大数据背景下船员培训驾驶舱平台设计与实现——以浙江国际海运职业技术学院船员培训为例

以大数据时代为背景,以浙江国际海运职业技术学院船员培训系统为例,设计并实现了一套基于大数据的船员培训驾驶舱平台。通过引入Hadoop、Hive、Spark等大数据技术实现了船员培训数据的采集、分析和可视化展示。该平台的设计目标在于提升船员培训效果,通过大数据存储分析技术对培训项目、人次、计划等数据进行采集和分析,形成主题评估及数据对比,为管理层决策提供支撑。详细介绍了平台的总体架构、环境准备、数据导入、清洗、处理、持久化和可视化等关键步骤,强调了数据处理的全流程。

新文科背景下基于智能技术的外语师资培训平台设计研究

面对世界百年未有之大变局,新经济全球化、融合发展、国家需求使新文科建设应运而生。外语学科是新文科建设的重要组成部分,在提高中国国际话语权,推动中国参与国际治理,助力中国文化“走出去”等方面发挥着重要作用。新文科建设背景下不仅要求对外语人才培养进行重新定位,而且对外语教师多学科贯通的知识结构也提出了新的要求。基于智能技术的外语师资平台将帮助教师打破专业壁垒,具备多学科贯通的知识结构,同时贯彻终身学习理念,解决现有教师学科素养单一、难以适应新文科建设要求的难题。

科技成果转移转化平台的设计与关键技术研究

随着科技创新活动的加速,如何有效地将科技成果转移到产业界并促进其转化成实际的应用产品或服务,已成为当今社会关注的重点。本研究旨在深入探讨科技成果转移转化平台的设计与关键技术,并针对平台建设可能遇到的问题提出解决方案。通过对平台功能定位、关键技术和潜在问题的综合研究,本文旨在为科技成果转移转化提供一种高效、系统的方法。

校企共建教学云平台设计与实现:云计算技术的视角

教学云平台作为时代发展的产物,不仅打破了学科壁垒和时空限制,还显著拓宽了校企合作的广度和效度,有助于实现校企共建共育,共同打造德才兼备的优秀人才。与其他的教学平台相比较,校企共建的教学云平台具有得天独厚的优势,具体体现在成本、资源、效率和安全上。在共建过程中,学校和企业需要理顺建设思路,明确平台设计思想,从宏观角度精心设计平台系统模型,结合该平台的综合性和整体性进行科学分层,清晰界定各个模块功能。同时,借鉴已有的平台运作经验着力解决平台管理问题,最终实现终极育人目标。

地震救援破拆技术训练平台的模块化设计与应用研究

针对我国地震救援破拆技术训练上存在的日常训练不足、功能集成度低等问题,基于模块化设计理念和实战破拆应用技术,设计了一种地震救援破拆技术训练平台。通过现有训练设施、训练模式以及训练内容的痛点分析,确定具有不同功能的破拆技术训练模块,对平台整体和各功能模块进行设计和应用研究。该训练平台有利于地震应急救援人员的破拆技术日常巩固训练和相关技战术研究,并且可以通过队伍需求更换训练模块,有助于加强实战化训练水平和提高地震搜救能力。

智慧矿山大数据技术分析与平台设计研究

首先,以智慧矿山大数据技术应用思路和场景为切入点,在此基础上,分析智慧矿山大数据技术平台设计,包括基本设计模式、核心技术以及作业方法等;其次,就物联网技术、区块链技术、智能技术等内容进行论述;最后,结合BX煤矿某矿山实际情况进行模拟分析,了解智慧矿山大数据技术平台建设优势,为后续有关技术的具体运用、优化提供参考。

海上拌合平台设计与施工关键技术

结合舟岱跨海大桥工程施工特点,设计了一种全“装配化桩式型钢”拌合平台,在其上设置混凝土拌合站,实现离岸工程混凝土持续供应,并运用空间有限元计算软件MIDAS/Civil对拌合平台进行力学性能分析,在浪流作用下,水平侧向位移小,结构整体安全。在海上拌合平台应用中,总结一些具有实际工程意义的施工关键技术。

基于大数据技术的语音呼叫综合管理平台设计

大数据技术以数据为基础,可以从海量数据中提取有价值的信息。在语音呼叫综合管理平台设计中,通过应用大数据技术处理大量的语音交互数据,可以提高服务质量。基于此,深入探讨大数据技术在设计语音呼叫综合管理平台中的应用,包括语音呼叫系统需求分析、系统架构设计、语音数据的实时分析及用户行为预测与服务个性化等方面,并通过实验验证了大数据技术在语音呼叫综合管理平台设计中的优势,旨在提供一种基于大数据技术的语音呼叫管理和服务路径。

市场监管大数据平台架构设计及关键技术

本文主要研究市场监管大数据平台的架构设计及关键技术,介绍市场监管大数据平台的意义,提出市场监管大数据平台的架构设计,主要包括数据采集、数据存储、数据处理、数据应用四个模块。在架构设计中,重点考虑数据安全、数据质量、数据实时性等因素,讨论市场监管大数据平台的关键技术,如数据挖掘、机器学习、自然语言处理等。以期通过本文的研究,为市场监管部门构建高效的监管系统提供参考。

