的了解程度等因素呈显著正相关,与是否参加社保呈显著负相关。在被调查的居民中,超过一半的居... 根据北京市居民税负感调查所得数据,通过对居民税负感及其影响因素之间的相关性实证研究,得出结论,税负感与收入、文化程度、年龄以及对税收的了解程度等因素呈显著正相关,与是否参加社保呈显著负相关。在被调查的居民中,超过一半的居民税负感较重或很重,其中,收入越高和对税收了解的越多税负感就越重,本科学历和中年人群税负感较重,未参加社保的居民税负感较重,参加社保的居民税负感较轻。税负感研究的结论显示,居民税负感不仅与税收负担的高低密切相关,而且与国家的财政支出方向密切相关,扩大财政的民生开支是降低居民税负感的重要途径。 展开更多
关键词 税负感 居民收入 文化程度 民生开支 社会保障 税负痛苦指数 财政支出 个人收入所得税
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一种五层结构模型的三维远程教育系统研究 被引量:3
12
作者 熊磊 朱晓华 《计算机与数字工程》 2008年第1期52-54,94,共4页
通过对现有远程教育系统和网络模型的研究,提出五层结构的三维远程教育系统设计方案。平台与模型组件分离的思想增强了整个远程教育系统的重用性。调度服务器以及消息传送机制的采用可以增强教育过程中的实时交互和相互协作的能力。
关键词 远程教育 五层结构 虚拟现实
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更新观念 准确定位 办出特色——中专校升格的职业技术学院面临问题及对策 被引量:2
13
作者 严玫玫 姜振鹏 《无锡职业技术学院学报》 2005年第4期33-35,共3页
由中专校升格的省属职业技术学院是我省高职教育的主力军,由长期从事中职教育提升为从事高职教育后,面临许多困难和问题,需要认真应对。
关键词 高职教育 教育观念 二级管理 双师型 校园文化
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78例传染性非典型肺炎患者焦虑水平分析 被引量:3
14
作者 杨淑玲 刘立捷 +4 位作者 戴琳 张彩丽 李洁婷 陈灿 刘欢 《南方护理学报》 2003年第4期27-28,共2页
目的探讨SARS患者的焦虑水平。方法对78例SARS患者采用Zung焦虑自评量表进行测评。采用方差分析,比较其与64例慢性乙型病毒性肝炎患者的焦虑水平差异;比较不同性别、年龄、文化程度SARS患者的焦虑水平差异。结果SARS患者与慢性乙型病毒... 目的探讨SARS患者的焦虑水平。方法对78例SARS患者采用Zung焦虑自评量表进行测评。采用方差分析,比较其与64例慢性乙型病毒性肝炎患者的焦虑水平差异;比较不同性别、年龄、文化程度SARS患者的焦虑水平差异。结果SARS患者与慢性乙型病毒性肝炎患者的焦虑分值比较,F=77.01,P<0.001,有显著性差异;男性与女性患者比较,F=7.32,P<0.05,有显著性差异;21~30岁组与31~40岁组焦虑水平明显高于其它3组,经比较P均<0.05,有显著性差异;高中组与大专以上组比较,Q值为1.78,P>0.05;初中以下组与高中组、大专以上组比较,Q值分别为19.12、17.34,P均<0.001,有显著性差异。结论SARS患者的焦虑水平高于慢性乙型病毒性肝炎患者;SARS患者中女性患者、21~40岁患者、大专及大专以上文化程度患者焦虑程度较高,在治护过程中应给予针对性的心理干预。 展开更多
关键词 焦虑 传染性非典型肺炎 sARs 严重急性呼吸综合症 慢性乙型病毒性肝炎
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创造教育对教师素质的新要求 被引量:2
15
作者 王根顺 许国辉 《贵州教育学院学报》 2008年第3期64-67,共4页
知识经济需要创造教育,而创造教育有其独特内涵,由此对教师提出了新的要求:深入学习创造教育,转变传统师道观;确立终身学习观念,培养自身优良素质;尊重学生的主体性,确立先进的教育观念。
关键词 知识经济 创造教育 教师素质
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基于WEB的院系二级教务管理系统的设计模式 被引量:1
16
作者 戴红 郭盛威 王彦新 《吉林工程技术师范学院学报》 2009年第1期59-61,共3页
高校院系二级教务管理是高校教务管理中的关键环节,管理的质量直接关系到高校在社会竞争中的地位甚至生存与发展。本文分析了该系统的优点,研究了它的体系结构和基本功能。结合高校院系教务管理的实际需求,采用JAVA技术,设计开发了B/S... 高校院系二级教务管理是高校教务管理中的关键环节,管理的质量直接关系到高校在社会竞争中的地位甚至生存与发展。本文分析了该系统的优点,研究了它的体系结构和基本功能。结合高校院系教务管理的实际需求,采用JAVA技术,设计开发了B/S模式的院系二级教务管理系统。 展开更多
