调适性互动:医学院校学生党员培养教育体系创新探究

针对目前医学院校学生党员培养过程中存在的培训内容刻板化、培训过程沉闷化等现象,医学院校党校要适应新时代党建发展要求,把握医学生发展特点,把单向度的应然规定和理论灌输逻辑转变为双向互动交流模式,优化课程设计,增强课程内容的实用性,实现党校培训体系的规范化运行、课程内容的进阶式培养、培训质量的螺旋式提升,保持内容和载体与时俱进,激发主体和客体互动活力,实现过程价值和目标价值的统一。

构建高校学生党员学习培训的长效机制

保持共产党员先进性教育关键是要构建长效机制,永葆党的先进性。通过对高校学生党员的访谈和调查问卷,提出了构建学生党员学习培训长效机制的措施和办法,形成学生党员先进性教育长效机制的重要组成部分。

基于PHP&MySQL的高校学生党员管理信息系统设计与实现

文章论述了设计高校学生党员信息管理系统的必要性和可行性,结合高校党建管理规范化与信息化建设需要,尝试设计基于PHP&MySQL的高校学生党员信息管理系统,并在实践中进行检验,对实现高校学生党员信息管理的科学高效和优质便捷具有一定的指导意义。

高校学生党员教育管理长效机制的构建与完善

永葆党的先进性,关键是要构建保持共产党员先进性教育的长效机制,在高校学生党员中构建保持先进性的长效机制尤显重要。通过对高校学生党员的访谈和问卷调查,提出了构建学生党员教育管理长效机制的措施和办法,形成学生党员保持先进性长效机制的重要组成部分。

“思想道德修养与法律基础”课实践性教学模式探析

＂思想道德修养与法律基础＂课理论与实践相结合是国家倡导的思政课教学改革方向,这是由该课的性质决定的。实践性教学要在教学内容上重新调整并制定教学大纲与计划;突出实践教学的内容与目标;加强学生日常行为指导与评价;探索不同情境下的不同教学方法;完善理论与实践相结合的课程考核机制。

大学生党员志愿服务长效机制研究

本文针对当前大学生党员志愿服务存在的问题,系统分析了大学生党员志愿项目的运作过程,从政策、理论和操作层面探讨了大学生党员志愿服务长效机制的构建问题。

高职学生党员经常性教育云平台的构建

鉴于云技术的保障、经常性教育的内在要求、学生学习的特殊需求,高职学生党员经常性教育云平台在培育学习型、创新型基层党组织和党员队伍方面发挥着日益重要的作用。高职学生党员经常教育云平台根据需要设置学习功能区、论坛功能区、实践体验功能区、考核评议功能区、党员交流功能区、信息公告功能区、学习历程功能区等及相应的模块,并在运作上提出要注重组织领导、党员队伍建设,注意与学生管理、服务事务相结合。

新形势下加强大学生党员理想信念教育论析

新时期共产党员的理想信念就是共产主义理想和中国特色社会主义信念。系统方法为我们开启了一个在新时期加强大学生党员理想信念教育的重要方法。大学生党员理想信念教育,就是要发挥党的组织优势,尊重青年的成长需要,用先进的理论引导青年,用真实的现实促动、感化、激励青年,在平等的基础上沟通青年,用创先争优的举措带动青年,用实践的平台锻炼青年,使教育成为角色互动和持续不断且相互关联的行为。

新时代高职院校学生党员党性教育研究

新时代中国特色社会主义建设对高职院校学生党员党性教育提出了更高的要求,但是当前高职院校学生党员在党性修养方面存在着理想信念不清、入党动机不纯、理论学习不深、宗旨意识不牢、自律意识不强等问题。需要高职院校高度重视学生党员党性教育,合理规划党员阶段教育任务,丰富教育实践形式,打造高素质的党性教育队伍,建立科学的党性教育考评机制,使学生党员入党伊始便拥有明确而坚定的党性自觉意识。

创新再教育机制 提升学生党员素质——高校学生党员再教育的现状分析及对策

当前高校学生党员再教育中存在着对学生党员再教育重视程度不够、学生党员再教育的运行机制缺失以及学生党员教育管理队伍有待加强等问题。完善学生党员理论学习体系,建立学生党员评价监督机制,构建学生党员党性实践平台,加强学生党务干部队伍建设,可以有效改进高校现阶段的学生党员再教育工作。

