基于“CER论证框架”的科学思维教学——以“物体的内能”教学为例

聚焦科学思维的教学是发展科学核心素养的重要途径。以“物体的内能”为例,基于“CER论证框架”引导学生思考与探究,将科学论证引入科学学习,探索一种常态的基于科学思维的教学方法。