基于混合现实技术的穿刺手术实训平台设计与实现

混合现实(MR)技术是一种融合了现实世界和虚拟世界,实现二者之间无缝连接与互动的先进技术。不但能够增强用户的感知和交互体验,并在医疗、教育、娱乐等多个领域展现了广泛的应用潜力。特别是在医疗领域,MR技术通过提供仿真的手术环境,为医学院学生和专业医生提供了一种安全、高效的手术技能训练方法。通过对这一创新平台的系统研究和开发,旨在探索如何利用MR技术设计并实现一个用于穿刺手术技能训练的实训平台,以提高医疗人员的手术技能和操作精度[1]。

基于智能技术的课程教学平台设计与实现

阐述智能技术在课程学习平台设计与实践中的应用。在设计阶段,平台需求分析、技术架构设计和用户体验设计是关键步骤,需要根据用户需求和学习目标实现个性化学习路径和内容推荐。

一种基于LoRa与IPv6技术的新型消防监测平台设计

火灾是当今社会一项严重的危害,它每年在全球造成巨大的人员伤亡和财产损失。传统的消防系统在应对城市消防需求时,面临着监督力量不足、技术手段匮乏以及监测手段单一等问题,导致了对城市火灾监测和管理的不足,缺乏足够的监控和应对能力。因此,本文设计了基于LoRa与IPv6技术的新型消防监测平台,该平台由LoRa终端、多种传感器、数据采集与处理模块、LoRa通信模块、可视化界面等组成。

基于大数据技术的外语人才信息素养训练平台的设计与实现

该研究旨在设计并实现一个基于大数据技术的外语人才信息素养训练平台,以提升外语人才在信息化时代背景下的核心竞争力。通过深入分析外语人才信息素养的需求,文章构建了一个涵盖多语种信息检索、信息评估与批判性思维、数据处理与分析,以及信息技术工具应用等关键模块的综合训练体系。采用微服务架构和API网关技术,保障了平台的高性能、稳定性与可扩展性。通过模拟测试和效果分析,结果显示参与训练的外语人才在各项信息素养指标上均实现了显著提升,验证了平台在促进外语人才信息素养提升方面的有效性。

信息化技术背景下中职课程教学资源整合平台设计

文章旨在设计并应用基于信息化技术的中职课程教学资源整合平台。通过深入分析中职教学资源的特点和需求,并采用先进的信息技术,构建了一个集资源收集、整理、存储、检索、推荐于一体的综合平台。该平台能够实现对教学资源的高效整合和优化配置,提高教学资源的利用率和教学效果。

基于虚拟化技术的医院信息化平台设计分析

“互联网+”背景下对医院服务工作提出了全新的要求,各个医院都在积极开展信息化建设,作为未来医疗服务领域的发展趋势,在构建信息化平台的过程中,还需要引入诸多不同的技术手段,以提升信息化平台的功能性、实用性、经济性。基于此,以虚拟化技术为切入点,以某医院构建的信息化平台为例,深入分析虚拟化技术在信息化平台设计中的应用,以提高医院信息化服务质量。

基于大数据技术的智慧机场管理平台的设计与研究

为提高机场运营效率、提升服务质量和保障航班安全,智慧机场管理平台应运而生。基于大数据技术的智慧机场管理平台利用先进的数据分析和处理技术,能实时监控和管理机场各项运营指标,实现智能化的运营决策和资源调配。文中旨在探讨基于大数据技术的智慧机场管理平台的设计与研究,通过对机场运营数据的采集、存储、分析和应用,提出了一种高效、智能的机场管理模式,以适应日益复杂的机场运营环境。

基于隐私计算的数智化平台架构设计及关键技术探究

引言本文从进一步发挥数据要素的价值出发,结合隐私计算、联邦学习等关键技术应用,对基于隐私计算的数智化平台架构设计进行了探究,从设计目标、设计原则和关键技术出发,通过数据计算、数据管理和数据服务等功能模块设计,实现了平台功能,并对平台的应用场景进行了探究。

基于AI技术的建筑设计课程实践教学平台设计

针对常规平台运行帧率低、应用效果不佳的问题,文章提出了一种基于AI技术的建筑设计课程实践教学平台。在完成处理器及数据交换机设置的基础上,文章构建实践教学知识库,通过计算通信网络编码的延时均值,开发线上远程教学通信;设计平台的虚拟景观漫游功能,完成平台设计。平台测试结果表明,应用本文设计平台,高并发用户下响应时间小于2.1 ms,优于对比平台,应用价值较好。

浅谈“微机原理与接口技术”课程虚拟实验平台的设计与实现

“微机原理与接口技术”课程是高等院校电气信息类专业的重要课程之一,开发一个虚拟实验平台对于“微机原理与接口技术”课程的教学和实验具有积极的意义。它可以有效地解决传统实验室教学模式的诸多问题,提供更加灵活、高效、便捷的学习方式,从而更好地提高学生的实际动手能力和创新能力。此次研究立足课程实验教学的需求,设计了一个由运算内核、内核驱动程序、虚拟实验台内核和虚拟实验台界面组成的微机原理与接口技术虚拟实验平台。

物联网应用技术专业虚拟仿真实训平台建设研究

伴随着智能计算设备的普及,物联网应用场景从单一的物物相连,逐渐向智能化、集成化、多样化方向发展,物联网行业应用的创新与升级对人才的能力与素质提出新要求,因此提升专业人才培养质量成为专业建设与改革的关键任务。为避免因实训场地受限、实训资源不足等问题对人才培养质量造成影响,文中在调研目前物联网应用技术专业实训教学现状并分析其中存在问题的基础上,结合专业人才培养目标与实训教学需求,提出一种适用于物联网应用技术专业的虚拟仿真实训平台设计思路,为高职物联网专业的实训教学与创新型人才培养提供新的模式和理念。