一种新型CMOS施密特触发器

提出了一种新型的高速度全摆幅CMOS施密特触发器,其结构非常简单,只用了10个MOS管,其中包括两个开关管和两个反向器;通过分析计算给出了新型施密特触发器的阈值电平和磁滞宽度及传输延迟的计算方法,并且此施密特触发器具有磁滞宽度比较容易控制、转换速度快的特点;该电路采用0.6μm的CMOS工艺设计,并通过HSPICE验证,表明这种施密特触发器具有全摆幅输出、几乎不存在静态功耗、传输延迟几乎与负载无关等优点,比较适合在低电压、低功耗、高速便携设备中应用。

基于电流模式施密特触发器的CCCII±张弛振荡器

提出了一种基于电流模式施密特触发器的CCCII±张弛振荡器。该电路的振荡信号周期可由接地电容线性改变,而频率则与CCCII±的偏置电流成正比,PSPICE仿真结果与理论分析相符。

一种高速低耗全摆幅BiCMOS集成施密特触发器

通过分析国外流行的一种 Bi CMOS集成施密特触发门 ,提出了一种高速、低功耗、全摆幅输出的Bi CMOS施密特触发器。该器件中单、双极型电路优势互补 ,电源电压为 1 .5 V,实现了优于同类产品的全摆幅输出 ,且其开关速度高于同类 CMOS产品的 1 3倍以上 。

施密特触发器电路及其改进

论述了常用 555定时器构成的施密特触发器电路的局限性 ,给出了施密特触发器的改进电路 。

论施密特触发器

施密特触发器可以用于波形变换、脉冲整形、脉冲鉴幅.用CMOS反相器构成的施密特触发器中,R1必须小于R2,否则电路将进入自锁状态,不能正常工作.从电压传输特性论述了当R1大于R2时,施密特触发器不具有施密特触发特性,电路不能正常工作.论述了用TTL门电路组成的施密特触发器中,在输入端串进的二极管D是减小vO=VOH时门G2的负载电流.说明了同相输出和反相输出施密特触发特性对应的施密特触发器图形符号在输出端的区别.

基于电流模施密特触发器的OTA-C张弛振荡器及其PSPICE仿真研究

提出了基于电流模施密特触发器的 OTA—C张弛振荡器。该电路的振荡信号周期可由接地电容线性改变 ,而频率则与 OTA的跨导成正比。经 PSPICE仿真模拟 。

基于555定时器的同相输出施密特触发器

基于探索555施密特触发器电路构成及功能扩展的目的,分析了555定时器的功能,发现可用555定时器构成输出信号uO与输入信号uI相位相同的同相位输出的施密特触发器。介绍了电路构成原理、给出了电路参数的计算公式,全面、定量地描述了电路的工作过程。所述方法的创新点是,发现了555施密特触发器新的构成方式,将有利于系统地研究555施密特触发器电路的构成及设计方法。用Multisim仿真软件对几种类型的同相位输出555施密特触发器进行了仿真验证,结论是证明了所述方法的正确性。

施密特触发器在蓄电池充放电控制器中的应用

文章首先介绍了蓄电池充放电的特性,接着提出了控制器实现过充和过放所出现的问题,然后提出用斯密特触发器解决过充和过放门限问题,最后给出了施密特触发器的软件实现方案。

关于施密特触发器的教学方法研究

对电子技术基础理论中极为重要的单元电路施密特触发器的几种类型进行了归纳、比较,指出了常用的2类不同芯片实现的施密特触发器之间的相同、相似之处以及它们的主要区别,并且首次提出了判断反相施密特触发器与同相施密特触发器简易可行的法则.对于由运算放大器实现的反相与同相施密特触发器的阈值电压计算公式给出了标准式.同时建议教师在讲授这部分内容时,在作必要的分析、讲解的同时,也应采用一些归纳、比较和小结的教学手段,以取得更为理想的教学效果.

集成施密特触发器直流传输特性研究

采用国际上流行最广的ＳＰＩＣＥ－Ⅱ通用电路分析软件，对国产集成施密特触发器和进口的同类集成施密特触发器的直流传输特性进行了模拟分析，修改了ＭＯＳ管的结构参数，设计出了符合国标的新型集成施密特触发器。

新型温度不敏感的施密特触发器特性分析

与传统的6晶体管施密特触发器相比,由两个互补金属氧化物半导体(CMOS)反向器组成的施密特触发器已经提出,该触发器具有鲜明的转换阈值电压和复位集(RS).计算结果表明:新型施密特触发器在受温度影响方面明显优于传统施密特触发器.仿真结果表明:新型施密特触发器的温度系数是传统施密特触发器的五分之一.

