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CITA认证:发展性评估的理论与实践探微
被引量:
1
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作者
段素菊
赵旭明
《国家教育行政学院学报》
2007年第4期50-54,共5页
发展性评估是为了学校发展、关于学校发展所进行的评估。CITA是近年来最有影响的国际性评估认证组织之一。同国内行政性评估模式相比,CITA认证具有学校参与度不同、评估起点不同、评估目的不同、评估持续时间不同、评估人员不同等特征...
发展性评估是为了学校发展、关于学校发展所进行的评估。CITA是近年来最有影响的国际性评估认证组织之一。同国内行政性评估模式相比,CITA认证具有学校参与度不同、评估起点不同、评估目的不同、评估持续时间不同、评估人员不同等特征。作为一种新的评估模式,CITA认证的理论与实践留给我们诸多启示与思考。
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关键词
cita认证
民办学校
发展性评估
下载PDF
职称材料
强化教育质量保证:若干教育认证评估方法的探析与比较
被引量:
4
2
作者
崔玉婷
高焕祥
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期69-72,92,共5页
教育认证评估是强化教育质量保证、促进学校可持续发展的重要措施。教育认证评估有多种方式,目前国内尚无完善的、规范的教育认证评估标准体系和专业认证机构。中国的教育认证评估有待于借鉴国际认证评估的经验并进行自我完善。
关键词
认证
教育
认证
cita认证
下载PDF
职称材料
题名
CITA认证:发展性评估的理论与实践探微
被引量:
1
1
作者
段素菊
赵旭明
机构
北京联合大学师范学院
河北大学经济学院
出处
《国家教育行政学院学报》
2007年第4期50-54,共5页
文摘
发展性评估是为了学校发展、关于学校发展所进行的评估。CITA是近年来最有影响的国际性评估认证组织之一。同国内行政性评估模式相比,CITA认证具有学校参与度不同、评估起点不同、评估目的不同、评估持续时间不同、评估人员不同等特征。作为一种新的评估模式,CITA认证的理论与实践留给我们诸多启示与思考。
关键词
cita认证
民办学校
发展性评估
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
强化教育质量保证:若干教育认证评估方法的探析与比较
被引量:
4
2
作者
崔玉婷
高焕祥
机构
华东师范大学教育科学学院
山东临沂双月园学校
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期69-72,92,共5页
文摘
教育认证评估是强化教育质量保证、促进学校可持续发展的重要措施。教育认证评估有多种方式,目前国内尚无完善的、规范的教育认证评估标准体系和专业认证机构。中国的教育认证评估有待于借鉴国际认证评估的经验并进行自我完善。
关键词
认证
教育
认证
cita认证
Keywords
Accreditation
Education accreditation
cita
Accreditation
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
CITA认证:发展性评估的理论与实践探微
段素菊
赵旭明
《国家教育行政学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
强化教育质量保证:若干教育认证评估方法的探析与比较
崔玉婷
高焕祥
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
4
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