关键词 院系二级教务管理 B/s模式 体系结构
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“学前双语教育”问题刍议 被引量:6
17
作者 杨丽华 《昆明师范高等专科学校学报》 2006年第1期66-68,72,共4页
“学前双语教育”是幼儿教育界所关注的热点。针对云南省一些地区幼儿园开展“学前双语教育”活动中存在的问题,对“学前双语教育”的宗旨及目标定位、幼儿阶段为什么开展“双语”教育、“学前双语教育”的方法与途径、“学前双语教育... “学前双语教育”是幼儿教育界所关注的热点。针对云南省一些地区幼儿园开展“学前双语教育”活动中存在的问题,对“学前双语教育”的宗旨及目标定位、幼儿阶段为什么开展“双语”教育、“学前双语教育”的方法与途径、“学前双语教育”师资标准等问题进行了探讨。 展开更多
关键词 学前双语教育 目标定位 幼儿语言 语言环境 师资标准
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高职物流管理专业学生终身学习能力培养与评价模型的构建 被引量:1
18
作者 王晓丽 贾东明 《物流工程与管理》 2021年第10期169-171,120,共4页
在物联网、大数据、人工智能高速发展的背景下,物流行业正发生着翻天覆地的变化,作为物流管理专业的学生除了需要具备行业企业所需职业能力之外,更应该重视终身学习能力的培养。只有不断学习新技术、新理论、新知识,才能胜任物流相关职... 在物联网、大数据、人工智能高速发展的背景下,物流行业正发生着翻天覆地的变化,作为物流管理专业的学生除了需要具备行业企业所需职业能力之外,更应该重视终身学习能力的培养。只有不断学习新技术、新理论、新知识,才能胜任物流相关职业岗位,实现个体发展与行业发展的同步。基于上述人才培养的要求,构建高职物流管理专业学生终身学习能力培养模型和评价体系模型,以期通过该模型的应用潜移默化培养高职物流管理专业学生的终身学习能力。 展开更多
关键词 异位散布式教学 终身学习能力 七巧板模型 布鲁姆教育目标 柯氏四级评估模式
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教学、科研与项目经费竞争协调发展
19
作者 刘永清 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 1995年第11期1-6,共6页
文中实践探索了“研究生教学、基础理论研究与其项目经费竞争的协调发展”。
关键词 教育科学研究 教学 科研 项目 经费 协调发展
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本科层次职业教育学位制度建设的学理思考 被引量:13
20
作者 王顶明 李影 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第4期75-84,共10页
在完善纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的总体要求下,构建能够适应社会经济对高层次技术技能人才需要的、体现职业教育类型特征的学位制度是促进我国本科层次职业教育高质量发展的一项战略性举措。《关于做好本科层次职业学校学... 在完善纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的总体要求下,构建能够适应社会经济对高层次技术技能人才需要的、体现职业教育类型特征的学位制度是促进我国本科层次职业教育高质量发展的一项战略性举措。《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》明确将职业本科纳入现有学士学位体系,按学科门类授予学士学位,初步建立了与普通教育等值的职业教育学位制度。本科层次职业教育学位制度的建设要以《职业教育专业目录(2021)》为依据,借鉴国外本科层次职业教育及学位制度,考虑国内学位制度现状以及本科层次职业教育学位蕴含的知识类型,不断丰富本科层次职业教育学位类型、细化本科层次职业教育学位授权与授予标准、明确本科层次职业教育授予学位门类名称的拟定原则,进而从学士学位授权和学位授予标准等方面突出职业技能,优化职业教育类型定位。 展开更多
关键词 本科层次职业教育 学位制度 实践性知识 专业目录 学位门类 学士学位
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