多媒体技术在“施密特触发器及其应用”CAI中的应用

计算机辅助教学（CAI:COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION）是一个人机交互的教学过程,它运用文字、声音、图像等多种可视听的信息媒体,图文并茂地展示教学内容,使教学信息更为丰富,教学过程更为有趣。数字电子技术是一门实践性很强的技术基础课,它的基本任务是使学生获得数字电子技术方面的基本原理、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。在传统的数字电子技术教学过程中,一般采用板书、挂图等教学手段,这些都是静态展示,不能模拟其中的变化过程,学生难以接受,教师往往费了很大的劲儿,但收效不大。CAI技术通过灵活多变的动态图形处理功能,让学生获得形象、直观的认识。CAI技术中的超级链接,更能让学生主动地选择学习内容,满足学生的参与意识,体现了学生是学习的主体。因此,我们研制“施密特触发器及其应用多媒体CAI课件,目的在于攻破数字电子技术教学过程中的难点,提高教学效果,提高教学质量。

动态体效应CMOS施密特触发器

提出了一种利用MOS管的体偏置技术实现的低电压施密特触发器电路 .利用动态体偏置实现的施密特触发器可以适用于深亚微米芯片 ,可广泛用于滤除芯片的输入噪声 ,提高输入信号的信噪比 .

由施密特触发器构成的三相移相触发器的设计

提出了由施密特触发器构成三相移相触发器的设计思路及方法,即在给定电压控制下,输出脉冲能在0～150°夹角范围内移相,其主要应用于调节全控整流桥电路的输出功率.

再论由CCⅡ+构成的施密特触发器电路

介绍了文献［1］提出的由同相第二代电流传输器（CCⅡ＋）构成的施密特触发器电路。该电路在一定的条件下可成为电压比较器、双向限幅器和电压放大辞，文章还给出了相应的实验结果。

基于可编程控制器施密特触发器的设计与分析

数字系统中,常常需要施密特触发器,特别是回差电压很大,并且可以根据需要随意调节的施密特触发器。采用可编程控制器状态转移图和功能指令中的比较指令这一特殊方法设计了此款施密特触发器,通过调整可编程控制器构成的施密特触发器的上限门坎电平和下限门坎电平,巧妙地完成了回差电压很大、回差电压可随意调节这一功能。该设计具有设计简单,完成方便,不需要对电路重新组装的特点。

基于施密特触发器的相对时延校准电路

为了同步导航设备播发的多路秒脉冲,需对多路秒脉冲进行相对时延校准。文章将秒脉冲由方波转换为梯形波,输入至施密特触发器,通过控制施密特触发器的判决阈值电压,便可改变秒脉冲的相对时延。使用方波信号控制差分恒流源器件对电容进行充电,电容两端的压差为方波转换的梯形波。利用减法电路将压差提取出来并进行放大;利用加法电路为压差信号增加直流偏置,直流偏置等于施密特触发器的供电电压的1/2。将秒脉冲信号输入到该电路,可以通过改变电阻来控制方波信号的相对时延,从而降低各秒脉冲接收设备的相对同步误差,提高测量精度。通过电路设计和仿真验证两路信号30ns的相对时延校正,仿真结果显示误差优于50ps。

TTL、CMOS及施密特触发器

单稳态电路是电子设计中的一个常用电路。文章以一个简单的单稳态电路为例,将TTL、CMOS和施密特触发器在相同的电路中的不同的作用展示出来,能够很直观地理解和掌握TTL、CMOS和施密特触发器的特点和用途。四个电路均在Proteus中仿真和实际电路中验证,两者结果一致。

施密特触发器和单稳态触发器在运动心率测定中的应用

一、施密特触发器在运动心率测定中的应用施密特触发器具有幅值鉴别和波形变换的功能,它能将随时间连续变化的心电信号转变为在时间和数量上都不连续变化的信号。也就是能将心电中的R波按一定的要求转变为数字信号。图1是正常人安静状态下的心电模式图。按照生理学的常规分析。

基于双施密特触发器的类正弦波相频采集方法

首先介绍新投运电缆局部放电试验中同步信号相位和频率难以跟踪的实际问题,设计了一种通过无线通讯进行相位和频率跟踪的方法。接着通过分析,得出该方法对幅值失真的类正弦电压波形的相位采集不准确,从而对方法进行了修正。然后设计了一种基于双施密特触发器的类正弦波相频采集方法,通过对采集电路和算法的具体论证,解决了无线通讯下同步信号相位和频率的准确跟踪问题。