协同管理系统(CMS)的理念和观点

首先探讨了协同管理系统(CMS)中蕴涵的协同理念,然后介绍了一些CMS软件的代表性观点,以便读者更好地认识和运用CMS。

一种基于UEditor的CMS附件管理方法

百度UEditor在线编辑器提供图片、附件的上传和浏览功能。在对UEditor附件上传流程分析基础上,基于UEditor提出了一种网站内容附件的组织方式和技术实现方法,并实现对在线附件删除功能的扩展。

基于CMS内容管理和Web防篡改技术的门户网站系统

政府的信息化建设是国民经济信息化建设的重要组成部分。随着信息技术进步的加快,尤其是国内互联网应用的迅速发展,一个全民信息化的新型社会正在逐步形成,也推进了本级政府部门政务工作的自动化、网络化、电子化。基于此,文章对基于CMS内容管理和Web防篡改技术的门户网站系统设计做了相关研究,以供业内人士参考。

基于UML的网络课程CMS系统设计与实现

利用内容管理系统(CMS)建立和管理网站可以提高系统的开发效率和软件重用,减少开发成本。以网络课程建设为基础,对系统进行需求分析,采用面向对象建模语言UML建立系统静态模型、动态模型,并运用Rose 2002工具实现系统的各种模型。

CM管理模式下的质量控制模式研究

CM是20世纪60年代出现在美国的工程项目管理模式,在我国的工程建设领域进行了一些尝试,但还没有得到很好的发展。该文分析了CM模式的特点,探讨了在CM管理模式下多方面共同参与的持续改进的质量控制模式,期望通过进一步明确不同的质量控制点及各控制主体之间的关系,能够有助于业主、CM公司、设计单位乃至施工承包方在不同方面得到益处。

基于Mambo的CMS的电子商务平台实现

针对目前国内中小企业信息化的难点,提出了以国际最新的内容管理系统(CMS)为框架的解决方案。Mambo是一个具有可重复性、扩展性、安全性、低成本的Web开发工具。同时基于Mambo实现了一个基于内容管理系统的商务平台。

基于CMS的产学研协同创新工作研究

首先,评述了产学研协同创新研究现状,指出产学研协同创新研究存在的信息化平台研究缺失问题;其次,将产学研三方比作一个虚拟的"企业",分析了其协同创新过程中存在的问题;最后,借助协同管理系统(CMS),对产学研协同创新工作的实现进行了探究,论证了协同管理系统可作为支持产学研协同创新的信息化平台。从管理信息化手段出发,探究产学研协同创新,将会推动产学研协同创新的发展和研究。

浅谈CMS系统的搜索引擎优化

在这个网络信息成爆炸式增长的时代,搜索引擎成为了人们查找信息的主要来源之一,而CMS作为一个内容发布和管理的系统,就更应注重其文章或内容在搜索引擎方面的优化,从而提升网站的价值。本文从CMS系统自身特点出发,把搜索引擎优化方法应用到CMS系统中去,以提高网站的搜索引擎排名,最终达到网站推广的目的。

基于.NET技术的CMS响应式页面生成系统设计与实现

为了适应当前移动互联网络对"Web响应式网页"功能的需求,提出开发基于.NET技术平台的CMS响应式页面生成系统。采用响应式模板布局技术,结合C#程序开发语言,实现响应式页面生成功能,使生成的页面能自动适应不同终端设备的尺寸,提高企业Web管理平台的适应性和扩展性。

基于微信小程序的党员积分管理系统开发

针对高校基层党组织中具有双重身份的教师党员重业务、轻党性等问题,开发了一个基于微信小程序的党员积分管理系统。系统针对普通党员、支部管理员以及二级党委管理员三种角色分别设计并开发了其相对应的功能模块。其中,积分管理办法由各支部自主设定,普通党员通过参加活动及积分申报来获取积分,支部管理员可实时查看积分项目并进行审核。结果表明,系统运行稳定可靠,通过党员积分排名,量化考评,规范党建管理工作流程,从而实现“小”积分,“大”促进。

混合式学习在高职《CMS网站建设与优化》教学中的应用

随着信息技术的飞速发展和教学平台功能的日益完善,线上线下相结合的混合式学习模式逐渐受到关注。该学习方法灵活多变,能让学生根据自己的情况安排学习进度,充分发挥其自主学习能力,增强师生间互动,提升学习效果。本文从教学实践出发,阐述如何将混合式学习理念引入《CMS网站建设与优化》课程教学中,以调动学生学习积极性,提高参与度,发挥能动性,弥补传统课堂教学的不足,提高教学质量。

基于Moodle平台的教师CMS的研究

通过对Moodle的功能、特点及CMS系统要素的全面分析,探讨了Moodle环境下设计开发CMS的系统结构及实现过程,为教师使用Moodle快速搭建个性化的CMS提供理论和实践参考。

基于CMS的校园个人网站的研究和实现

在当今每年的大学毕业生都在不断地增多,而市场需求却没有明显的增长,供需矛盾日趋突出,艰巨且严峻的就业环境下,为了能够更快捷、更方便、更全面、更有特色地将大学生自己推销到就业市场上去,提出了创建基于内容管理系统(CMS)的校园个人网站,它主要在于服务大学生更便捷、全面、美观、网络化地进行自我推荐,从而可以更全方位地表达自我,增加就业的机会。

基于CMS的班级网站的建设

依托互联网资源丰富、共享方便、实时性强、互交性好等特点,我们可以构建一个集信息浏览、班级文化建设、课程资源学习、家校交流等功能为一体的互动平台,即班级网站。本文依据自己高中学校班级的相关信息需求,采用具有平台操作性强和后台管理方便的开源CMS系统,详细设计并实现了一个高中班级网站,包括班级通知与文件下载、课程学习、精彩瞬间、风华正茂、老师博客、家长交流等模块。经使用测试,该班级网站用户操作方便、实用性强。

“CM”管理模式施工风险研究

随着大量国外建筑承包商及投资商的涌入,我国建筑市场的开放化程度越来越高,也越来越需要同国际接轨。因此,CM 模式作为一种先进的工程项目管理模式是势在必行。本文分析了我国工程项目管理领域实行 CM 模式的施工风险。

电网建设项目CM管理模式探讨

本文分析了CM管理模式的基本特点,提出在电网建没项目中实行CM管理模式,可以缩短建设周期,有效控制投资,较早发挥电网建设项目的经济效益和社会效益。

谈CM管理模式下的工程质量控制

针对我国传统施工管理模式的质量控制的弊端,引入了CM项目管理模式,对该模式下的质量控制进行了研究,并得出了该模式下的质量控制措施,以期指导实践。

内容管理系统前端页面静态化的设计与实现

本文使用PHP技术、模板技术、正则表达式、MySQL数据库技术设计并实现了将网站生成纯静态页面的内容管理系统。首先对网站的整体架构进行分析,给出了整个网站进行模板替换过程的示意图。其次对该系统的关键技术模块正则匹配、静态文件生成以及缓存文件管理等进行具体设计,最后对该系统的作用和现实使用场景进行总结。结果表明,本设计不仅可以防止重复功能研发,还可以节省开发成本和服务器配置费用,弹性管理资源和内容,从而降低建站费用,满足各大门户网站的现实需求。

协同、协同管理与协同管理系统

文章对协同的概念进一步做了解读,着重探讨了组织协同管理的原由和含义,最后揭示了协同管理系统或协同软件与组织协同管理的关系。