高校学生党员择业观调查研究——基于山东部分高校学生党员择业观调研

在"大众创业、万众创新"的大背景下,高校学生党员的就业方向和发展在一定程度上影响到就业工作的整体质量。为深入了解高校学生党员择业观的问题,研究新形势下高校学生党员的择业观状况,对山东部分高校学生党员进行调研的结果显示:已有部分学生党员拥有创新创业的意识与勇气,并付诸实践,但相较于全社会创新创业的浪潮,高校学生党员选择自主创业的比率依旧较低,大多数受访者依旧选择公务员、事业单位和企业就业。因此,高校应不断加强对学生党员进行创新创业教育,增强创新创业意识,营造创新创业环境,搭建创新创业平台,提升创新创业知识、能力、素质和品格。

大学生党员保持先进性的机制构建

大学生党员是党员队伍的新生力量,是大学生队伍中的先进分子。由于部分大学生党员对"中国共产党的性质"这一根本性的问题缺乏足够深入的认识,以致于在入党动机、政治素养、理想信念、党员意识等方面出现了许多不容忽视的问题。只有正确认识问题本质,通过学习、教育、实践、考评及激励引导机制的构建、创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制。

发挥学生党员在同伴教育中作用的探索

同伴教育因具有文化适宜性、可接受性、经济性等特点,近年来逐渐被应用于德育和思想政治教育等方面。文章就挖掘高校大学生党员这一同伴教育资源,发挥学生党员的模范带头作用作一些探索,并以某一高校开展同伴教育实践为例予以论证。

新时代高校学生党员理想信念教育路径探析

理想信念教育是当代大学生党员思想政治教育的最基本、最核心的内容,需要学校和社会共同参与。从新时代的要求出发,关注大学生党员的思想政治教育,准确把握大学生党员的思想特点、认知特点和成长规律,让学生党员正确认识组织上入党与思想上入党的区别;提升学生党员的思想认识与精神境界,增强学生党员对崇高理想信念的认知水平和认同度,让学生党员主动参与理想信念教育活动;以志愿服务推进学生党员的理想信念教育。通过以上途径,促进大学生党员养成崇高的理想信念,成为党和国家事业的合格接班人。

陕西高校大学生党员“三个自信”状况研究

调研显示,陕西高校大学生党员对"三个自信"的认同状况总体良好,坚持中国特色社会主义的立场非常坚定,但对我国当前的经济社会发展形势和近期目标实现的信心有待加强;对"三个自信"教育创新的愿望十分强烈,个人主体性亟待调动和发掘;对红色资源、历史资源十分重视,认为其时代价值的彰显与坚定"三个自信"关系密切。陕西高校教师队伍的"三个自信"状况整体良好,但对我国近期发展目标实现和自身生活改善信心严重不足,不少高校教师对政治理论和思政课存在着偏见和误解,严重影响大学生党员坚定"三个自信"。

新时期大学生党员理想信念教育的反思与构建

通过对新时期大学生党员理想信念教育出现的新情况和新问题的分析,提出构建大学生党员理想信念教育必须加强对马克思主义的信仰,坚定共产主义理想和社会主义信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,夯实对党和政府的信任,使大学生党员成为自觉贯彻执行“三个代表”重要思想的楷模。

中外合作办学项目下高校出国学生党员管理工作研究

随着中外合作办学的迅速发展,高校出国学生党员逐渐增加,出国学生党员管理存在的问题也日益凸显。解决这些问题关键在于通过优化组织架构、规范管理机制、利用网络资源、加强出国前教育、发挥党员战斗堡垒作用等方式,提高党员自身修养,提升党员思想觉悟,构建可操作、有实效的出国学生党员管理模式。

论新形势下高校学生党员志愿服务长效机制的构建

近年来,高校学生党员志愿服务工作取得了很大成绩,但也存在服务意识落后、创新性缺乏等方面的问题。构建大学生党员志愿服务的长效机制,必须建立健全学生动力激励机制、学校组织管理机制、社会服务保障机制,可以通过志愿者满足自我实现的需要、强化志愿者的情感体验、建立社会激励机制、将志愿服务活动纳入法制化轨道等方法来实现。

大学生党员廉洁教育的路径探索

对大学生党员进行廉洁教育,是贯彻落实党中央反腐倡廉建设任务、形成拒腐防变教育长效机制的必然要求,是我国将反腐关口前移的重大举措,应当通过以史为鉴、理论解析、规范引导和情势分析等路径,开展廉洁教育,增强教育效果。

发挥高校学生党员主体作用的思考

新时期高校学生党员队伍思想主流健康向上,但还存在着主体意识缺乏、主观能动性不强、主体作用发挥不充分等问题。究其原因,在于主体民主意识、党性观念、自身素质、党组织教育管理体制与机制建设、社会环境等诸多方面因素的影响。为此,高校要加强学生党建工作,切实发挥学生党员的主体作用,就必须进一步加强党组织自身建设,保障学生党员的民主权利,同时不断加强对学生党员的党性锤炼,切实提高学生党员的主体素质。