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三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征
被引量:
4
1
作者
张新玲
朱琳
李佳徽
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期129-140,共12页
综合性写作测试任务成为不同语种大规模高风险考试广泛采用的新题型,针对性研究成为必需。运用13项指标对94名外国CFL汉语学习者无材料、读写结合、读听写作文文本分析结果显示:综合性写作任务更有助于考生产出高质量的作文文本,其动词...
综合性写作测试任务成为不同语种大规模高风险考试广泛采用的新题型,针对性研究成为必需。运用13项指标对94名外国CFL汉语学习者无材料、读写结合、读听写作文文本分析结果显示:综合性写作任务更有助于考生产出高质量的作文文本,其动词使用正确率、副词使用正确率、词序不当句子数和比例、关联词数及正确率、特殊句型及其正确率、习语及其正确率等统计值显著高于无材料作文;在三类任务中,读听写作文指标整体最好;但对部分汉语水平低的考生来说,综合性写作任务的复杂度高,需慎重选择阅读和听力材料。
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关键词
综合性写作测试任务
cfl汉语学习者
作文语言特征
读写结合
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职称材料
题名
三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征
被引量:
4
1
作者
张新玲
朱琳
李佳徽
机构
上海大学外国语学院
上海大学文学院
出处
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期129-140,共12页
基金
国家软科学研究项目(2013GKS6K204-1)
文摘
综合性写作测试任务成为不同语种大规模高风险考试广泛采用的新题型,针对性研究成为必需。运用13项指标对94名外国CFL汉语学习者无材料、读写结合、读听写作文文本分析结果显示:综合性写作任务更有助于考生产出高质量的作文文本,其动词使用正确率、副词使用正确率、词序不当句子数和比例、关联词数及正确率、特殊句型及其正确率、习语及其正确率等统计值显著高于无材料作文;在三类任务中,读听写作文指标整体最好;但对部分汉语水平低的考生来说,综合性写作任务的复杂度高,需慎重选择阅读和听力材料。
关键词
综合性写作测试任务
cfl汉语学习者
作文语言特征
读写结合
Keywords
Integrative writing assessment tasks
cfl
Chinese learners
distinctive linguistic features
reading-writing integrative task
分类号
H311 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征
张新玲
朱琳
李佳徽
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
4
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职称材料
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参考文献
引证文献
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